【文章內容簡介】 目 耳 頭 米板書修改1：板書修改2：教 學 過 程主備教師教學設計輔備教師補充修改教師導學學生活動20132014學年度20142015學年度輔備1姓名輔備2姓名一、導入導入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構成漢字的最小結構單位，要想寫好漢字，首先要寫好最基本的筆畫。二、學習要領豎撇：起筆輕按，向下寫豎，在向左下撇出，收筆尖細。豎彎：與豎彎鉤的寫法相近，只是收筆不出鉤。如：“目”“耳”二字，框內的短橫與左豎相連，與右豎分離，短橫把框內的空間分成相等的三分。三、 練一練開 四 不 五 目 耳 頭 米四、學生練習書寫橫折鉤和橫撇的寫法。師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。 觀摩例字，說說特點 討論交流交談體會 說說自己的看法靜心練字 （內容均為五號宋體字，行距為0）教 學 反 思時間 年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價慶華小學教師教學電子備課記錄手冊年級： 一 科目： 書法 上冊教材 主備教師： ***** 教學內容八、方框和豎折的寫法課時1課時三維教學目標在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領； 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫 “方框和豎折的寫法”。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。教學重點，學會書寫基本筆畫 “方框和豎折的寫法”。難點能舉一反三教學方法示范法 練習法教學準備本課的例字字卡德育滲透通過欣賞字帖、例字，感受中華千年文化的燦爛。板 書 設 計主備板書：八、方框和豎折的寫法白 田 電 見 山 也 長 出板書修改1：板書修改2：教 學 過 程主備教師教學設計輔備教師補充修改教師導學學生活動20132014學年度20142015學年度輔備1姓名輔備2姓名一、導入導入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構成漢字的最小結構單位，要想寫好漢字，首先要寫好最基本的筆畫。二、學習要領“白、電、田”這幾個字的方框都是上面寬下面窄，但他們也有不同點：白字的方框寬大，電子的方框變小。豎折：先寫短豎。轉折的地方按筆，再寫橫。收筆也要輕按。例如：山字整體要寬扁，但中間的豎畫稍長，最后一豎與豎折相接后應向下出頭。三、 練一練見 田 白 電 也 山長 出四、學生練習書寫方框和豎折的寫法。師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。五、趣味漢字山田的演變。 （內容均為五號宋體字，行距為0）教 學 反 思時間 年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價慶華小學教師教學電子備課記錄手冊年級： 一 科目： 書法 上冊教材 主備教師： ***** 教學內容九、豎折折鉤、橫斜鉤和撇著的寫法課時1課時三維教學目標在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領； 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫 “豎折折鉤、橫斜鉤和撇著的寫法”。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。教學重點學會書寫基本筆畫 “豎折折鉤、橫斜鉤和撇著的寫法”。難點在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領；教學方法示范法 練習法 教學準備本課的例字字卡德育滲透通過欣賞字帖、例字，感受中華千年文化的燦爛。板 書 設 計主備板書：九、豎折折鉤、橫斜鉤和撇著的寫法馬 飛 鳥 云 車 公板書修改1：板書修改2：教 學 過 程主備教師教學設計輔備教師補充修改教師導學學生活動20132014學年度20142015學年度輔備1姓名輔備2姓名一、導入導入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構成漢字的最小結構單位，要想寫好漢字，首先要寫好最基本的筆畫。二、學習要領豎折折鉤：先寫豎畫，然后按筆轉彎寫橫折鉤畫。收筆出尖。橫斜鉤：先寫橫，再折向下方寫一條弧線，寫到弧線的末端稍微停頓，再向上輕快出鉤。收筆出尖。例如：馬子的豎折折鉤不能太直。飛字的橫斜鉤要有彎度。撇折：先寫撇，撇畫結尾處輕輕按筆，再向右上方書寫，收筆出尖 。三、 練一練飛鳥馬云車公四、學生練習書寫方框和豎折的寫法。師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。 （內容均為五號宋體字，行距為0）教 學 反 思時間 年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價時間年 月 日反思教師自我評價慶華小學教師教學電子備課記錄手冊年級： 一 科目： 書法 上冊教材 主備教師： ***** 教學內容十、豎鉤和平撇的寫法課時1課時三維教學目標在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領； 在觀察、比較、臨摩的基礎上，學會書寫基本筆畫 “豎鉤和平撇的寫法”。 培養(yǎng)學生的審美能力，逐步提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。教學重點學會書寫基本筆畫 “豎鉤和平撇的寫法”。難點在老師的講解引導下，了解掌握鉛筆字的書寫要領教學方法示范法 練習法教學準備本課的例字字卡德育滲透通過欣賞字帖、例字，感受中華千年文化的燦爛板 書 設 計主備板書：十、豎鉤和平撇的寫法牛 小 羊 少 巾 尺 牙 毛板書修改1：板書修改2：教 學 過 程主備教師教學設計輔備教師補充修改教師導學學生活動20132014學年度20142015學年度輔備1姓名輔備2姓名一、導入導入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構成漢字的最小結構單位，要想寫好漢字，首先要寫好最基本的筆畫。二、學習要領豎鉤：先寫豎，起筆輕按，中間略細，寫到豎畫末尾向左上方出鉤，收筆出尖。彎鉤和豎鉤的寫法接近，豎鉤無彎度。小字第一筆是豎鉤，要寫在田字格的書中線上。平撇：起筆向右輕按，再轉向左下方輕輕撇出，收筆尖細在有精神。例如：毛字第一筆應寫作平撇，橫畫左低又高。三、練一練牛 小 羊 少 巾 尺牙