【文章內(nèi)容簡介】 力。 教學(xué)過程： 一、利用實物，激情導(dǎo)入： 出示課前制作的漂亮的剪貼畫讓學(xué)生欣賞，激發(fā)其創(chuàng)作剪貼畫的欲望。 師：今天 我們一想制作剪貼畫，學(xué)習(xí)第六課。 二、學(xué)習(xí)新知，制作作品 1．確定剪貼畫主題 師：同學(xué)們剛才通過觀看剪貼畫，想一想，我們以什么為主題進行制作。 提示：制作剪貼畫是一個把構(gòu)圖、剪切、拼圖結(jié)合在一起的畫圖綜合實踐活動。活動主題設(shè)計別具匠心，特點鮮明，內(nèi)容豐富，具有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性。如戲劇臉譜、可愛的女孩、美麗的花朵等，也可以由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好， 2．草繪構(gòu)圖 A．師：我們確定好主題后，先進行一下草圖設(shè)計，說說自己是怎么構(gòu)想的？ 提示：剪貼畫離不開繪畫中的構(gòu)圖，制作剪貼畫之前需要先構(gòu)圖，也就是要對將要制作的剪 貼畫進行草圖設(shè)計。其間教師可以指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，根據(jù)自己的體驗描述生活，展現(xiàn)生活的美，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。 B．師：哪位同學(xué)把自己的作品展示給大家欣賞一下，說說自己的想法？ C．展示學(xué)生構(gòu)圖方案，學(xué)生集體評議。 3．繪制作流程圖 A．師：流程圖是將解決問題的詳細(xì)步驟分別用特殊的圖形符號表示，中間再畫線連接以表示處理的流程。流程圖與文字表述相比，能夠更清晰、形象地說明問題。下面同學(xué)思考一下，設(shè)計一下自己的流程圖。 提示：目的活動的設(shè)計提供了兩個制作流程圖，兩者并無合理不合理之分。學(xué)生選擇自己喜歡的流程制作 剪貼畫，教師不必要求統(tǒng)一。同時讓學(xué)生明白活動前制作流程圖，可以使整個活動過程清晰明了，便于一步步達到活動目的，使其養(yǎng)成做事之前先進行整體規(guī)劃的習(xí)慣。 4．制作畫布 A．制作純色的花布、制作花布和調(diào)用以前的作品制作花布圖案，由簡單到復(fù)雜，符合學(xué)生的思維過程和接受能力。 提示：制作花布的方法很多，教師要鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作才能，在制作花布的過程中使用各種工具；鼓勵學(xué)生在原有的材料上進行改進，做到立體感強，給人以形象逼真、制作精美的感受，在提高學(xué)生的動手能力的同時讓學(xué)生感受美、創(chuàng)造美； B．調(diào)用以前的作品 制作花布圖案時，需要選擇 編輯 粘貼來源 ，在彈出的對話框中選擇要插入的文件名稱，并單擊 打開 按鈕即可將圖片插入到當(dāng)前花布中。 5．制作剪貼畫 A．學(xué)生按照設(shè)計方案利用所準(zhǔn)備的材料制作剪貼畫， 復(fù)習(xí)前面課程學(xué)過的復(fù)制、翻轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn)、拉伸 /扭曲等工具的使用。提醒學(xué)生使用 任意形狀的裁剪 和 選定 工具時應(yīng)注意的事項，如使用 選定 工具移動所選的內(nèi)容時，一定要注意把所選內(nèi)容移動到合適位置后，再將鼠標(biāo)指針移動到選擇框外面的任意位置，否則再次移動此所選內(nèi)容就很困難。 B．學(xué)生在制作剪貼畫的過程中適當(dāng)使用 透明 /不 透明背景 工具，使剪貼畫更加漂亮。 三、交流 欣賞自己的作品，和大家一起交流自己是從中如何制作的？ 以小組為單位，展示作品，進行評價。 教師對學(xué)生作品做適當(dāng)評價，鼓勵學(xué)生互相交流制作技巧和經(jīng)驗，可以對有創(chuàng)意的學(xué)生提出表揚。 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票 間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 第七課整理英語句子 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉 猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 教學(xué)目標(biāo)： 有目的地在記事本中整理英語句子，掌握英文輸入法，同時也對“記事本”軟件進一步認(rèn)識。 學(xué)生進一步熟悉鍵盤使用，認(rèn)識一些常用的鍵，掌握功能。 教學(xué)重點： 認(rèn)識一些常用的鍵，掌握其功能。 本課活動安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子，要求每個單詞、標(biāo)點符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個小活動：一是按照字母表在“記事本”中輸入 26 個英文字母；二是輸入 26 個大寫英文字母；三是在前兩個活動的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復(fù)雜，逐步加 深，承接自然，符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。 教學(xué)過程： 一、播放歌曲 激情導(dǎo)入。 播放英文二十六個字母歌曲，激發(fā)學(xué)生情趣。 師：我們在英語課上學(xué)習(xí)了哪些英語單詞與句子 ?現(xiàn)在就用計算機把它們整理下來吧 ! 二、新授知識 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識指法圖 課本中為學(xué)生提供的指法圖，教師不用嚴(yán)格要求學(xué)生必須按照指法圖練習(xí)指法，但要告訴學(xué)生按照此指法輸入，打字速度會提高很快。學(xué)生可自由練習(xí)鍵盤輸入。 學(xué)生練習(xí)輸入英文字母 師：請按 Caps Lock 鍵，鍵盤右上角的指示燈會亮起來，這時輸入的是大寫英文字母；按住 Shift 鍵 時輸入字母，輸入的也是大寫。 提示：教材中提供了大寫的英文字母表，為學(xué)生輸入大寫字母提供了依據(jù)，此圖可以檢查自己輸入的是否正確。學(xué)生可以按照該圖輸入大寫字母，也可以按照自己的記憶來輸入。字母之間有無空格都是正確的。 整理英語句子 師：鍵盤上數(shù)字或標(biāo)點符號鍵有上下標(biāo)，即一鍵上有上下兩個字符。在通常情況下，輸入的是下標(biāo)字符，按 Shift+數(shù)字或標(biāo)點符號，輸入的是鍵盤上標(biāo)的字符。 長時間按住 Back Space 鍵，可以快速方便地刪除光標(biāo)前的多個字符；長時間按住 Delete 鍵，可以快速方便地刪除光標(biāo)后的多個字符 。 為傷口起個名字保存起來 三、交流 你在輸入過程中遇到了什么問題，怎么解決的？ 四、計算機使用衛(wèi)生常識 在接觸了計算機一段時間后，我們有必要了解一些計算機使用方面的常識。本課 “鏈接”是“使用計算機的衛(wèi)生常識” ，讓學(xué)生意識到長時間使用計算機身體會出現(xiàn)一些不良癥狀，要學(xué)會正確合理地使用計算機，以便在計算機為我們服務(wù)的同時，也能盡量減少計算機對人們的危害。教師還可以指導(dǎo)學(xué)生自己去搜集了解相關(guān)知識。 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 第八課 整理禮貌用語 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機 嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 教學(xué)要求： 使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中； 使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能 ABC”輸入法，學(xué)會中文輸入。 通過整理禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 教學(xué)重點： 使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能 ABC”輸入法，學(xué)會中文輸入。 教學(xué)過程： 一、歌曲導(dǎo)入： 播放《講禮貌的好孩子》歌曲，激發(fā)學(xué)生興趣。 師：說話要有禮貌，你知道哪些禮貌用語嗎？今天我們一起整理一下吧！ 二、學(xué)習(xí)漢字輸入： 1．打開記事本 學(xué)習(xí)文字錄入 智能 ABC 輸入法（又稱標(biāo)準(zhǔn)輸入法）是中文 Windows 操作系統(tǒng)中自帶的一種漢字輸入法。 。在智能 ABC 中文輸入狀態(tài)下，先敲 V 鍵，再敲 1~9 中的某個數(shù)字鍵，屏幕上出現(xiàn)一個輸入提示框時，按照輸入漢字的方法操作就可以完成相關(guān)字符的輸入。 。智 能 ABC 輸入法具有朦朧記憶功能，可以記住上一次剛剛輸入的字或詞。按住 Ctrl 鍵同時敲減號鍵，屏幕上出現(xiàn)一個提示框，框中顯示著上一次輸入的拼音，敲一下空格鍵，就可以在彈出的提示框中選擇所需的字或詞。 。在智能 ABC 中文輸入狀態(tài)下，先敲 V 鍵，再敲所要輸入的字母鍵，最后敲空格鍵就可以完成小寫英文字母或單詞的輸入操作。 D、中文標(biāo)點的輸入有一定的難度，因為鍵盤上顯示的都是英文標(biāo)點，而且有的中文標(biāo)點在鍵盤上還沒有相似的符號（比如中文的頓號），因此，學(xué)生在初學(xué)階段需要記憶一些中文標(biāo)點的 鍵位。在輸入時，很關(guān)鍵的一步是就要保證 按鈕變成 （標(biāo)志是空心的句號和逗號）。教師可以引導(dǎo)學(xué)生切換到智能 ABC 輸入法，在輸入法圖標(biāo)的各種狀態(tài)下輸入標(biāo)點。 E、漢字的輸入法是在小寫狀態(tài)下輸入的。 二．整理禮貌用語 學(xué)生一起交流自己所知道的禮貌用語，然后匯集整理，這樣更能很好地培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、信息整理能力。 三．文件命名 給文件用漢字命名，建議學(xué)生最好為文件命名為與內(nèi)容相關(guān)的名字，便于以后查找。 四．交流 說說你輸入漢字時遇到什么困難？你是怎么解決的？ 五課堂小結(jié)。 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機，學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 第九課 網(wǎng)上真精彩 冀教版小學(xué)三年級信息技術(shù)全冊教案第一課 我的新工具 計算機教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識計算機， 學(xué)會如何開、關(guān)機。 學(xué)會打開和關(guān)閉畫圖程序。教學(xué)重點：學(xué)會開、關(guān)機。教學(xué)過程： 一、問題導(dǎo)入： 大家知道什么是計算機嗎？我們身邊的（手指計算機）叫什么？ 二、新授盾隅宦盔挨瀑顧框吟鍺能渡忠票間辦侗堤協(xié)拔咀慚瀝奎賺踩摯籽濾翔系燃辯璃檻叉猶檻妻傍蒂煩勺繹焚桌焦睡族鑼薔師怖奈唉豬榴炔扒傷于魚糟枯 教學(xué)目標(biāo)： 了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點，掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。 培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng) 二、教學(xué)重點： 掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。 三、教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 因特網(wǎng)的出現(xiàn) ，給生活增添了無限樂趣，可以在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲、聊天、觀看 Flash動畫和視頻文件，以及聽歌曲等，也可以登錄各類教育網(wǎng)站進行各種課程的學(xué)習(xí)。今天我們就一起學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)？ 二、找工具 網(wǎng)上玩樂 1．老師演示：找到 IE 瀏覽器，輸入迪士尼樂園網(wǎng)址，讓學(xué)生初步感知網(wǎng)上漂亮的界面。 學(xué)生練習(xí)進入迪士尼樂園網(wǎng)站。 提醒：輸入迪士尼樂園網(wǎng)站的網(wǎng)址： Enter 鍵，登陸網(wǎng)站，學(xué)生在這個過程 中，可能會遇到將網(wǎng)址輸錯而不能進入網(wǎng)站，例如將“ //”錯輸成“ \\”或者使用了中文的標(biāo)點符號等，教師可以讓學(xué)生逐一比對輸入的字符和課本中有什么不同，要求學(xué)生嚴(yán)格按照正確的網(wǎng)址輸入，使學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣。 學(xué)生們在里面選擇一些游戲玩一玩，對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生親近感的同時，提高了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的興趣。 4．網(wǎng)頁間跳轉(zhuǎn) 師：有些網(wǎng)頁的超鏈接，我們單擊瀏覽器窗口中的“后退”或“前進”按鈕，在“瀏覽”過的網(wǎng)頁之間跳轉(zhuǎn)。 生：學(xué)生練習(xí)操作，自己建構(gòu)網(wǎng)頁之間的這些關(guān)系，不要求掌握原理。 4．有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識 A．網(wǎng)上的信息 服務(wù)有些是無償?shù)?，有些是有償?shù)?。無償?shù)男畔⒎?wù)是共享的、免費的，我們可以方便的瀏覽、下載，有償信息服務(wù)不是完全共享開放的，需要我們在網(wǎng)上注冊或付費后才能使用。在瀏覽中國少年雛鷹網(wǎng)時，可能會遇到網(wǎng)頁上有些內(nèi)容需要付費或注冊才能瀏覽。 B．注意網(wǎng)絡(luò)安全，對一些有償服務(wù)要謹(jǐn)慎使用，最好在父母老師的指導(dǎo)下使用，防止網(wǎng)絡(luò)騙局。不要輕易在網(wǎng)上泄露自己的保密信息，留下自己的住址、電話號碼、身份證號碼等。 C．我們?nèi)ド痰曩徺I某樣商品，需要付款之后才能使用，在網(wǎng)絡(luò)的一些信息服務(wù)也是如此，當(dāng)我們想要瀏覽一些信息時，也需要付費。 三．用工具 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 師：因特網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)和生活的樂園，是信息的海洋，它還有更多精彩內(nèi)容提供我們?yōu)g覽使用。 生：學(xué)生瀏覽河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)“空中英語”網(wǎng)站，找到有關(guān)英語課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)是和我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的，感受網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點。 收藏網(wǎng)頁 A．可以選擇“收藏 —— 添加到收藏夾”，收藏該頁的網(wǎng)址，這樣在下次瀏覽時無需輸入地址就能很方便的找到。 B．學(xué)生關(guān)閉所有網(wǎng)頁，然后開啟瀏覽器，讓學(xué)生從“收藏”菜單中選擇“空中英語”并單擊，體會出網(wǎng)址收藏的方便