【總結(jié)】第二講動(dòng)能和動(dòng)能定理一、動(dòng)能1.定義:物體由于而具有的能.2.公式:Ek=3.單位:,1J=1N·m=1kg·m2/s2.4.矢標(biāo)性:動(dòng)能是,只有正值.5.動(dòng)能是,因?yàn)関是瞬時(shí)速度.運(yùn)動(dòng)焦耳標(biāo)量狀態(tài)量12
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)1第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動(dòng)能定理分析解決實(shí)際問(wèn)題;、合作探究,通過(guò)動(dòng)能定理的推導(dǎo)學(xué)會(huì)演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會(huì)功能關(guān)系的橋梁作用。重點(diǎn):動(dòng)能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點(diǎn):
2024-08-05 10:37
【總結(jié)】功和能動(dòng)能和動(dòng)能定理習(xí)題課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功和能的關(guān)系。2、理解動(dòng)能定理,會(huì)應(yīng)用動(dòng)能定理解決相關(guān)問(wèn)題。討論:1、關(guān)于功和能,下列說(shuō)法正確的是A、功就是能,功可以轉(zhuǎn)化為能B、做功越多,物體的能越大C、能量轉(zhuǎn)化中,做的功
2024-11-06 12:55
【總結(jié)】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理6學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動(dòng)能定理分析解決實(shí)際問(wèn)題;、合作探究,通過(guò)動(dòng)能定理的推導(dǎo)學(xué)會(huì)演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會(huì)功能關(guān)系的橋梁作用。重點(diǎn):動(dòng)能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點(diǎn):變力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系預(yù)習(xí)案使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)
2025-05-16 05:32
【總結(jié)】“動(dòng)能和動(dòng)能定理”的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐江蘇省蘇州中學(xué)吳怡選自《物理教師》2009年第6期1.問(wèn)題的提出新課程物理教材(人教版)對(duì)“動(dòng)能和動(dòng)能定理”的編寫思路較過(guò)去教材作了調(diào)整。與以往所不同的是,新教材在用牛頓第二定律推導(dǎo)動(dòng)能定理及提煉動(dòng)能表達(dá)式前安排了“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),其出發(fā)點(diǎn)在于更加充分體現(xiàn)探究教學(xué)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,這種立意很好。但筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),
2025-04-16 22:27
【總結(jié)】高中物理《動(dòng)能和動(dòng)能定理》的說(shuō)課稿 物理學(xué),作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科,物理學(xué)研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律,因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。以下是小編整理的高中物理《...
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)目標(biāo)1、掌握用動(dòng)能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式難以求解的問(wèn)題,如變力作用過(guò)程、曲線運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題。2、掌握用動(dòng)能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學(xué)問(wèn)題。第一課時(shí)一.動(dòng)能.:221
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】精品資源動(dòng)能定理和功能原理【拋磚引玉】在經(jīng)典力學(xué)中,“動(dòng)能定理”是“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的推論和發(fā)展,“功能原理”也是“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的進(jìn)一步推導(dǎo)的結(jié)果。因此我們建議:教師不要把本單元的內(nèi)容當(dāng)作新知識(shí)灌輸給學(xué)生,而是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”對(duì)下述的這個(gè)勻加速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行分析和推導(dǎo),使學(xué)生自己獲得新知識(shí)──“動(dòng)能定理”和“功能原理”。具體的教學(xué)過(guò)程請(qǐng)參考下列四
2025-06-16 04:23
【總結(jié)】第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系一、教學(xué)目的:。。知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算.。。,知道用動(dòng)能定理解題的步驟.二、重點(diǎn)難點(diǎn):1.正確理解動(dòng)能定理是本節(jié)課的重點(diǎn)。2.推導(dǎo)動(dòng)能定理是本課的難點(diǎn)。3.會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題是本節(jié)課的能力培養(yǎng)點(diǎn)。教
2024-12-09 00:59
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理一.動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.221mvEK??動(dòng)能是標(biāo)量,是狀態(tài)量。?動(dòng)能的單位與功的單位相同-焦耳.?公式中的速度一般指相對(duì)于地面的速度動(dòng)能和動(dòng)量的關(guān)系動(dòng)能動(dòng)量mV標(biāo)量矢量狀態(tài)量狀態(tài)量221
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】第2講動(dòng)能動(dòng)能定理本節(jié)目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對(duì)點(diǎn)自測(cè)知能演練輕巧奪冠考點(diǎn)探究講練互動(dòng)技法提煉思維升華要點(diǎn)透析直擊高考目錄基礎(chǔ)再現(xiàn)對(duì)點(diǎn)自測(cè)知識(shí)清單一、動(dòng)能1.定義:物體由于
2024-11-03 18:12
【總結(jié)】動(dòng)能動(dòng)能定理要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展油田高中李勇要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,用Ek:Ek=1/2mv2,單位:J.3.△Ek=1/2mvt2-1
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】動(dòng)能動(dòng)能定理基礎(chǔ)習(xí)題一、深刻理解動(dòng)能定理=6m/s的速度沿水平路面行駛時(shí),急剎車后能滑行s1=,如果汽車以v2=8m/s的速度行駛,在同樣路面上急剎車后滑行的距離s2應(yīng)為( ?。〢.B.C.D.,射入深度為S.設(shè)子彈在樹中運(yùn)動(dòng)所受阻力是恒定的,那么子彈以v/2的速度水平射入樹干中,射入深度是()A.SB.S/2
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理(一)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.知道動(dòng)能的概念,會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。2.知道動(dòng)能定理的內(nèi)容。3.會(huì)用動(dòng)能定理解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題?!緩?fù)習(xí)與預(yù)習(xí)】(一)動(dòng)能(1)定義:。(2)表達(dá)式:
2024-11-28 11:58
2024-11-09 09:15