黨的群眾路線工作(編輯修改稿)
2024-09-28 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，充分體現(xiàn)自身特點。一是緊緊抓住積極踐行群眾路線，為基層氣象職工培訓(xùn)服務(wù)這個主題，以提升培訓(xùn)能力、加強培訓(xùn)針對性為突破點，深入開展學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)動群眾，拓寬了工作思路。二是與分院作風(fēng)建設(shè)年活動緊密結(jié)合，大力加強作風(fēng)建設(shè)，加強工作紀(jì)律檢查，加大工作督辦力度，為分院高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)提供了保證。三是增加觀看教育片、知識競賽等自選動作，增強了學(xué)習(xí)效果。四是與在培訓(xùn)學(xué)員廣泛座談，從學(xué)員眼光看分院工作，深入查找培訓(xùn)工作中的不足。 六、注重實效，邊學(xué)邊改促進分院發(fā)展 分院把抓學(xué)習(xí)、找問題、促整改作為開展活動的工作思路，堅持邊學(xué)邊改。黨委對群眾反應(yīng)最突出的問題及時進行研究，尋求解決辦法，對能夠解決的及時落實。一是針對職工反應(yīng)班子成員與職工交流不夠的問題，班子成員深入科室與職工談心，傾聽職工心聲，耐心做好職工思想工作。二是針對職工關(guān)心的分院發(fā)展規(guī)劃實施問題，正在組織對分院規(guī)劃實施方案的修改完善和項目的細化工作，爭取以省局名義組織討論后，上報干部學(xué)院批準(zhǔn)。三是對職工反應(yīng)的老校區(qū)住宅樓存在安全隱患的問題，安排相關(guān)人員進行考察，聘請專業(yè)人員進行鑒定。四是對老干部反應(yīng)的文化生活缺乏問題，已安排資金對老干部活動中心文化活動設(shè)施進行補充完善。 七、認真總結(jié)，鞏固成果為下一階段奠定基礎(chǔ) 分院在教育實踐活動第一環(huán)節(jié)完成了規(guī)定動作，但也還存在以下幾個方面的問題：一是少數(shù)黨員干部認識不夠到位，不能正確處理本職工作與活動開展的關(guān)系。二是學(xué)習(xí)教育不夠扎實，不能做到學(xué)用結(jié)合。三是查找問題、征求意見不夠深入。 分院自八月開始進入培訓(xùn)的高峰期，培訓(xùn)任務(wù)非常沉重，分院將堅持兩不誤、兩促進，統(tǒng)籌兼顧，繼續(xù)深入開展教育實踐活動，在近期針對性的做好以下工作： 繼續(xù)深入開展教育學(xué)習(xí)活動。安排兩至三次集中學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，進一步提高思想認訓(xùn)，真正做到入腦入心，以知促行。 進一步深入查找問題。繼續(xù)做好調(diào)研和談心活動，主動和督導(dǎo)組進行溝通，深入查找四風(fēng)方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，認真開展批評與自我批評。 強化整改落實。對查找出來的問題進行深入分析研究，及時進行整改并以適當(dāng)方式公開，對暫時不能解決的問題給群眾做好解釋工作。 黨的群眾路線工作篇三黨的群眾路線主題教育實踐活動深入開展以來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)按照省、市委統(tǒng)一部署和要求，以保持思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔為核心，切實加強基層組織建設(shè)，努力服務(wù)廣大人民群眾，突出實踐特色，有序推進主題教育實踐活動，促進了全區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)快速發(fā)展。 一、堅持在強化學(xué)習(xí)教育中推進主題教育實踐活動。 區(qū)委把黨的群眾路線主題教育實踐活動擺上重要議事議程，6月25日召開區(qū)委會，對我區(qū)主題教育實踐活動進行專題研究部署，成立了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的區(qū)主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面啟動了全區(qū)的主題教育實踐活動。 一是精心安排部署，加強制度保障。6月26日全區(qū)黨的群眾路線主題教育實踐活動動員大會召開，在全區(qū)黨的群眾路線教育主題教育黨課報告暨慶quot。七一quot。創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會上，區(qū)委書記宋長士通過黨課報告對全區(qū)黨員干部進行思想再動員。各參學(xué)單位分別召開了動員大會，制定工作方案和計劃安排表，精心安排主題教育實踐活動工作任務(wù)，進一步統(tǒng)一各級黨組織和廣大黨員的思想認識。區(qū)主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，聽取情況匯報，研究解決突出問題。研究制定了《**區(qū)黨的群眾路線教育主題教育實踐活動實施方案》、《**區(qū)主題教育實踐活動周報告制度》、《**區(qū)主題教育實踐活動集中工作日制度》、《**區(qū)主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議制度》、《區(qū)委聯(lián)系主題教育實踐活動
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