【總結】課題沖量、動量定理學科物理學校永樂店中學教師姓名武桂芳教材版本教科版職稱中教一級年級高二性別女學歷本科年齡30沖量、動量定理教學設計一、指導思想與理論依據(jù)本節(jié)課,主要應用了認知主義的思想方法,注重客觀主義認識理論及人本主義的認識理論。重視物理學
2025-04-16 23:54
【總結】圓夢資料動量定理與動量守恒定律·典型例題解析?【例1】在光滑的水平面上有一質量為2m的盒子,盒子中間有一質量為m的物體,如圖55-1所示.物體與盒底間的動摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)給物體以水平速度v0向右運動,當它剛好與盒子右壁相碰時,速度減為(1)物體在盒內滑行的時間;(2)物體與盒子右壁相碰過程中對盒子的沖量.解析:(1)對物體在盒內滑行的時間內應
2025-03-24 12:55
【總結】“動量定理”教歷徐杰江蘇省鎮(zhèn)江中學一、教學課題:動量定理二、任教學科:物理三、任教班級:高一(11)班54人四、教學時間:2021年12月11日上午8:15-8:55五、記錄時間:2021年12月11日六、課前計劃:通過本節(jié)課的教學,力求達到以下教學目標1.教養(yǎng)
2024-11-29 03:00
【總結】《動量定理》授課實錄唐山一中孫江一、新課引入復習并板書:在學生回答上述問題的基礎上引出今天的研究課題→動量定理【多媒體打出課題】動量定理【實驗揭示現(xiàn)象】[教師]我們先來觀察下面一個實驗→雞蛋下落實驗:[操作](1)雞蛋從某一高度自由落下落到
2024-11-29 02:40
【總結】【直擊高考-1】(2022課標ⅠⅡ,10)分子式為C8H8Cl2的有機物共有(不含立體異構)()。A7種B8種C9種D10種C(2022新課標Ⅱ,11)分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應放出氣體的有機物有(不含立體異構)()。A.3種
2025-08-15 21:07
【總結】一、力對參考點的力矩定義:受力質點A相對于O點的位置矢量與力矢量的矢積叫作對O點的力矩rFrF???注意:力矩總是相對于某一點來說,如果參考點改變,通常力矩也改變。直角分量xzyyxzzyxyFzFzFxFxFyF???????
2025-08-05 19:10
【總結】一、剛體定軸轉動的角動量如圖,有一剛體以角速度?圓周運動,剛體的角動量為剛體上各個部分角動量的矢量和,即:?????JrmLiii????2?JL??y信息學院物理教研室二、剛體定軸轉動的角動量定理在剛體上任取微分元dmi,則由質點角動量定理可得:dtrmddt
2025-07-24 04:26
【總結】2-5角動量及角動量定律第五講角動量及角動量定律5-0回顧5-1角動量的定義5-2角動量定理5-3剛體的定軸轉動2-5角動量及角動量定律5-0回顧功的定義:動能質點的動能定理:勢能質點系的動能定理:W外+W內=EKB-EKA彈性勢
2025-04-30 12:08
【總結】沖量和動量定理鞏固練習1mH1、質量為m的小球由高為H的光滑固定斜面頂端無初速滑到底端過程中,重力、彈力、合力的沖量各是多大?(斜面傾角為α)2.對于力的沖量的說法,正確的是-------------()A.力越大,力的沖量就越大B.作用在物體上的力大,力的沖量也不一定大C.F1與其作用時間t1的乘積F1t1等于F2與其作用時間t2
【總結】0F/Nt/s-5121231.(18分)如圖(a)所示,“”型木塊放在光滑水平地面上,木塊水平表面AB粗糙,光滑表面BC且與水平面夾角為θ=37°.木塊右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當力傳感器受壓時,其示數(shù)為正值;當力傳感器被拉時,其示數(shù)為負值.一個可視為質點的滑塊從C點由靜止開始下滑,運動過程中,傳感器記錄到的力和時間的關系如圖(b)
2025-06-24 01:50
【總結】第3章剛體力學基礎???FrMz???單位:N·mF?r?oz//F??F?dzM力矩:外力在轉動平面內投影的大小與力線到轉軸距離d的乘積等于外力對轉軸力矩的大小.?sinrFMz??力矩力矩的方向由右螺旋法則確定§剛體定軸轉動定律角動量守恒定律
2025-05-13 17:57
【總結】第十章動量定理?2幾個有意義的實際問題太空拔河,誰勝誰負??3偏心轉子電動機工作時會不會左右運動?這種運動有什么規(guī)律?會不會上下跳動??4放置在光滑臺面上的臺式風扇,工作時會發(fā)生什么現(xiàn)象??5為什么射擊時有后坐力
2025-01-14 09:58
【總結】復習提問:3、動量定理的公式(兩種基本形式)4、動量定理的矢量性1、當力方向不變時,求此力的沖量公式2、當力方向改變時,求此力的沖量公式例一質量為1kg的鐵球從空中自由落下,求鐵球從第七秒末到第九秒初動量的變化。(g=10m/s2)求動量變化的方法:例二將質量1kg的小球在距地面20m
2025-10-31 06:37
2025-06-24 01:54
【總結】[高考命題解讀]分析年份高考(全國卷)四年命題情況對照分析從前幾年命題規(guī)律來看,應用碰撞或反沖運動模型,以計算題的形式考查動量和能量觀點的綜合應用.由于動量守恒定律作為必考內容,因此綜合應用動量和能量觀點解決碰撞模型問題將仍是今后命題的熱點,既可以將動量與力學知識結合,也可將動量和電學知識結合,作為理綜試卷壓軸計算題進行命題.題 號命題點2014年