【總結(jié)】第十四章第四節(jié)動能和勢能共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?風(fēng)吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動的鋼球把木塊推開下列哪些物體不具有動能?水中游動的魚;地上飛奔的獵豹;天上飛的老鷹;太空中的衛(wèi)星、星球;上升的神舟六號的飛船;繞電子高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子。動能大小與什么
2024-11-22 00:58
【總結(jié)】解題方法題型一理解能、動能、勢能的概念例1關(guān)于能的概念,下列說法正確的是()A.用線懸掛著的物體,它沒有做功,它不具有機(jī)械能B.在空中飛行的子彈,因?yàn)樗茏龉Γ运哂袡C(jī)械能C.甲物體的運(yùn)動速度比乙物體的大,則甲物體的動能一定比乙物體的大D.甲物體的高度比乙物體的高度大,則甲物體的勢能一定比乙物體的大知識點(diǎn)
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】精品資源觀察動能和勢能的轉(zhuǎn)化 【目的】研究動能和勢能間的轉(zhuǎn)化?!酒鞑摹苛慵?1)、(2)、(10),線長1米?!静襟E】按圖11組裝好器材,擺動角度不大于5° 2.將重錘拉到圖11中B的位置,放手后觀察小重錘的運(yùn)動情況,填寫下表 【觀察與思考】1.試說明打秋千時(shí)動能和勢能是如何變化的? 2.日常生活中,哪些地方利用了動能轉(zhuǎn)化為勢能,哪些地方又利
2025-06-28 01:45
【總結(jié)】四動能和勢能第十五章功和機(jī)械能新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.思考:下列三個(gè)物體是否都能夠做
2025-01-17 16:35
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.三動能和勢能第十一章功和機(jī)械能思考:下列三個(gè)物體是否都能夠做功流動的水沖動竹排前行
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】板新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四、動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械什么
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】精品資源??動能和勢能,動能和勢能的轉(zhuǎn)化一、學(xué)習(xí)內(nèi)容?1、動能和勢能的概念?2、影響動能和勢能大小的因素?3、動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程二、學(xué)習(xí)要求?1、能夠?qū)Σ煌闆r下物體動能和勢能的大小進(jìn)行比較;?2、能夠正確地分析動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。三、例題分析?
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知道內(nèi)能的兩個(gè)作用.能力目標(biāo)能列舉生產(chǎn)和生活中應(yīng)用內(nèi)能的實(shí)例.情感目標(biāo)感受到內(nèi)能的利用和科技發(fā)展的聯(lián)系.教學(xué)建議教材分析教材提出問題入手,引入了內(nèi)能是怎樣使用的,并指出了利用內(nèi)能來加熱,列舉實(shí)例說明了很多利用內(nèi)能的例子,又重點(diǎn)分析了利用內(nèi)能取暖的發(fā)展過程,并聯(lián)系環(huán)境保護(hù)
2024-12-03 07:00
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.風(fēng)對大樹、人做了功洪水對阻擋物做了功車對電線桿做了功?一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,我?/span>
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】第15章機(jī)械能動能和勢能(1)動能和勢能(1)2動能和勢能(1)3一、能量(Energy)一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量。一個(gè)物體能夠做的功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。動能和勢能(1)4二、動能(KiicEnergy)的概念生活中的實(shí)例動能和勢能(1)5運(yùn)動
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】精品資源機(jī)械能·有關(guān)動能和勢能轉(zhuǎn)化的例題【例1】一只乒乓球由高處靜止下落撞擊地板后又上升,在整個(gè)過程中,乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是[] A.勢能→動能→勢能?! .動能→勢能→勢能。 C.動能→勢能→動能→勢能→動能?! .勢能→動能→勢能→動能→勢能?!痉治觥科古仪蛟诟咛帲捎诒慌e高具有勢能。在下落過程中,高度降低,速度增大,在撞擊地面前,球的全
【總結(jié)】第二節(jié)動能勢能一、教學(xué)目的:1.知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2.正確理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計(jì)算.3.理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進(jìn)行計(jì)算.4.理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系.知道重力做功與路徑無關(guān).5.了解彈性勢能.二、重點(diǎn)難點(diǎn):1.
2024-12-09 01:00
【總結(jié)】精品資源動能和勢能的轉(zhuǎn)化、彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化,并能舉例說明。?2.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。(二)教具滾擺。單擺,斜槽,彈簧片,木球,人造地球衛(wèi)星的掛圖等。(三)教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問:被舉高的粉筆具不具有能量?為什么?2.引入新課?
2025-06-23 01:44
【總結(jié)】單擊頁面即可演示一.什么是能形變的跳板把運(yùn)動員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具有的共同特征是能夠?qū)ν庾龉Γ阂粋€(gè)物體如果能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量。,功和能的單位都是焦(J)。一.什么是能二.機(jī)械能的種類運(yùn)動而具有的能叫動能流動的空氣
2025-08-04 18:20