黨的群眾路線個人具體問題(編輯修改稿)
2024-10-29 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帶頭作用不夠強，對于紀律意識還有所欠缺，思想觀念不能及時的更新，自己雖然每學期都與部分同學就行溝通交流，但是在掌握學生行為思想動向上還是存在不足。（四）工作作風存在不實問題，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法但是實踐過程。三是對有關(guān)的教育管理的相關(guān)課程的學習還是不足，工作方法較簡單，對于學生的教育和管理還是有一些問題。三、問題原因分析通過深刻學習黨的群眾路線，深刻認識的其揭示了問題的嚴重性和危害性及其多樣性，歸咎原因在于自身，是自身的黨性的不堅定和黨宗旨意識的不強，對于自己的問題，我認為原因有以下幾點：（一）黨的學習理論不夠深刻，掌握程度還有待于進一步的提高，在緊跟時代步伐的大政方針政策上的理解還是有一定距離的欠缺，不能夠很好的與時俱進。在黨群眾路線的路線上還有一些認識上的不足之處，對其對一名黨員的樹立正確人生觀和價值觀的的積極意義理解不夠。（二）理論聯(lián)系實際能力還有所欠缺，自己還不能自如運用黨的馬克思、列寧主義等理論來認識問題、分析問題、解決自己在實踐活動中問題。（三）創(chuàng)新意識不強，工作的創(chuàng)造性有所欠缺。不能用多種手段解決問題，更新自己的理念。工作中的革新意識有待提高。四、努力方向和改進措施（一）進一步加強黨的理論學習，特別是對于黨的群眾路線的學習。對于黨的理論的學習不僅僅是提高政治的需要，而且通過深入的學習從而加強對其的理論的理解和掌握，使自己能更好的樹立正確的人生觀和價值觀，運用科學的理論方法解決自己工作中的實際問題。特別是要加強群眾路線的學習，黨的群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。在新形勢下要更為嚴格的貫徹執(zhí)行，從而樹立宗旨意識和公仆意識，在自己的工作和學習中多聽意見，及時改正，加強自身的黨性修養(yǎng)，認識到群眾路線的必要性和積極意義所在。（二）堅持求真務(wù)實，努力改進工作作風。在工作中，必須要理論聯(lián)系實際，積極考慮到實際的問題所在，運用實事求是的思想和創(chuàng)新意識去解決問題，不能流于形式，特別是克服形式主義和表面文章，而是要多觀察多調(diào)查多思考，多聽取同事和同學們提出的有益的觀點和方法，有群眾觀念，切實將工作的落實，同時要強化敬業(yè)精神，樹立熱愛教育，終身奉獻的精神。（三）增強紀律觀念，抓好各項規(guī)章制度的落實。在平時注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求，使自己能夠認真落實各項規(guī)章制度。同時認識到，自身要求嚴格，始終堅持要以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，對于促進個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和提高有積極意義。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把各項規(guī)章制度落實。把規(guī)定制度變?yōu)樽杂X行為，從而盡職盡責做好各項工作。（四）嚴格要求自己，從自我做起，發(fā)揮帶頭模范作用。要正確的定位自己，立足于崗位實際，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，深挖自身所存在的不足之處，深刻剖析自己問題產(chǎn)生所在，通過自我批評，解決問題，從而不斷完善自我。在自己的工作中積極的與同學溝通，搞好班級建設(shè)，為學生解決問題，心系學生，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用。第四篇：黨的群眾路線個人剖析黨的群眾路線教育實踐活動個人剖析材料閭麗萍伊寧市第十六小學根據(jù)市局統(tǒng)一部署，開展本次黨的群眾路線教育實踐活動。該次活動緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要為改進作風建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，開展對照檢查，剖析問題及根源，要求查擺問題要準、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實。本人作為一名工作在教學一線的教師，借此活動契機，加強學習，查找問
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