【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，鼓勵(lì)學(xué)生使用to/past及quarter, half。課程內(nèi)容：主要句型：What39。s the time? It39。s ... O39。clock. Time for school/ bed. Let39。s have lunch.復(fù)習(xí)詞匯：sweater, trainers新詞匯：late, hurry up課時(shí)19 Unit7 The Magician學(xué)生用書P2CD1 26教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P28的chant What39。s the time?檢測(cè)學(xué)生對(duì)于主要句型1的掌握程度； 通過(guò)學(xué)生用書P2930的故事the magician，指導(dǎo)學(xué)生完成拼貼故事，鍛煉學(xué)生邏輯能力并引入新詞匯magician, circus, wish, ride one39。s bike, motorbike，復(fù)習(xí)主要句型3； 通過(guò)拍卡片等游戲熟悉新詞匯。課程內(nèi)容：主要句型：What39。s the time? It39。s ... O39。clock. Where is ...? Here you are.復(fù)習(xí)詞匯：hat, monkey,新詞匯：magician, circus, wish, ride one39。s bike, motorbike課時(shí)20 Unit7 The Magician學(xué)生用書P323活動(dòng)用書P2223（活動(dòng)CD 0910）、CD1 29教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P3233 歌曲twenty pink elephants復(fù)習(xí)上一堂課主要詞匯及動(dòng)物類詞匯，幫助學(xué)生理解主要句型1并引入新詞匯zero, twenty, forty, sixty, eighty, hundred； 通過(guò)活動(dòng)用書P22的練習(xí)進(jìn)一步鞏固詞匯，并引入新詞匯thirty, fifty, seventy, ninety。 通過(guò)拍卡片等游戲及活動(dòng)用書P23的練習(xí)熟悉本課詞匯。課程內(nèi)容：主要句型：Wele to the circus.復(fù)習(xí)詞匯：magician, circus, elephant, crocodile, monkey, mouse, recoon, ride one39。s bike, motorbike新詞匯：zero, twenty, forty, sixty, eighty, hundred, thirty, fifty, seventy, ninety課時(shí)21 Unit7 The Magician學(xué)生用書P33活動(dòng)用書P2021（活動(dòng)CD 08）、CD1 28教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P34的練習(xí)鞏固上一堂課主要詞匯并檢測(cè)學(xué)生對(duì)其掌握程度； 通過(guò)學(xué)生用書P31的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生將圖片進(jìn)行排序，鍛煉學(xué)生邏輯能力并引入新詞匯play one39。s guitar, wash one39。s face, dance, listen, watch a video, cactus, stand on one39。s head； 通過(guò)指令游戲熟悉詞匯，并通過(guò)活動(dòng)用書P21的練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于本課詞匯的掌握程度； 通過(guò)活動(dòng)用書P20的練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散性思維。課程內(nèi)容：復(fù)習(xí)詞匯：zero, twenty, forty, sixty, eighty, hundred, thirty, fifty, seventy, ninety新詞匯：play one39。s guitar, wash one39。s face, dance, listen, watch a video, cactus, stand on one39。s head課時(shí)22 Unit8 My Body學(xué)生用書P3活動(dòng)用書P25（活動(dòng)CD 12）、CD2 01教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P3233 歌曲twenty pink elephants檢測(cè)學(xué)生對(duì)于U7主要詞匯的掌握程度； 通過(guò)學(xué)生用書P35上半部分的練習(xí)復(fù)習(xí)引入新詞匯head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair，通過(guò)拍卡片或觸摸等游戲熟悉五官類詞匯； 通過(guò)活動(dòng)用書P25上半部分的練習(xí)鞏固五官類詞匯，并通過(guò)活動(dòng)用書P25下半部分畫怪獸的游戲鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散性思維，復(fù)習(xí)主要句型1。課程內(nèi)容：主要句型：She/ He has got...復(fù)習(xí)詞匯：magician, circus, ride one39。s bike, play one39。s guitar, stand on one39。s head, zero, twenty, forty, sixty, eighty, hundred, dance新詞匯：head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair課時(shí)23 Unit8 My Body學(xué)生用書P353活動(dòng)用書P26（活動(dòng)CD 13）、CD2 0205教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P36的兩個(gè)練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)于五官類詞匯的掌握程度并再次引入身體類詞匯，復(fù)習(xí)主要句型1； 通過(guò)學(xué)生用書P35下半部分的chant bend your knees，融入肢體語(yǔ)言幫助學(xué)生理解，進(jìn)一步熟悉本單元主要詞匯，引入新詞匯bend, shake； 通過(guò)活動(dòng)用書P26的排序練習(xí)鞏固身體類詞匯。課程內(nèi)容：主要句型：She/ He has got...復(fù)習(xí)詞匯：head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair新詞匯：bend, shake課時(shí)24 Unit8 My Body學(xué)生用書P373活動(dòng)用書P227（活動(dòng)CD 114）、CD2 06教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)用書P2P27的兩個(gè)練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于本單元詞匯的掌握程度，引入新詞匯hurt； 通過(guò)學(xué)生用書P37的練習(xí)鍛煉學(xué)生邏輯能力，復(fù)習(xí)主要句型1； 通過(guò)學(xué)生用書P39講述故事my tummy hurts，指導(dǎo)學(xué)生完成拼貼故事，理解主要句型2，復(fù)習(xí)主要句型3； 通過(guò)學(xué)生用書P38的游戲復(fù)習(xí)U1U8部分詞匯，指導(dǎo)學(xué)生理解主要句型4。課程內(nèi)容：主要句型： What a lovely lamp! Can you help me? How much is it? It39。s my turn.復(fù)習(xí)詞匯：head, mouth, feet, eyes, ears, hands, arms, teeth, nose, toes, legs, fingers, knees, hair新詞匯：hurt課時(shí)25 Unit9 breakfast學(xué)生用書P4活動(dòng)用書P2CD2 02及0709教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P35的chant bend your knees檢測(cè)學(xué)生對(duì)于上一單元主要詞匯的掌握程度； 通過(guò)拍卡片等游戲引入新詞匯muesli, honey, jam, hot chocolate, toast, rolls, brown bread, tea； 通過(guò)學(xué)生用書PP42上半部分的兩個(gè)練習(xí)熟悉本課新詞匯，復(fù)習(xí)主要句型1； 通過(guò)活動(dòng)用書P29的練習(xí)鞏固本課詞匯，理解主要句型2，引入新詞匯breakfast。課程內(nèi)容：主要句型： I like .../ I don39。t like... What do you like for breakfast?復(fù)習(xí)詞匯：knees, toes, hands, nose, fingers, hair, feet, head新詞匯：muesli, honey, jam, hot chocolate, toast, rolls, brown bread, tea, breakfast課時(shí)26 Unit9 breakfast學(xué)生用書P4活動(dòng)用書P24CD2 1014教學(xué)目標(biāo)：利用活動(dòng)用書P47的小卡片玩類似翻翻看的游戲，通過(guò)游戲復(fù)習(xí)上一堂課主要詞匯，并完成活動(dòng)用書P28的練習(xí)；通過(guò)學(xué)生用書P41上半部分的練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)于本單元主要詞匯的掌握程度；通過(guò)學(xué)生用書P42下半部分的chant what39。s in your bowl鞏固本單元主要詞匯，掌握主要句型1；通過(guò)學(xué)生用書P41下半部分的歌曲breakfast復(fù)習(xí)本單元主要詞匯并引入新詞匯Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday。課程內(nèi)容：主要句型： What39。s in your bowl?復(fù)習(xí)詞匯：muesli, honey, jam, hot chocolate, toast, rolls, brown bread, tea, breakfast新詞匯：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday課時(shí)27 Unit9 breakfast學(xué)生用書P434活動(dòng)用書P30（活動(dòng)CD 15）、CD2 115教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)生用書P41的歌曲breakf