有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題　【例1】一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是[]　　A．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能?！　．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！痉治觥科古仪蛟诟咛?，由于被舉高具有勢(shì)能。在下落過程中，高度降低，速度增大，在撞擊地面前，球的全部勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

2025-03-25 03:55

物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題1大全五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題1 初三物理動(dòng)能和勢(shì)能練習(xí)題 班級(jí) 姓名 1．如果一個(gè)物體能夠 ,我們就說這個(gè)物體具有能。 2。物體由于 而具有的能叫動(dòng)能;物體由于 而具有...

2025-10-08 18:19

動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能教案示例之三　教學(xué)目的　　1．理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念?！　?．知道什么是彈性勢(shì)能?！　?．理解機(jī)械能的初步概念?！　?．培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)　　理解動(dòng)能和重力勢(shì)能。教學(xué)難點(diǎn)　　能的概念的建立。教具　　鋼球、斜槽軌道、小木塊、砝碼、彈簧。教學(xué)過程　?。ㄒ唬┮搿　∥覀?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常提到能，諸如熱能、電

2025-04-16 23:54

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。?2．能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引入新課?

2025-06-23 01:44

動(dòng)能和勢(shì)能上課用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三動(dòng)能和勢(shì)能新民晚報(bào)(本報(bào)訊)５月２９日晚６時(shí)，從沈陽(yáng)開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏．1通過實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念.2通過

2024-11-22 01:51

動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能?1．物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個(gè)物體具有，簡(jiǎn)稱?。，叫做動(dòng)能。質(zhì)量相同的物體，，動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，?，動(dòng)能越大。

2025-05-12 02:35

114認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示一.什么是能形變的跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起拉開的弓能將箭射出舉高的重錘將樁打入土中它們具有的共同特征是能夠?qū)ν庾龉Γ阂粋€(gè)物體如果能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有能量。，功和能的單位都是焦（J）。一.什么是能二.機(jī)械能的種類運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能流動(dòng)的空氣

2025-08-04 18:20

教學(xué)設(shè)計(jì)：113動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)： ●教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能： 知道動(dòng)能勢(shì)能的概念。在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素。用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．過程與方法： 通過觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在。...

2025-10-08 17:06

42動(dòng)能勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)能勢(shì)能一、教學(xué)目的：1．知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2．正確理解動(dòng)能的概念，會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算．3．理解重力勢(shì)能的概念和相對(duì)性，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式進(jìn)行計(jì)算．4．理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系．知道重力做功與路徑無關(guān)．5．了解彈性勢(shì)能．二、重點(diǎn)難點(diǎn)：1．

2024-12-09 01:00

154動(dòng)能和勢(shì)能2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫＿＿＿。2、物體動(dòng)能的大小跟＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢(shì)能叫＿＿＿＿。物體的＿＿＿＿,被舉得越＿＿,它具有的＿＿＿＿就越大。4、物體由于發(fā)生＿＿＿＿而具有的能叫彈性勢(shì)能。動(dòng)能物體的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)的速度重力勢(shì)能質(zhì)量越大高

2024-11-21 01:06

動(dòng)能和勢(shì)能2ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧：物體具有做功的本領(lǐng)，是因?yàn)樗哂心?。物體做功的本領(lǐng)大，則它具有的能大。物體做功的本領(lǐng)小，則它具有的能小。誰(shuí)會(huì)玩?主頁(yè)新民晚報(bào)本報(bào)訊５月２９日晚６時(shí)，從沈陽(yáng)開往上海的１９５次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線１０３Ｋ區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工

2025-01-17 21:11

分子的動(dòng)能勢(shì)能和內(nèi)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四:分子的動(dòng)能勢(shì)能和內(nèi)能:分子由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,每個(gè)分子的動(dòng)能各不相同,大量分子的動(dòng)能才有意義,物體內(nèi)分子動(dòng)能的平均值稱為分子的平均動(dòng)能,溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志.分子運(yùn)動(dòng)分子平均動(dòng)能分子運(yùn)動(dòng)無規(guī)則分子運(yùn)動(dòng)速率的規(guī)律存在分子動(dòng)能一.分子的動(dòng)能說明:分子動(dòng)能從微觀上看與分子的個(gè)數(shù)和平均動(dòng)能有關(guān)

2025-01-13 08:04

高二物理動(dòng)能和勢(shì)能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能勢(shì)能能的定義：——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功，這個(gè)物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功后，它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)物體上，因此，做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功，就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動(dòng)能—

2025-10-31 08:02

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化b組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B組　一、是非題　　1．向上拋出的小球速度越來越小，因而動(dòng)能越來越小?！　　　　　　　　?)　　2．一塊大石頭與一塊小石頭都被高舉以后，大石頭的勢(shì)能一定比小石頭勢(shì)能大。()　　3．一個(gè)人乘在電梯里，當(dāng)電梯勻速上升時(shí)，人的勢(shì)能增加了，動(dòng)能減少了。()　　4．小孩在蕩秋千的過程中，一定是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能?！　　　　　　　　　?)　　

2025-06-23 02:15

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源“動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二　（一）教學(xué)目的　　1．理解動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明?！　?．能解釋有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。（二）教具　　1．麥克斯韋滾擺?！　?．課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧。　　3．單擺、皮球（或乒乓球）。（三）教學(xué)過程　　1．復(fù)習(xí)提問　　(1)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？怎樣判斷質(zhì)量一定的物

2025-06-23 17:15

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