平面圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們知道那些平面圖形面積的推倒公式。PPT出示相關(guān)圖形，指生回答。生：…… …… ……（生說(shuō)教師用ppT演示）進(jìn)一步引導(dǎo)：讓學(xué)生小組合作，根據(jù)這些平面圖形面積推導(dǎo)之間的聯(lián)系,畫(huà)一畫(huà)它們的關(guān)系圖，并請(qǐng)小組代表表述！ …… …… ……總結(jié)評(píng)價(jià)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教師最后適度評(píng)價(jià)總結(jié)。二、實(shí)踐應(yīng)用，轉(zhuǎn)化提高本環(huán)節(jié)采用“探寶”的形式，提高學(xué)生的積極性。1. 巧設(shè)題目，指出問(wèn)題小紅的房間長(zhǎng)4米，她爸爸準(zhǔn)備把南墻刷上彩漆。算一算，小紅爸爸至少需要買(mǎi)多少千克彩漆？（）。 獨(dú)立做在作業(yè)紙上，然后組織匯報(bào)、交流。師：你們的結(jié)果是？情況預(yù)設(shè)：生1： 4=(平方米)=（千克）生2： 4=10(平方米)10=4（千克）生3（膽怯的）：沒(méi)有答案！請(qǐng)生3說(shuō)明情況：…… …… 師：嗯，不錯(cuò)！在算南墻的時(shí)候需要知道高，但是題目中沒(méi)有告訴高，所
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