地震中的父與子一等獎教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你就讀父親這三句話。當有些人上來勸說父親時，父親的雙眼直直的看著這些好心人，懇求的問：。消防隊長過來了，父親覺得他兒子有獲救的希望了，他焦急的問：。消防隊長沒有幫助他，警察又走上前來要他馬上離開，父親一心要救兒子聽到這樣的話他簡直就要崩潰了，問到：。我想問問阿曼達的父親，這么多好心人勸你，震情又是如此的嚴重，你為什么不離開。（引出承諾的話“無論……”聯(lián)系上下文會讀書。親愛的父親呀你的心里有這么多的想法，有人來勸你你為什么不一一解釋清楚呢？（引出時間不多了）時間沒有了，父親的心里著急呀，這說明父親的心里滿滿的都裝著對兒子的（愛）謝謝同學(xué)們，你們從簡單的三句問話中讀出父親的懇求，焦急，崩潰，這一切的一切都讓我們真切的感受到，這是一位“了不起的父親”第二部分第12段，有和他找到的一樣的同學(xué)嗎？請起立我們一起來讀一讀。生體會出：父親的執(zhí)著，艱辛，時間的漫長。生邊體會邊讀。，這句話中哪個詞語感動了你“挖”，請你帶著自己的體會，一起來讀這句話。同學(xué)們，這位父親在手無寸鐵的情況下，依然挖了“8……”，可是朱老師不明白，他在這漫長的過程中，不可能就只做了這一個動作吧？他還有可能要……可作者就寫了一個挖字，你從這個詞中體會到了什么？
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