具體問(wèn)題具體分析成案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 止的；對(duì)蘇聯(lián)人說(shuō)，那是革命行動(dòng)。”“那您是怎樣讓美國(guó)人跳下去的呢？”“我對(duì)他說(shuō)，他是被保險(xiǎn)的?！边@個(gè)船長(zhǎng)的心理學(xué)運(yùn)用給我們什么哲學(xué)啟示呢？二、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識(shí)方面 記住并理解具體問(wèn)題具體分析的含義。 能運(yùn)用正反兩方面的事例說(shuō)明為什么要對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。 能力方面 通過(guò)教學(xué)，掌握具體問(wèn)題具體分析的科學(xué)方法，培養(yǎng)對(duì)這一科學(xué)方法的運(yùn)用能力。 覺(jué)悟方面 能正確區(qū)分和處理我國(guó)社會(huì)兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾，特別是正確認(rèn)識(shí)和處理人民內(nèi)部的矛盾問(wèn)題。能運(yùn)用具體分析 的方法觀察和對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活中的種種矛盾，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人、社會(huì)。三、 知識(shí)整理本課觀點(diǎn)是在學(xué)習(xí)了矛盾的含義、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性原理之后又一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn),它是我們上節(jié)課所學(xué)的矛盾特殊性原理的方法論要求，也是我們?cè)诘谌龁卧獙⒁獙W(xué)習(xí)的三大矛盾分析方法中最重要的一條。列寧稱(chēng)之為馬克思主義的一個(gè)重要原則和活的靈魂。一切理論離開(kāi)了它就變得教條、空洞，喪失科學(xué)性。我們掌握了這一科學(xué)方法,可以很好地解決現(xiàn)實(shí)生活中的種種矛盾,正確地對(duì)待人和事。因此，無(wú)論從理論體系看，還是從實(shí)際運(yùn)用看，本節(jié)課都具有十分重要的地位和作用。本框共分為四個(gè)層次。第一層次，引用故事和成語(yǔ)，點(diǎn)明本框主題，指出具體問(wèn)題具體分析的哲學(xué)依據(jù),含義和地位。第二層次，分兩個(gè)方面來(lái)闡述為什么要具體問(wèn)題具體分析。這是本框的重點(diǎn)。 第三層次
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