家庭教育對小學生心理健康的影響調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-05-13 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極大地傷害了孩子的自尊心，也疏遠了親子感情。（3）部分學生與父母產(chǎn)生對立情緒。由于家長對孩子要求過多，期望過高，缺乏尊重。而且在自己不順心的時候遷怒于孩子（%），所以，有些學生有逆反心理，產(chǎn)生了與父母的對立情緒。%的家長表示孩子經(jīng)常與自己鬧對立情緒，%。家長是孩子的良師益友，家長不夠與孩子形成和諧關系，會直接影響學生的心理健康。三、對策與建議端正家庭教教育觀念教育孩子，力量只能合，而決不能分。那么“合”在什么地方呢？這就要求家長認真地回顧一下自己的教育思想和教育行為有沒有需要改正的地方，謙虛的態(tài)度和必要的學習是必要的，同時，也應認真回想長輩的教育行為有沒有可取之處。在樹立合力教育意識前提下，經(jīng)過認真思考，開個統(tǒng)一家庭教育思想、方法和家庭會議，坐下來坦誠地交流彼此的想法，有不同意見，可以爭論，最后求同存異。在教育孩子時，按照已經(jīng)統(tǒng)一的認真去做，看看效果如何。這樣的家庭會還需要征求孩子的意見，孩子是受教育的對象，對家長的教育行為有最直接的感受，孩子往往能客觀地評價爸爸、媽媽和其他長輩教育行為的優(yōu)點與不足，這對我們改進家庭教育是大有好處的，不要在教育孩子過程中，當著孩子的面而鬧矛盾，這樣只會降低長輩在孩子心目中的威信，在可能出現(xiàn)這種情況時，有一方要以冷靜的口吻勸說對方暫停教育，協(xié)商之后再進行教育，而父母與孩子祖輩之間的教育矛盾，大多是由于隔輩人更疼孩子引起的，父母應該在尊重理解祖輩的前提下作些分析，給祖輩找些家庭教育資料，請祖輩參加家庭會議。自然和諧，是指家長及其在整個教育的過程都應該尊重孩子成長的自然規(guī)律，所有的父母希望自己的孩子能有幸福、美滿的人生，但不少望子成龍的父母根本不考慮孩子的身心特點和個人興趣，有的家庭為了讓孩子成才，每天除了讓孩子上學，還讓孩子上好幾門課外輔導班或培訓班，除了要求孩子學習成績要名列前茅，還要求孩子在美術、鋼琴等其他方面都取得優(yōu)異成績，孩子沒有時間玩，只能整天被這些負擔所壓，身心得不到應有的放松。孩子是一個活生生的生命，他們都有自己的想法，都具有白我成長的天性和潛能。家長們卻習慣于像木偶一樣操縱和控制孩子的一舉一動，盡管父母們?yōu)楹⒆拥那俺炭嘈脑O計，但大多數(shù)孩子并沒有達到他們所期望的，也沒有按他們的設計走完人生之路，只有家長尊重自然的規(guī)律，讓他們按照自己的興趣喜好自由的發(fā)展，才可以在家庭的養(yǎng)育下形成健康的人格和個性品質(zhì)。樹立全面發(fā)展的觀念思想道德素質(zhì)是提高人的精神境界的基礎，是一個人成人后立身處世的根本，有了一定的思想道德素質(zhì)，才能自覺的道守社會的法律規(guī)范，才能將自己掌握的知識技能服務于人民，服務于社會，做一個對社會有用的人，而家庭對孩子的道德教育有著天然的優(yōu)勢，家庭教育的重點應將思想品德和良好的個性培養(yǎng)放在首位，先教育孩子如何做人，父母是孩子的第一位老師，因此要時刻注意自己的言行，生活中相互尊敬，相互謙讓，與鄰里友好相處，關心別人，為他們做出榜樣，父母從小培養(yǎng)孩子的道德習慣，在生活中潛移默化地影響子女，這些都是學校教育和社會教育所無法比擬的?？鬃诱f:“少年若天性，習慣如自然”。家長要抓住日常生活中的小事，隨時隨地進行教育，使道德教育與生活實踐相結合，針對孩子接觸的各種事情隨時隨地進行教育，把思想道德教育滲透到孩子的言談舉止，衣食住行等各方面，使他們從小就萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、友愛、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好品德行為習慣以及活潑開朗的性格，真正地為他們良好的品德形成打下堅實的基礎。家長要培養(yǎng)孩子參加勞動的興趣和信心。首先在思想上，要讓他們知道世界是勞動人民創(chuàng)造的，一個人來到社會上，應當熱愛勞動，尊重勞動人民，要逐步樹立起自食其力的思想，在此基礎上再安排一些他們力所能及的勞動，目的是培養(yǎng)他們的興趣和動手能力，當孩子開始做家務時，因不熟悉而不會做，家長要耐心幫助，當面示范，教孩子樹立正確的勞動態(tài)度及正確的勞動方法，鼓勵和支持他們樹立干好的信心，把事情干好。其次還應培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛勞動的習慣，家長可以因地制宜，從各自的家庭條件出發(fā)，給孩子提供勞動機會?？傊O法給他們提供做家務勞動和當家理財?shù)臋C會，這樣不但能讓孩子逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣，學習好勞動技能，同時也培養(yǎng)了他們勤儉持家，尊重長輩的美德
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