動(dòng)能和勢(shì)能教案(啟發(fā)式)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)量相等的物體，速度大的動(dòng)能大D．質(zhì)量相等的物體，舉得越高的動(dòng)能越大4．學(xué)習(xí)小結(jié)(1)內(nèi)容總結(jié)這節(jié)課大家學(xué)習(xí)了動(dòng)能的概念，了解并探究了動(dòng)能大小的相關(guān)因素，得出了“同一物體的質(zhì)量一定時(shí)，速度大的動(dòng)能大；速度一定時(shí)，質(zhì)量大的動(dòng)能大”這個(gè)結(jié)論。(2)方法歸納本課運(yùn)用了探究學(xué)習(xí)的方法，并在探究過程中運(yùn)用了控制變量法來研究問題。三、布置作業(yè)1．手里拿一個(gè)石子一點(diǎn)也不覺得痛，但是從高空掉下來的石子卻能把人砸傷或者砸死，這是為什么呢？2．利用書筆等自己研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。四、板書設(shè)計(jì)一 動(dòng)能和勢(shì)能 一、動(dòng)能：一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能二、動(dòng)能的影響因素：A．質(zhì)量：速度一定，質(zhì)量大，動(dòng)能大B．速度：質(zhì)量一定，速度大，動(dòng)能大第2課時(shí) （一）本課目標(biāo)1．理解勢(shì)能的概念．2．了解勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，并解釋簡單現(xiàn)象。（二）教學(xué)流程一、引入新課上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了動(dòng)能的概念，知道物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能，并研究了動(dòng)能的兩個(gè)相關(guān)因素：(1)質(zhì)量；(2)速度。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)勢(shì)能。大家都有這樣的生活體驗(yàn)，一塊磚頭頂在頭上，對(duì)人并沒有多大影響，但是從高空掉下來的一塊磚卻能把人砸傷甚至砸死。這是為什么呢？二、新課教學(xué)1．整體感知重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。重力勢(shì)能的特征是“被舉高”。舉高的物體具有重力勢(shì)能。重力勢(shì)能的大小取決于物體的質(zhì)量和高度。同一個(gè)物體，質(zhì)量不變，舉得越高，重力勢(shì)能越大。質(zhì)量不
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