平行線的性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 （1）掌握平行線的三個(gè)性質(zhì) （2）會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單推理和計(jì)算，解決相關(guān)問(wèn)題。（3）體會(huì)兩平行線之間距離的意義，會(huì)度量?jī)蓷l平行線之間...

2024-10-16 04:07

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角

2025-06-12 04:38

復(fù)件53_平行線的性質(zhì)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世界著名的意大利比薩斜塔，建于公元1173年，為８層圓柱形建筑，全部用白色大理石砌成塔高．創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入目前，它與地面所成的較小的角為∠1=85o123平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)回顧兩直線平行1、同位角相等2、內(nèi)錯(cuò)角相等3、同旁

2024-11-23 13:02

初一數(shù)學(xué)探索平行線的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)（1）∵∠4=∠___∴a∥b（）（2）∵∠=∠2∴a∥b（

2024-11-22 01:55

認(rèn)識(shí)平行線的課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下面哪幾組的兩條直線互相平行？下面每組圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行的線段？調(diào)整一根木條A，使它與底座B平行。A調(diào)整后的木條A與底座B平行調(diào)整后木條A與底座B平行經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別劃出已知直線的平行線判斷，兩條直線不是相交就是平行（）。A中，既有平行也有相交。（）

2024-11-24 13:07

平行線的判定課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定(1)復(fù)習(xí)提問(wèn)三：同學(xué)們回憶前面所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，在同一平面內(nèi)，兩條直線之間有幾種位置關(guān)系呢？一般相交特殊相交兩條直線位置關(guān)系相交平行判斷下列語(yǔ)句是否正確:(1)兩條直線不相交,就叫做平行線.()(2)與一條直線平行的直線只有一條.()(3)

2025-08-15 23:00

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)： 一、復(fù)習(xí)引入 :經(jīng)過(guò)直線...

2024-10-17 16:19

平行線的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)了平行線判定之后學(xué)習(xí)的，學(xué)生對(duì)平行線性質(zhì)的探索過(guò)程會(huì)比較簡(jiǎn)單。因此本節(jié)我先讓學(xué)生量出同位角大小得出性質(zhì)一，然后直接讓學(xué)生口述性質(zhì)二與性質(zhì)三的證明方法...

2024-10-15 14:55

平行線的性質(zhì)教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教案（范文） 平行線的性質(zhì)教案 知識(shí)回顧 判定兩直線平行的方法有哪些?怎樣用符號(hào)語(yǔ)言表述?自主探究 :兩條平行線a∥b,再畫(huà)一條截線c與直線a、b相交,標(biāo)出所形成的八角 ...

2024-10-16 04:33

531平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 主備人:元德闡復(fù)審人:終審人：班別:姓名:學(xué)號(hào): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算． ，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性． 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】...

2024-10-24 08:01

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°

2025-06-12 04:38

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線23平行線的性質(zhì)232平行線的性質(zhì)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，夯實(shí)基礎(chǔ)問(wèn)題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條？問(wèn)題2：判別直線平行的條件有哪幾個(gè)？你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法？問(wèn)題3：在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？第二環(huán)節(jié)：層層遞進(jìn)，推理論證問(wèn)題1：如圖，直線a，b被直線c所截，（1

2025-06-12 00:56

平行線的性質(zhì)[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫十七中陳諸勇知識(shí)回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等簡(jiǎn)單的說(shuō)，兩直線平行，同位角相等?！逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(

2024-11-10 03:15

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2017年教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評(píng)析專家聯(lián)系電話課題平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握平行線的性質(zhì)定理；2.能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和解決有關(guān)角的計(jì)算問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生觀察，培養(yǎng)他們主動(dòng)探索與合作能力，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，

2025-04-17 01:00

53平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì) 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課要研究的內(nèi)容． 試驗(yàn)1：教師以窗格為例，已知窗戶的橫格是平行的，用三角尺進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)同位角相等．這個(gè)結(jié)論是...

2024-10-09 15:38

平行線的性質(zhì)課件(編輯修改稿)

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平行線的性質(zhì)課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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平行線的性質(zhì)課件(參考版)