小環(huán)保大文明的主題班會教案設計(編輯修改稿)
2025-05-13 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標：（1）通過介紹的方式，讓學生及旁聽的家長了解塑料垃圾的危害（2）提出倡議，希望學生能夠從家里帶杯子接水喝，這樣可以從源頭上減少許多的白色垃圾（3）提出倡議，希望學生能為校園出一期宣傳報（課后作業(yè)二），號召所有學生自帶水杯，共同努力白色垃圾。環(huán)節(jié)二：《環(huán)保從身邊做起，金點子大比拼》學生主持（女）：同學們的發(fā)言是不是很精彩？學生主持（男）：是相當精彩！學生主持（女）：你有沒有從同學們精彩的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)什么呢？學生主持（男）：思考狀，學生主持（女）：其實只要善于動腦筋，就算是小環(huán)保可以實現(xiàn)大節(jié)能！學生主持（男）：高，實在是高?。ㄘQ大拇指稱贊道）學生主持（女）：其實，我們班的環(huán)保小衛(wèi)隊的校園采風只是為了拋磚引玉，相信同學們關于環(huán)境保護有更多的好主意。學生主持（男：那是當然，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”嘛，大家說對不對？學生主持（女））：（等學生回答“對”后）那好，我們就來賽一賽誰的環(huán)保的金點子多呢？學生主持（男女）：《環(huán)保從身邊做起，金點子大比拼》現(xiàn)在開始學生互助主持：《環(huán)保從身邊做起，金點子大比拼》回答精彩者，發(fā)一個動物造型的折紙或用碎布制作的動物掛件（環(huán)保獎品）環(huán)節(jié)三：《環(huán)保紀念日的介紹》師：請獲獎同學起立，首先，老師要恭喜你們在這次環(huán)保金點子大比拼中獲勝，老師在給你們禮物上藏上了小秘密，不知得獎的同學是否發(fā)現(xiàn)你們的獎品上小秘密了？誰愿意與大家分享這些小秘密 ？學生活動：獲獎學生分享環(huán)保紀念日的相關知識（各類環(huán)保紀念日及一句相關環(huán)保標語）環(huán)節(jié)四：《垃圾分類大考驗》學生主持（女）：感謝幾位同學的分享，我國和世界特設的環(huán)境保護紀念日可真是不少，那為什么世界各國家要特設立這么多環(huán)境保護日呢？學生猜測，學生主持引導到“環(huán)境保護”是一個需要人人關注的問題上來學生主持（女）：對，是希望人人都關注環(huán)境保護問題，可是，有的人還是對此不太重視，譬如，我們每個人每天都會扔出的垃圾問題，對了，你知道我們每天扔出的垃圾去了哪里嗎？學生主持（男）：（撓著腦袋疑惑的說）不知道，要不您給我介紹介紹！學生主持（女）：請看（兩人散開，觀看視頻）學生主持（男）：看來垃圾分類真是件對環(huán)境保護具有重大意義的事情呢！學生主持（女）：為此，我國開始在法律上對此積極推進呢，請看中央電視臺最新播報（觀看視頻《廣東廣州市從2011年5月一日起垃圾不分類最高可罰三萬》）
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