【總結】第一篇:構成課程 構成課程材料組件 1有關本門課程的一些概念: 平面——是指與立體的差別,它主要解決長、寬兩度空間的造型問題。 構成——就是“組裝”的意思,也就是說把平面設計中所需要的諸要...
2024-10-10 17:14
【總結】色彩構成課程教案授課題目(教學章、節(jié)或主題):色彩理論課時安排:理論1課時,實踐1課時授課時間:教學目的要求:通過對本課程學習,使學生掌握色彩的物理原理,生理原理和心理性等基本理論,并把這三個方面進行融會貫通;能熟練運用基本理論對相關問題進行分析和理解;并正確把握色彩的心理性對色彩設計造成的影響。教學內容(教學重點、難點):重點:色彩的物理、生理、心理原理的基本理
2025-04-17 12:20
【總結】第二章工程造價構成本章教學目的和要求:1、了解我國建設項目投資的構成2、熟悉設備及工器具購置費用的構成3、掌握建筑安裝工程費用構成掌握直接費、間接費、利潤和稅金的費用項目組成,計費基數和計算方法4、熟悉工程建設其他費用組成5、熟悉預備費、建設期貸款利息;我國建設項目投資構成(工程造價)設備及工、器具購置費用的構成
2025-02-23 22:36
【總結】第一篇:《立體構成》課程教學大綱(范文模版) 《立體構成》課程教學大綱 第一部分大綱說明 一、課程性質、教學目的、任務和教學基本要求 、教學目的:《立體構成》是廣播電視大學美術教育專業(yè)、裝飾藝...
2024-10-27 08:44
【總結】《平面構成的形式》教學設計授課者:王敏【科目】:美術??【課題】:平面構成的形式????????????????【授課時數】:1學時【
2025-04-17 01:00
【總結】《視頻剪輯》課程教學設計一、課程基本情況1、課程名稱:《視頻剪輯》2、開課系:影視藝術系3、課程類別:專業(yè)技能教育4、授課學時:64學時(理論14學時+實踐50學時)二、學習領域設計依據課程領域名稱:《視頻剪輯》課程基本信息:本課程是影視動畫專業(yè)的核心課之一,總學時64課時。它是對相關課程的融會貫通,以達到綜合性地運用的目的,實現影視制作的剪輯處理,影視
2025-04-17 12:33
【總結】《演講與口才訓練》課程標準課程名稱:《演講與口才訓練》課程性質:公共基礎課學分:2參考學時:30~36適用對象:全院學生.(一)前言課程性質該課程授課對象為全院學生,課程性質屬公共基礎課。旨在通過本課程系統(tǒng)規(guī)范的學習與訓練,加強學生對口才表達規(guī)律的認識,提高普通話口語表達能力,掌握實用口才運用的技巧,培養(yǎng)較強的交際能力,為順利
2025-04-17 05:49
【總結】《原子的構成》教學案例設計崇義縣文英中學賴彌麗一、教學設計思路原子是化學反應中的最小粒子,是今后學習化學的根本,是肉眼看不到的微觀粒子,對于剛學習化學的初中生來說,遠離他們的生活,感性知識不充分,學起來會感覺很抽象,甚至影響學習化學的興趣,因此在現有的教學條件下,原子這種微觀粒子只能靠分析宏觀現象去誘發(fā)想象,從而達到較好的學習效果。為了突出重點、突破難點,本設計將結合教材圖表,
2025-06-08 00:46
【總結】1 《大瀑布的葬禮》教學設計資料 教學目標: 1、認識本課的5個生字。 2、有感情地朗讀課文,了解課文內容。 3、理解含義深刻的句子,體會作者所要表達的思想感情,增 強保護生態(tài)環(huán)境的意...
2024-08-15 19:18
【總結】第一篇:《三大改造》教學設計 《三大改造》教學設計 教學目標: 知識與能力:了解農村土地改革后的情況和在農村走集體化道路的必要性;掌握對農業(yè)和手工業(yè)進行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工...
2024-11-16 01:49
【總結】第一篇:立體構成課程小結 立體構成課程小結: 姓名:黎旭輝 班級:10級藝術設計(2)班 學號:1008022013 通過幾周的立體構成的學習,讓我更全面了解了一些關于立體構成的基礎知識,總...
2024-10-29 06:11
【總結】第一篇:《立體構成》課程教案 《立體構成》課程教案 第一單元(理論4學時): 第一章緒論 第二章立體構成的形態(tài)要素第三章立體構成的形式美法則 1.教學目的:了解立體構成的定義、內容以及學習立...
2024-10-28 21:33
【總結】第五講價格構成價格構成與價值構成的關系價格構成中的成本價格構成中的流通費用價格構成中的稅收和利潤講授內容價格構成基本要素生產成本流通費用利潤稅收價格構成指構成價格的各個要素及其在價格中的組成狀況。價格構成概述?價格構成的基本形態(tài)或表現
2025-03-07 20:58
【總結】湖南工藝美術職業(yè)學院環(huán)境藝術設計系設計構成教案班級:室工0802班任課教師:周碧浩2008-2009年第一學期●講授課過程:單元課教案首頁第1---6次課課題平面構成課時數32授課內
2024-08-14 08:21
【總結】教師專業(yè)發(fā)展檔案系統(tǒng),張德銳、丁一顧、高紅瑛、康心怡,依據教育部版教師專業(yè)發(fā)展評鑑規(guī)準編著,。貳、課程設計與教學資料蒐集計畫表(表2-1)請針對已進行的課程與教學活動,於下表中之「已完成」項下打「?」,並簡單說明擬將呈現的證據資料名稱:高三上學期評鑑指標檢核重點已完成擬呈現的檔案文件
2024-07-29 20:52