【總結】分子生物學西南林學院資源學院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學書本進行了研究,此書編輯脈絡清晰,對本質一針見血。?介紹本書基本結構和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-01 00:18
【總結】現(xiàn)代分子生物學復習重點現(xiàn)代分子生物學復習資料第一章緒論分子生物學:是研究核酸、蛋白質等所有生物大分子的形態(tài)、結構及其重要性、規(guī)律性和相互關系的科學分子生物學的主要研究內容1、DNA重組技術2、基因表達調控研究3、生物大分子的結構功能研究——結構分子生物學4、基因組、功能基因組與生物信息學研究5、DNA的復制轉錄和翻譯第二章染色體與DNA半保留復制:DNA在復制過程
2025-08-05 09:47
【總結】一、填空:1、×109,×106bp,,含4000多個基因。具有2×10^4個負超螺旋,其連接差(超螺旋密度)為λ=-2×10^4/×10^5=2、DNA分子的比聯(lián)系差即超螺旋密度。真核生物基因組較大,原核生物基因組較小。3、由DNA和組蛋白組成的染色質纖維細絲是許多核小體連成的念珠狀結構。染色質是一些核蛋白的復合物,又組
2025-06-07 15:52
【總結】核酸的分子生物學;蛋白質的分子生物學;分子生物學技術40年代,Avery發(fā)現(xiàn)了生物遺傳物質的化學本質是DNA;50年代,Walson-crick提出了DNA結構的雙螺旋模型,搞清楚了生物遺傳的分子機制;60年代,確定了遺傳信息的傳遞方式:DNA→RNA→protein.“基因剪刀”—限制性核酸內切酶發(fā)明;載體(“車子”)-基因工程(技術)誕生的第2個技術
2025-08-05 02:24
【總結】分子生物學復習提綱一、重組DNA技術1、基本概念1)DNA克?。韩@得DNA相同副本或拷貝的過程。2)基因工程:實現(xiàn)基因克隆所用的方法及相關的工作稱基因工程,又稱重組工藝學。3)限制性核酸內切酶:是一類能識別雙鏈DNA分子中的某些特定核苷酸序列,并由此切割DNA雙鏈結構的核酸內切酶。4)DNA載體:攜帶目的基因,實現(xiàn)其無性繁殖或表達有意義的蛋白質所采用的一些DNA
2025-01-14 09:38
【總結】分子生物學題型:名詞解釋10*2分;填空35*1分;簡答5*7分;論述1*10分第二章核酸的結構與功能,怎樣證明DNA是遺傳物質答:基因學說:基因作為遺傳因子決定著生物的性狀,并能自我復制,穩(wěn)定地遺傳給后代。對于DNA是遺傳物質的認識經(jīng)歷了三個階段:①肺炎雙球菌實驗:說明性狀可遺傳給后代;②【35S、32P同位素示蹤法】遺傳物質是核酸,不是蛋白質;③D
2025-01-14 09:33
【總結】2010年分子生物學碩士生復習題。從遺傳學的角度看,基因是生物的遺傳物質,是遺傳的基本單位——突變單位、重組單位和功能單位;從分子生物學的角度看,基因是負載特定遺傳信息的DNA分子片段,在一定條件下能夠表達這種遺傳信息,變成特定的生理功能。有的生物基因為RNA。20世紀,基因的概念隨著遺傳學的發(fā)展而不斷地變換形式,擴大內涵。1)孟德爾“遺傳因子”孟德爾指出,生物每一個性狀
2025-06-07 16:34
【總結】第一章基因與基因組(一)選擇題A型題1.原核生物染色體基因組是A.線性雙鏈DNA分子B.環(huán)狀雙鏈DNA分子C.線性單鏈DNA分子D.線性單鏈RNA分子E.環(huán)狀單鏈DNA分子3.有關原核生物結構基因的轉錄,敘述正確的是A.產(chǎn)物多為多順反子RNAB.產(chǎn)物多為單順反子RNAC.不連續(xù)
【總結】緒論思考題:(P9)1.從廣義和狹義上寫出分子生物學的定義?廣義上講的分子生物學包括對蛋白質和核酸等生物大分子結構與功能的研究,以及從分子水平上闡明生命的現(xiàn)象和生物學規(guī)律。狹義的概念,即將分子生物學的范疇偏重于核酸(基因)的分子生物學,主要研究基因或DNA結構與功能、復制、轉錄、表達和調節(jié)控制等過程。其中也涉及與這些過程相關的蛋白質和酶的結構與功能的研究。2、現(xiàn)代分子
2025-04-04 23:13
【總結】分子生物學試題一、?名詞解釋1、?基因:能夠表達和產(chǎn)生蛋白質和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組:細胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質的總和。3、?端粒:以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結構叫端粒。該結構是一段DNA序列和蛋白質形成的一種復合體,僅在真核細胞染色體末端存在
2025-08-04 14:16
【總結】錦州醫(yī)學院研究生部2003年9月課程編號:007課程名稱:分子生物學英文名稱:MolecularBiology授課教研室:生物化學教研室主講教師:劉用璋、肖建英學時:40學時學分:2學分授課時間:第一學期授課方式:理論課教材:1、《醫(yī)學分子生物學》,來茂德主編,第一版,人民衛(wèi)生出版社,1
2025-04-07 03:20
【總結】干擾素研究進展摘要:干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細胞表面受體作用使細胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制乙肝病毒的復制;同時還可增強自然殺傷細胞(NK細胞)、巨噬細胞和T淋巴細胞的活力,從而起到免疫調節(jié)作用,并增強抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(主要是糖蛋白)。本文綜述了干擾素的作用機理,分類,適應性與不良反應,并提出了未來的展望。關鍵字
【總結】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng),大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長,尤其是含有Amp抗性的質粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp,造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡,當Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落,由于陽性菌落大量分解抗生素,造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低,則無抗性的菌也生長出來了。一句話,你的板
【總結】1/12分子生物學(上)1細胞學說的奠基人是誰?德國植物學家Schleiden和德國動物學家Schwann,證明動植物都是由細胞組成。2英國科學家Griffith證明了什么?肺炎鏈球菌感染實驗證明了DNA是遺傳物質3Hershy和Chase通過噬菌體侵染細菌實驗證明了什么?分別用15S和32P標記噬菌體蛋白質外殼和核酸,感染未百哦機細菌,觀察子
2025-04-07 03:16
【總結】.....分子生物學(molecularbiology)從分子水平研究作為生命活動主要物質基礎的生物大分子結構與功能,從而闡明生命現(xiàn)象本質的科學。重點研究下述領域:(1)蛋白質(包括酶)的結構和功能。(2)核酸的結構和功能,包括