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正文內(nèi)容

原子結(jié)構(gòu)教學(xué)案(編輯修改稿)

2025-05-14 00:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 核外電子中子 (AZ)個Z個質(zhì)子 Z個 原子X【遷移與應(yīng)用】,人們常用Cl符號表示某種原子,請你談?wù)剤D中符號和數(shù)字的含義。,12個中子,求質(zhì)量數(shù)。,質(zhì)量數(shù)為 a ,其陰離子Rn有b個電子,求中子數(shù)?!净仡櫋吭氐姆N類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的。元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的同一類原子的總稱?!举|(zhì)疑】同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,那么,中子數(shù)是否也相同呢?【媒體顯示】三種不同的氫原子【比較】三種氫原子結(jié)構(gòu)的異同?!举|(zhì)疑】它們是不是同一種元素?【板書】核素:人們把具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子稱為核素。同位素:質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同核素互為同位素?!具w移與應(yīng)用】1.請你描述構(gòu)成原子的各種微粒與元素、核素間的關(guān)系。2.請你描述元素、核素、同位素間的關(guān)系【媒體顯示】元素、核素、同位素三者之間的關(guān)系:元素同位素核素1核素n…【拓展與提高】1.下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是 (A)OO3 、O4 (B)HDT2 (C)H2O、D2O、 T2O (D)Ca 和 Ca2.下列說法正確的是 (A)同種元素的質(zhì)子數(shù)必定相同 (B)不同元素原子的質(zhì)量數(shù)必定不同 (C)原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 (D)凡是核外電子數(shù)相同的微粒必定屬于同一元素【交流與研討】生物體在生命存續(xù)期間保留的一種碳原子碳14 (C)會在其死亡后衰變,測量考古遺址中發(fā)現(xiàn)的遺物里碳14的數(shù)量,可以推斷出它的存在年代。根據(jù)課本內(nèi)容與網(wǎng)上資料:闡述C在考古上的應(yīng)用;列舉核素、同位素在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用?!军c評】通過上網(wǎng)搜集資料,然后分組討論,讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的?!竞喗椤?.放射性同位素用于疾病的診斷 2.放射性同位素用于疾病的治療 3.未來的能添一一一核聚變能【點評】本節(jié)教材采用問題推進(jìn)法進(jìn)行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以激發(fā)學(xué)生思考,然后,通過看書、研討、交流等多種方式,尋求問題的解決,探討問題的結(jié)果。培養(yǎng)解決問題的能力。第二課時 【復(fù)習(xí)提問】,它們之間有何關(guān)系??....?【引言】我們已經(jīng)知道,原子是由原子核和電子構(gòu)成的,原子核的體積很小,僅占原子體積的幾千億分之一,電子在原子內(nèi)有“廣闊”的運動空間。在這“廣闊”的空間里,核外電子是怎樣運動的呢?【點評】通過對上節(jié)課內(nèi)容的復(fù)習(xí),過渡到新課的引入;由新的問題的提出,給出將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一種探究學(xué)習(xí)的氛圍?!景鍟慷?、核外電子排布【講述】電子的運動具有區(qū)別于宏觀物體的幾大特征:(1)質(zhì)量很小(1031kg);(2
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