對(duì)民工子弟受教育程度的調(diào)查與思考(編輯修改稿)
2025-05-14 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ④ 整合資料了解。㈡數(shù)據(jù)的分析： ①通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談了解民工子弟們對(duì)教育的重視。 ②運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法得出真實(shí)而又準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)資料。㈢研究及對(duì)策： ①通過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)資料的具體分析與研究了解當(dāng)前民工子弟的教育情況，以及造成的原因。 ②針對(duì)最后所的結(jié)論提出教育的重要性，只有學(xué)好知識(shí)，增加自身的文化修養(yǎng)以及道德修養(yǎng)才是正確的選擇。課題研究的步驟： 確定課題并組建課題組 查閱文獻(xiàn)，調(diào)查現(xiàn)在已有的資料，了解民工子弟的受教育情況 整合資料，編寫(xiě)問(wèn)卷以及整理訪(fǎng)談的問(wèn)題，并針對(duì)英達(dá)學(xué)校的學(xué)生們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談兩個(gè)方式了解同學(xué)們最真實(shí)的看法。 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，小組討論并撰寫(xiě)初步的調(diào)查報(bào)告 撰寫(xiě)最終調(diào)查報(bào)告結(jié)題課題研究的條件分析（包括研究工作基礎(chǔ)、已取得的研究成果及裝備條件等）研究工作的基礎(chǔ)：① 2009年暑期，浙江師范大學(xué)英達(dá)“攜成”暑期支教隊(duì)，本著“進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)師大精神”的宗旨，走進(jìn)金華金東區(qū)英達(dá)學(xué)校，免費(fèi)為民工子弟提供教學(xué)服務(wù)，開(kāi)拓他們的思維和視野，搭建了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1