【文章內容簡介】 發(fā)現(xiàn)，及時排除。六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好安全日志記錄。七是強化學校家庭對子女人身保險意識，盡量要參加校園平安保險和學生醫(yī)保。（三）建立反饋和預警機制。各部門、值日老師發(fā)現(xiàn)問題后要及時報告，建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻宣布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡波及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和分管該項工作的安全員要全面把握學校的安全工作情況。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立刻解決；學校自行解決不了，立即上報鎮(zhèn)中心?；蚩h教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和主管安全工作的負責人要找有關責任人談話落實。三、強化安全隱患排查機制學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志；教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。（二）排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂、飲食店用電是否規(guī)范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。四、加強安全知識的宣傳和教育領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。各部門要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注重哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任，任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。從當前全面發(fā)生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎上，由學校行政牽頭，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。密切與有關部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制、排險、上報，事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成為止。 學校校園治安巡邏巡查制度為加強學校安全、文明建設，確保學校及師生財產、人身安全，加強校園巡查，對校園內外實施有效監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，最大限度地避免安全事故的發(fā)生，建立良好的校園秩序，保證學校各項工作的順利進行，特制訂本制度。一、工作紀律值班人員要忠于職守，堅守工作崗位。堅持24小時全天不定時巡邏護校，重點時間加強巡查，重要部位認真檢查，閑雜人員注意盤查，安全隱患堅決排查，加強巡邏密度和次數(shù)，確保校園安全。值班人員按時交接班，不遲到、不早退，不得擅自脫離崗位，值班時間保證通訊工具暢通，一呼即到，不拖拉，不推諉。值班人員要認真填寫安全巡邏情況記錄，以確保責任到位。值班人員禁止酗酒后上崗或在工作中酗酒，值班必須保持清醒的頭腦，以便迅速準確地處理突發(fā)事件。值班人員在工作過程中，做到遵紀守法，文明執(zhí)勤，對校園重點場所勤巡勤查。三、工作任務對校園巡查，做好防火、防盜、防觸電、防危險游戲活動、防打架斗毆工作，確保教學樓、辦公樓、學校各功能室和學生宿舍等重點部位的安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，不能處理的要報告，消除隱患。學生宿舍關燈后，要巡查學生宿舍，檢查學生就寢人數(shù)和就寢安全，發(fā)現(xiàn)學生違背就寢管理制度和不安全行為，要和宿舍管理人員一起制止。值班人員應加強校園巡邏，對校園實施有效的監(jiān)控，加強學生上課、自習紀律管理，發(fā)生治安事件要及時制止和報告，并積極主動處理。在校園內發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時在門衛(wèi)處了解情況或者積極主動盤問，核實身份。巡邏人員應熟記各類報警電話號碼，一旦發(fā)生情況及時報警。發(fā)生突發(fā)事件要第一時間趕到現(xiàn)場，及時、果斷地處理，控制事態(tài)，并及時報告。三、工作考核及獎懲制度在交接班時間，凡晚到10分鐘者視為遲到，提前10分鐘離開者視為早退，交接班時間晚到30分鐘或提前30分鐘離開、值班過程中擅自脫離崗位30分鐘者視為曠工,比照“考勤制度”執(zhí)行。學校校長負責督查學校行政人員值日和老師值日的工作紀律及工作完成情況，發(fā)現(xiàn)未遵守工作紀律和未認真完成工作的情況，將作登記，作為獎懲的依據(jù)，也作為本年度評優(yōu)的參考因素。遵守工作紀律，認真完成工作任務，未發(fā)生治安事故，全額發(fā)放“安全工作責任目標獎”。值班人員未認真履行工作職責，沒有完成工作任務，扣發(fā)安全工作崗位目標獎每次10元。曠工、不履行工作職責，造成治安責任事故，將承擔事故調查處理責任，情節(jié)嚴重的將依法承擔經濟、行政和法律責任。學校晨、午檢制度為進一步加強學校傳染病預防控制工作，防范各種入學兒童常見傳染病在學校暴發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》有關規(guī)定，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”，結合我校的實際情況，制定本制度：一、晨午檢要求（一）、班主任要利用晨午檢及時發(fā)現(xiàn)有相關傳染病癥狀和體征的學生。（二）、班主任老師在各項活動中注意觀察學生的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告基本情況，和學校一起確定處置方案。（三）、對在校學生的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由班主任或科任教師。各班主任老師每天上午8:10，下午2:00清查班級到校人數(shù)，及時準確地將因病缺課負責記錄。學生情況按要求填寫在班級晨檢、午檢表上，學校值日老師在確認情況真實的前提下依據(jù)班級晨、午檢記載將具體情況記錄在匯總表上。確保“班級記錄”、“匯總表記載”、“校政日志”三者工作記載情況無出入、無差錯。出現(xiàn)差錯扣發(fā)責任人“工作目標獎”每人次5元。二、晨、午檢特殊情況處理（一）、遇有可疑發(fā)熱學生將其在學校指定地點隔離，馬上測量其體溫并予以記錄。（二）、 晨、午檢中發(fā)現(xiàn)傳染病學生或可疑者，應拒絕其入校，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留學校指定地點進行觀察。對一般小傷病，可不予限制學生活動，對確診為傳染病學生的所在班級，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。三、疫情報告（一）、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，并通過電話或家訪方式追蹤病情，確診為傳染病的應嚴格按照疾控中心發(fā)的《學校傳染病處理指南》告知學生及其家長傳染病隔離時間。（二）、散發(fā)疫情（傳染病學生數(shù)一個班級1周內3例以下或一天內2例以下的）和聚集疫情（傳染病學生數(shù)一個班級1周內3例以上或一天2例以上的），應報告上級教育行政主管單位和縣疾控中心。報告時限：24小時內，報告方式：電話57840120；57801686。學生因病缺課病因追查與登記制度校園內的學生的健康、安全需要有一個與之配套的衛(wèi)生預防措施。學校的學生因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預防措施。事實證明，學校是全體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，學校每天執(zhí)行學生因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下： 一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告學校，要及時了解學生患病缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。二、各班班主任負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告學校，并做進一步的家庭聯(lián)系。三、家長告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因，班主任老師要跟蹤聯(lián)系。 四、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。 五、學校建立學生晨檢、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校。學校應及時進行排查，并記錄排查情況。六、“學生因病缺課病因追查與登記制度”與“學校晨檢、午檢制度”合并執(zhí)行。學校傳染病防控工作制度一、學校成立傳染病預防控制工作小組，組長：劉實力；執(zhí)行組長：譚義、周敏；組員：各班主任；學校寄宿生管理員。認真貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關部門關于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學校實際情況和各季節(jié)傳染病流行特點制定和實施工作計劃。二、學校要加強衛(wèi)生防病、健康教育工作，指導并檢查工作落實情況。三、學校全體師生有參與和配合執(zhí)行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。要求全體教職員工認真學習有關傳染病預防知識，業(yè)務學習有記錄。不斷提高預防傳染病相關的知識，不失時機地對學生進行宣傳。四、學校傳染病預防控制工作制度包括晨午檢制度、疫情報告制度、消毒隔離工作制度等（具體作法見學校晨、午檢制度）。五、學校實行晨、午檢制度。按要求對學生通過詢問或者必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報告學校，以便學校快速按照晨、午檢特殊情況進行處理。六、學校實行疫情報告制度。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥