平行線的性質(zhì)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師活動(dòng)：出示幻燈片三，將學(xué)生分成若干小組，討論兩直線不平行的時(shí)候結(jié)論是否成立，并在教室巡視，針對(duì)個(gè)別情況進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：小組討論交流。思考后請(qǐng)幾名同學(xué)起來(lái)回答教師活動(dòng)：根據(jù)學(xué)生的回答，請(qǐng)學(xué)生來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師最后總結(jié)，下結(jié)論。給出平行線公理一。4分鐘活動(dòng)4思考1 如圖，已知：a// b ①那么208。2與208。3相等嗎？ 解：∵ a∥b( )∴ ∠1=∠ ( ) 又 ∠1= ∠2( )∴ ∠2=∠3 ②那么208。3與208。 4互C補(bǔ)嗎？ 1 a32 想一想同學(xué)們從中你們又能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？b平行線的性質(zhì)2： 兩條平行線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等。簡(jiǎn)單說(shuō)成：兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等平行線的性質(zhì)
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