前途是光明的道路是曲折的教案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其自行車數(shù)量井噴式發(fā)展，在2017年預(yù)計將達(dá)到2000萬輛，帶動整個自行車行業(yè)的發(fā)展，同時共享單車能代替公交、出租、地鐵等解決短途出行的困難。學(xué)生閱進(jìn)一步了解讀文字新事物。資料。接下來，老師將同學(xué)們分成兩組進(jìn)行合作探究，一組教學(xué)過程3′探究公交與出租的特點(diǎn)，二組探究共享單車的特點(diǎn)（PPT展示表格內(nèi)容）。并思考共享單車與公交和出租相比有什么優(yōu)點(diǎn)？（正板書：事物的發(fā)展途徑）嗯，好的，老師看同學(xué)們都討論完了，現(xiàn)在就有請第一組派代表來回答公交和出租有什么特點(diǎn)。有請W同學(xué)回答（PPT同步播放）合作探培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)究回答結(jié)協(xié)作的意問題。識。嗯，很好，感謝W同學(xué)的回答，請坐。現(xiàn)在就有請第二組派代表來回答共享單車有什么特點(diǎn)。有請X同學(xué)回答（PPT同步播放）那Y同學(xué)，你告訴我們共享單車相對于前面兩種出行方式有怎樣的優(yōu)點(diǎn)呢？
（副板書：低廉、便捷、環(huán)保）嗯，很好，感謝X同學(xué)的回答，請坐。在現(xiàn)代交通體系里，特別是城鎮(zhèn)化日益加快和城市圈越來越大的當(dāng)下，短距離出行是絕對的剛需，公交、地鐵、出租、私家車都無法解決。那么，“共享單車”的出現(xiàn)正是彌補(bǔ)了這一不足。通過合作探究討論的方式，思維的碰撞產(chǎn)生新所以根據(jù)同學(xué)們的回答呀，我們可以總結(jié)出：共享單合作探的學(xué)習(xí)認(rèn)車具有無可比擬的優(yōu)越性。（PPT放映）（板書：優(yōu)越性）究回答知，也是一那同學(xué)們接著思考一個問題：共享單車與公交、出租問題。等出行方式比較，哪個是新事物？先請同學(xué)們翻開課本第64頁，找到新事物的相關(guān)概念。種對知識的共享方式。課本中講到新事物符合客觀規(guī)律，“馬克思主義哲學(xué)”中這樣定義“客觀定律”：它是事物運(yùn)動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，獨(dú)立于意識之外。我們這里的客觀規(guī)律：綠色、環(huán)保、便捷的出行方式。而共享單車符合這種客觀規(guī)律（
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