【總結(jié)】2020年12月13日星期日18:41:23不等式復(fù)習(xí)(一)2020年12月13日星期日18:41:24《不等式》知識結(jié)構(gòu)不等式均值不等式不等式證明不等式解法不等式應(yīng)用不
2025-10-28 21:52
【總結(jié)】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】制作:陟乃賦制作:陟乃賦例2.已知|a|2或x-},求不等式(a-3b)
2025-11-01 01:32
【總結(jié)】課題:第九章不等式與不等式組全章復(fù)習(xí)課(第一課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)歸納本章學(xué)過的知識,使學(xué)生系統(tǒng)理解本章的知識結(jié)構(gòu),正確掌握不等式的性質(zhì),熟練地解一元一次不等式和一元一次不等式組,并會借助數(shù)軸確定不等式(組)的解集.2、過程與方法目標(biāo)允許學(xué)生暴露在解不等式(組)時易犯或常犯的錯誤,發(fā)展學(xué)生嚴(yán)謹?shù)乃季S習(xí)慣和
2025-01-09 17:39
【總結(jié)】喬瑞霞蛟河三中:1.不等式,一元一次不等式2.不等式的解3.不等式的解集4.解一元一次不等式一.基本概念:?不等式的基本性質(zhì)(3條):?1)不等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向____.?2)不等式兩邊都乘以(或除以)同一個
2025-08-05 01:06
【總結(jié)】基本不等式及應(yīng)用一、考綱要求:.2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題.3.了解證明不等式的基本方法——綜合法.二、基本不等式基本不等式不等式成立的條件等號成立的條件≤a0,b0a=b三、常用的幾個重要不等式(1)a2+b2≥2ab(a,b∈R)(2)ab≤()2(a,b∈R)(3)≥()2(a,
2025-04-16 22:38
【總結(jié)】中職數(shù)學(xué)備課教案模板課題不等式復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1、知識方法目標(biāo):理解不等式的基本性質(zhì)、區(qū)間的概念;掌握用區(qū)間表示集合的方法,會用作差法比較實數(shù)的大小。2、能力目標(biāo):會用“去、去、移、合、1”解一元一次不等式,會用圖像法解一元二次不等式,會用“公式法”解含絕對值的不等式,會解不等式組。通過以上知識方法培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力、觀察能力、數(shù)形結(jié)
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】......不等式期末復(fù)習(xí)講義一、知識點1.不等式性質(zhì)比較大小方法:(1)作差比較法(2)作商比較法不等式的基本性質(zhì)①對稱性:abba②傳遞性:a&g
2025-04-16 12:30
【總結(jié)】不等式專題復(fù)習(xí)類型一:不等關(guān)系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2.求下列不等式的解集.(1)x2+4x+4>0(2)(1﹣2x)(x﹣1)3(x+1)2<0(3)≥2.3.已知不等式的解集為,則不
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】不等式與不等式組測試姓名__________學(xué)號____一、選擇題(每題4分,共32分)1.不等式axb?的解集是bxa?,那么a的取值范圍是???????()A.0a?B.0a?C.0a?D.0a?2.不等式2135xx???的正整數(shù)解的個數(shù)是??
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】《一元二次不等式及其解法》導(dǎo)學(xué)案?問題2.二次函數(shù)的圖象開口方向、與軸的交點坐標(biāo)分別是什么?并作出它的草圖.(1)開口方向:;(2)與軸的交點坐標(biāo):;問題3.根據(jù)草圖填空:(1)當(dāng)或時,,即;(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象位于軸的下方,則,即
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】不等式與不等式組適用年級七年級所需時間課內(nèi)9課時,課外2課時主題單元學(xué)習(xí)概述“不等式與不等式組”主題單元結(jié)構(gòu)包括“相關(guān)概念”、“探究性質(zhì)”、“簡單應(yīng)用”三部分,這與課本的內(nèi)容安排大體相同。教材的編寫順序是“一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,不等式的性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及解集的幾何表示,利用一元一次不等式分析、解決實際問題。教材以實際問題為例引出不等式及其解集的
2025-04-04 03:45
【總結(jié)】不等式和不等式組錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書九年級復(fù)習(xí)課回顧·知識一元一次不等式(組)的應(yīng)用一元一次不等式(組)的解法一元一次不等式(組)解集的含義一元一次不等式(組)的概念不等式的性質(zhì)一元一次不等式和一元一次不等式組回顧·知識:含
2025-10-03 13:38
【總結(jié)】第一篇:不等式證明,均值不等式 1、設(shè)a,b?R,求證:ab3(ab)+aba+b23abba2、已知a,b,c是不全相等的正數(shù),求證:a(b2+c2)+b(c2+a2)+c(a2+b2)>6abc...
2025-10-25 17:10
【總結(jié)】第一篇:不等式和不等式組復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 不等式和不等式組復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計思想: “不等式”是初中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容之一。就不等式的解法來說,它是一種重要的數(shù)學(xué)技能;而就不等式的廣泛作用來說,不管...
2024-11-15 23:40