年月日復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通計時法與24時計時法的區(qū)別是什么？普通計時法是怎樣轉(zhuǎn)化為24時計時法的？（學(xué)生同桌討論后回答。）（2）、復(fù)習(xí)24時計時法轉(zhuǎn)化為普通計時法。請同學(xué)們繼續(xù)觀察你們剛才填的表格（展示臺展示，教師用筆劃出20:30和晚上8:30）。①說說20:30是什么計時法？它是怎樣轉(zhuǎn)化為普通計時法的？②你們能舉例說說24時計時法是怎樣轉(zhuǎn)化為普通計時法的嗎？③學(xué)生參考數(shù)學(xué)書或同桌討論后匯報。復(fù)習(xí)平閏年的判斷方法。（1）、復(fù)習(xí)平年的判斷方法。老師突然想不起來平年與閏年的判斷方法了，想請同學(xué)們幫幫老師我。誰能說一說明年（2017年）是平年還是閏年？你是怎樣判斷的？（學(xué)生口頭回答，可能會說看今年的2月只有28天或用2017除以4，除得的商有余數(shù)亦或用2017年的末兩位數(shù)除以4，除得的商有余數(shù)，來判斷2017年是平年都是可以的。）（2）、復(fù)習(xí)閏年的判斷方法。①今年是平年還是閏年？你是怎樣判斷的？（學(xué)生口頭回答。）②2100年是平年還是閏年？2400年呢？（學(xué)生口頭回答，說說判斷方法）。③我們是怎樣判斷公歷年份是平年還是閏年的？你們可以看看書后歸納概括。（學(xué)生看書后歸納概括方法。）（3）、同學(xué)們再過幾天就是我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)了？（學(xué)生口頭列式計算，并說明計算理由。）四、闖關(guān)游戲。坡頭鎮(zhèn)小學(xué)在六一兒童節(jié)那天有一個數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲，如果同學(xué)們能夠通過集體的智慧，闖過三關(guān)，就能得到一把打開智慧之門的金
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