【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 第二節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)概述教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的具體內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容提要：組織教學(xué)：復(fù)習(xí)：幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)新授：第二節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)概述一、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的目標(biāo)（一）課程領(lǐng)域目標(biāo)（二）年齡目標(biāo)（三）單元目標(biāo)（四）教育活動(dòng)（行為）目標(biāo)二、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容（一） 感知集合（二） 以內(nèi)的數(shù)概念（三） 以內(nèi)的加減運(yùn)算（四） 認(rèn)識(shí)幾何形體（五） 量的認(rèn)識(shí)及自然測量（六） 空間與時(shí)間概念三、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織途徑和方法（一）幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織途徑1． 在日常生活活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)學(xué)教育2． 在各種游戲（或區(qū)域）活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)學(xué)教育3． 組織正規(guī)性和非正規(guī)性數(shù)學(xué)教育活動(dòng)4． 在其他各領(lǐng)域的教育活動(dòng)中滲透數(shù)學(xué)教育鞏固練習(xí)小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的具體內(nèi)容課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的具體內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容提要：第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、 幼兒園數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)．目標(biāo)．材料（1） 材料要充分.同一類活動(dòng)的材料要有實(shí)物、圖片、符號(hào)三個(gè)層次（2） 材料要多樣化 .規(guī)則: ：）體現(xiàn)數(shù)學(xué)概念的屬性及關(guān)系，運(yùn)算的性質(zhì)和規(guī)律）要讓幼兒領(lǐng)會(huì)和掌握）通過改變規(guī)則充分利用材料，使材料一物多用 ．形式：個(gè)別操作、合作操作和班級(jí)操作 ．指導(dǎo) . 評(píng)價(jià)：尊重個(gè)別差異二、幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)1． 確定活動(dòng)內(nèi)容2． 制定活動(dòng)目標(biāo)3． 準(zhǔn)備相應(yīng)的環(huán)境和材料4． 設(shè)計(jì)活動(dòng)過程三、數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)（角）的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)鞏固練習(xí):分析課例小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)六要素課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的具體內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容提要：實(shí)踐教學(xué)幼兒園觀摩課地點(diǎn)：億達(dá)世紀(jì)城幼兒園內(nèi)容：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)過程：1． 組織教學(xué)2． 幼兒園教師說課3． 幼兒園教師示范課4． 學(xué)生評(píng)課5． 小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)六要素課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：、了解、掌握幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的基本方法教學(xué)內(nèi)容提要：組織教學(xué)：復(fù)習(xí)提問：. 幼兒園數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容 ．幼兒園數(shù)學(xué)教育的途徑新授：二、幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的基本方法（一） 操作法1． 含義：操作法是提供給幼兒合適的材料、教具與環(huán)境，讓幼兒在自己活動(dòng)的實(shí)踐過程中進(jìn)行探索，并獲得數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)和邏輯知識(shí)的一種方法。2． 運(yùn)用：（1） 創(chuàng)造良好的操作環(huán)境和材料（2） 明確操作順序、要求及操作方法（3） 教師注意巡回指導(dǎo)（4） 引導(dǎo)幼兒表達(dá)操作過程和結(jié)果（二） 游戲法：1． 含義：是將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)寓于幼兒感興趣的游戲中，讓幼兒在各種自由自在、無拘無束的游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種方法。2． 種類（）操作性數(shù)學(xué)游戲（）情節(jié)性數(shù)學(xué)游戲（）運(yùn)動(dòng)性數(shù)學(xué)游戲（）運(yùn)用各種感官的數(shù)學(xué)游戲（）數(shù)學(xué)智力游戲（）數(shù)學(xué)競賽性游戲（三） 講解演示法1． 含義：是指教師通過語言和運(yùn)用直觀教具把抽象的數(shù)、量、形等知識(shí)加以說明和解釋，以幫助幼兒理解有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法。2． 運(yùn)用：（1） 突出重點(diǎn)，語言簡練、直觀、啟發(fā)性強(qiáng)。（2） 教具新穎，形式多樣，教具演示應(yīng)與語言講解密切配合。（四） 尋找法1． 含義：是讓幼兒從自身及周圍生活環(huán)境和事物中尋找數(shù)、量、形及其關(guān)系，或在直接感知的基礎(chǔ)上按數(shù)、量、形要求尋找相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物的一種方法。2． 方式(1) 從自身尋找(2) 從活動(dòng)環(huán)境中尋找(3) 從自然環(huán)境中尋找(4) 從記憶表象中尋找（五） 比較法:.對(duì)應(yīng)比較()重疊比較法()并放比較法.非對(duì)應(yīng)比較（六） 類推法 是指讓幼兒用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去推出未知的知識(shí)的一種方法。鞏固：課堂練習(xí)——的組合與分解小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：任選一幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容提要：實(shí)踐教學(xué)幼兒園觀摩課地點(diǎn)：愛兒坊幼兒學(xué)苑內(nèi)容：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)過程：.組織教學(xué).幼兒園教師說課.幼兒園教師示范課.學(xué)生評(píng)課.小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)六要素課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第七章 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)第三節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容提要：實(shí)踐教學(xué)觀摩課地點(diǎn)：學(xué)前教育模擬實(shí)訓(xùn)室內(nèi)容：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)過程：.組織教學(xué).觀摩錄像課.學(xué)生評(píng)課.學(xué)生試講.學(xué)生評(píng)課.小結(jié)，布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)六要素課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第八章 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：、了解幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法；、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng)的組織能力；、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。幼兒園科學(xué)教育具體方法及運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容提要：第一節(jié) 幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點(diǎn)一、歲（小班）兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點(diǎn)（一） 認(rèn)識(shí)過程帶有很大的情緒性，缺乏有意性。（二） 認(rèn)識(shí)方法以模仿為主，易受暗示。（三） 認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有表面性，思維帶有直覺行動(dòng)性二、歲（中班）兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的心理特點(diǎn)（一） 好奇、好問、好學(xué)（二） 初步理解事物的表面和簡單的因果關(guān)系。（三） 以自身的生活經(jīng)驗(yàn)作為判斷推理的客觀邏輯依據(jù)。三、歲（大班）兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)（一） 好學(xué)好問，求知欲強(qiáng)（二） 初步理解事物內(nèi)在的因果關(guān)系（三） 抽象概括能力開始發(fā)展第二節(jié) 幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編原則和具體方法一、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的選編原則（一） 科學(xué)性和啟蒙性（二） 時(shí)代性和傳統(tǒng)性（三） 廣泛性、多樣性和代表性（四） 地方性和季節(jié)性二、幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容選編的具體方法（一） 以季節(jié)為主線進(jìn)行選編（二）采用單元式進(jìn)行選編第三節(jié) 幼兒園科學(xué)教育的方法a) 觀察 五、分類 九、科學(xué)游戲b) 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 六、信息交流c) 勞動(dòng) 七、散步和采集四、測量 八、早期科學(xué)閱讀復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：復(fù)習(xí)：幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選編原則及方法作業(yè)：幼兒園科學(xué)教育的具體方法課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)：第八章 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：、了解幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法；、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的組織能力；、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的教育觀、兒童觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、要求、具體方法教學(xué)內(nèi)容提要：組織教學(xué):復(fù)習(xí):新授：第四節(jié) 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)一、設(shè)計(jì)要求（一）發(fā)展性（二）趣味性（三）開放性（四）活動(dòng)性（五） 整合性二、正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（一）活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)．可接受性．一致性．科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度．表述應(yīng)明確，且用行為目標(biāo)的表述方法（二） 活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)．導(dǎo)入活動(dòng)要求：明確任務(wù)，引起興趣，導(dǎo)入活動(dòng)）材料導(dǎo)入）文學(xué)作品導(dǎo)入）情景表演導(dǎo)入）環(huán)境設(shè)置導(dǎo)入）直接指令導(dǎo)入、基本活動(dòng)要求）提問、啟發(fā)思考）觀察、了解幼兒探索活動(dòng)情況）要求和鼓動(dòng)幼兒積極，勇敢地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)）教師以簡短的語言概括幼兒發(fā)現(xiàn)）教師繼續(xù)觀察，了解幼兒情況）再次鼓勵(lì)幼兒描述）小結(jié)和評(píng)價(jià)、結(jié)束活動(dòng)要求：1） 自然狀態(tài)結(jié)束） 活動(dòng)延伸） 開放式） 良好習(xí)慣養(yǎng)成（三）教師提問設(shè)計(jì)封閉式開放式三、選擇性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（一）活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、根據(jù)個(gè)別幼兒的情況設(shè)計(jì)具體活動(dòng)目標(biāo)、根據(jù)上一次正規(guī)性活動(dòng)的結(jié)果來設(shè)計(jì)（二）活動(dòng)環(huán)境和材料的設(shè)置 建構(gòu)科學(xué)發(fā)展室（科技活動(dòng)室、科學(xué)宮、科學(xué)探索室等）1） 探索生物和非生物的材料 2） 探索光的材料 3） 探索磁和電現(xiàn)象的材料4） 探索聲的材料 5） 探索力的材料 6） 探索物質(zhì)形態(tài)及其變化的材料7） 感覺訓(xùn)練的材料和實(shí)物8） 測量工具9） 制作工具和材料）圖書、畫片和 匹配的小圖片）其他材料實(shí)物和設(shè)備、設(shè)置科學(xué)桌、科學(xué)角、設(shè)置自然角（三）活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、合理組織、材料充足、讓幼兒自主選擇，探索、介紹材料的名稱和操作方法、幼兒進(jìn)入探索后，教師耐心、全面、細(xì)致地觀察不急于幫幼兒解決問題，鼓勵(lì)幼兒反復(fù)探索，自已解決問題。、啟發(fā)進(jìn)一步探索，對(duì)行動(dòng)遲緩、怕困難的幼兒，要鼓勵(lì)，給予造時(shí)，適度的幫助。 鼓勵(lì)幼兒相互交流，相互合作 以探索者的身份參與活動(dòng)四、偶發(fā)性科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 隨時(shí)關(guān)心、觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒的活動(dòng) 積極支持幼兒自發(fā)性探索活動(dòng) 正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒的探索復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)：練習(xí)：設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)方案課后小結(jié)：第 次 課 教 案年 月 日 星期章 節(jié)： 第九章 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)：了解幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的方法；培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)教育活動(dòng)的組織能力；引導(dǎo)學(xué)生形成正確的兒童觀、教育觀。重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容提要：組