創(chuàng)新作文教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師遇到了難題，你有什么想法？你們有信心幫老師解決這道難題嗎？好，謝謝你們。你們推選一個(gè)代表上臺(tái)，毛遂自薦也行，由他來宣布這道題目好嗎？（選一人上臺(tái)）提出要求：老師要和他說悄悄話了，注意觀察我和的動(dòng)作、表情。告訴老師，全班同學(xué)都推薦你來解決問題，你是什么心情？（緊張、高興、復(fù)雜……）有把握嗎？老師悄悄說出題目：（1+1=……）讓學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。大膽的猜一猜題目難不難？老師就請(qǐng)來說出題目好嗎？由學(xué)生宣布。全班哄堂大笑。一起回答。告訴老師：你們想到了嗎？現(xiàn)在是什么心情？（出示課件）1+1=？那誰能告訴我，一杯水加一杯水等于幾杯水呢？要求回答的同學(xué)演示。小結(jié)：你真是個(gè)聰明的孩子，老師就把這杯飲料獎(jiǎng)給你喝吧！ 學(xué)生會(huì)有多種表現(xiàn)：（1）謝謝并喝掉。（2）不好意思地喝。（3）不喝。看到大家都望著你，你有什么想法？采訪別的孩子，老師把飲料獎(jiǎng)給他喝了，你有什么想法？ 生：我很羨慕，我后悔自己沒有大膽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。生：我看到他喝我會(huì)流口水的，一定很好喝。……小結(jié)：是啊，善于思考，有勇氣、有行動(dòng)的孩子，一定會(huì)收獲到甜蜜和幸福，對(duì)嗎？老師希望你們都要對(duì)自己有信心，不要被表面的困難嚇倒！二、 放膽表達(dá)，拓展創(chuàng)新思維空間。（出示）小組討論，1+1=……可以采取畫一畫；演一演；說一說的方式，或者選擇自己所喜歡的方式表達(dá)。匯報(bào)討論結(jié)果。 得到啟示。當(dāng)你們聽到1+1等于幾有這么多答案時(shí)，能告訴老師你有什么想法或者得到了什么啟示嗎？小結(jié)：你們都很棒
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