【文章內(nèi)容簡介】 共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不攀折花草樹木。 5 食品衛(wèi)生：不吃零食，不購買不符合衛(wèi)生標準的食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。 （二）教學衛(wèi)生要求。 1 學生作業(yè)時教師要關注學生的讀寫姿勢，監(jiān)督學生做到三個一，（眼離書本一市尺，胸離課桌一拳，手握筆時離筆尖一寸），培養(yǎng)學生正確的讀寫姿勢。 2 教師要合理分配教學時間。書寫要清楚、端正。 3 教師教學語言要規(guī)范，要用普通話。 （三） 衛(wèi)生管理機制。 成立衛(wèi)生管理領導小 組，衛(wèi)生檢查小組，衛(wèi)生監(jiān)督小組，抓好門前三包監(jiān)督崗。對學校環(huán)境衛(wèi)生進行指導、監(jiān)督、檢查。把檢查結(jié)果納入文明班級評比。 （四）衛(wèi)生標準。 教室衛(wèi)生：每天放學清掃一次，室內(nèi)和室外過道地面拖干凈，無紙屑、果殼、灰塵、粉筆頭等垃圾；墻壁墻角無污跡、無蜘蛛網(wǎng)；黑板清潔無粉塵；桌凳和勞動工具清潔、擺放合理整齊；墻上的制度、字畫等要保持清潔、完好無損；室內(nèi)外墻上無涂抹的痕跡；室內(nèi)外的垃圾箱清空，外表清潔無污物，擺放合理；室外痰盂盒內(nèi)，每天翻動石灰一次，保持新鮮，盒內(nèi)除口痰外無任何垃圾；一至三年級每周星期二擦洗玻璃、門 窗、桌凳一次，四至六年級每周星期三擦洗玻璃、門窗、桌凳一次，達到清潔完好；每天值日生清掃完后必須鎖好門窗。 室外清潔區(qū)衛(wèi)生：每天打掃一次，地面無紙屑、煙頭、瓜皮果殼、泥塊等垃圾，無積水，無雜草。綠化帶內(nèi)的雜草每周除一次。 各功能室衛(wèi)生：室內(nèi)物件擺放有序、整潔、美觀，保持地面拖干凈，桌椅清潔，辦公桌上自己不在時無任何用品，門窗玻璃清潔完好，行政辦公室和教師辦公室每天安排值日清掃一次，其它功能室每星期二清掃一次（由分管衛(wèi)生的領導和文明班級評分人員檢查）。各功能室衛(wèi)生由專人負責，若不清掃的按失職論處。 （ 五）衛(wèi)生公約 一、不買零食，不吃變質(zhì)食物。 二、不亂吐亂劃，不亂扔亂倒。 三、勤換衣服，勤洗澡。 四、勤剪指甲，勤理發(fā)。 五、室內(nèi)室外，天天清掃。 六、衛(wèi)生搞好，疾病不找。 校產(chǎn)管理制度 校產(chǎn)是學校教育教學工作正常有序進行的有力保證。為了安全、合理、有序地使用學校財產(chǎn)，減少學校財產(chǎn)的丟失和損壞程度，全面提高學校財產(chǎn)的使用率，結(jié)合我校實際，特制定本制度。 （一）財經(jīng)管理 財會人員必須認真學習國家財經(jīng)政策，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力，爭取成為本職工作的內(nèi)行。 掌握各種經(jīng)費的來源，管好用 好各項資金，做好收支預算和結(jié)算，提高資金的使用效益。 堅持一支筆簽字的原則，教師借款不得超過當月工資，并且下月內(nèi)還清；不合理的支出，決不報銷，做到收有憑、支有據(jù)，帳物相符、日清、月結(jié)。 每學期開學報名后和期末公布帳務兩次，搞好民主監(jiān)督，提高經(jīng)費使用的透明度。 二、財產(chǎn)管理 學校財產(chǎn)包括校舍，桌凳、文柜、圖書、各類儀器、花草樹木及校園場地內(nèi)的體育設施。如 :旗桿、廁所、圍墻、校門、校訓、勞動工具等。 學校財產(chǎn)有專人管理，儀器、圖書專人管理，管理者必須制定切實可行的《圖書管理制度》，《儀器管理制度 》，做到既用又管，努力提高財產(chǎn)的使用效益。 學校固定財產(chǎn)注冊，登記，做好固定資產(chǎn)帳，學校財產(chǎn)一律不借給私人。 各種圖書、儀器要做好物價登記 ,教師借用時要填寫好借用登記冊 ,非正確操作或丟失的照價賠償。 學校室內(nèi)的桌凳、門窗、玻璃、墻上布置的物件、痰盂盒、垃圾箱、勞動工具等，開學初由總務處點交給班主任管理使用，期末又由總務處清點收回，若有損壞，不能收回的，其責任由班主任負責。 損壞凳子一條賠償 20元，損壞桌子一張賠償 60 元，損壞玻璃大塊每塊賠償 40元，損壞小塊每塊賠償 20 元，損壞門一道賠償100 元，損害花草樹木每棵賠償 10至 100 元。 學生不準隨意將教室內(nèi)外墻壁、桌凳、黑板等表面弄臟，刻畫，違者罰款 10 元。 各班主任應隨時教育學生，放學后關好門窗、以免刮風或盜竊造成損壞，若損壞其責任由班主任負責。 每學期籌措資金或?qū)⑵淞P款收入維修校產(chǎn)一次。 無論任何時候，總務處把校產(chǎn)交給看校人員，若有損壞或丟失，將由看校人員自己負責。 1各班教師或?qū)W生對自己主動維修校產(chǎn)，具有突出性意義的，學校將給以表揚和支持；學期結(jié)束時，班主任清點本班財產(chǎn)交給總務處時，若所有財產(chǎn)丟失或損壞的由班主任負責賠償 或修復，否則學校將強制扣工資照價賠償。 1圖書和儀器在圖書儀器室內(nèi)有具體的詳細制度，丟失和損 壞將按其制度執(zhí)行。 實驗教學制度 一、 根據(jù)教學課程標準和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。 二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。 三、進行演示實驗時，實驗裝置要 位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 四、學生做實驗前，教師應向?qū)W生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗紀錄。實驗結(jié)束后，要求學生整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清 潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。 五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生， 并應加強對學生進行安全教育。 六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。 七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核（考試）工作。 八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方 法和手段優(yōu)化教學過程， 突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。 九、實驗教師要嚴格按照實驗計劃和實驗目錄，按時按量完成實驗，達到實驗目的，保證演示實驗和分組實驗達到規(guī)定指標。 圖書管理制度 本室由圖書管理人員專人負責，圖書雜志等財產(chǎn)如有損壞，照價賠償。 按作息時間開放、關鎖，每星期二、三開放。 做好防濕、防塵、防蟲、防火等工作。 圖書雜志借出必須進行借閱登記。 圖書雜志上的編號不準涂改，標簽不準揭掉，違者 2倍賠款。 教師借書，一次借閱一般不超過 5 本，且必須于兩周內(nèi)歸還。寒暑假前 必須全部還清，以便圖書室清點圖書。 學生借書由圖書室管理人員負責登記，如有損壞，按原價 2倍賠償。 師生如有調(diào)動，必須歸還所借圖書雜志。 師生自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志堆放整齊，如有偷盜，加倍罰款。 師生在圖書室閱覽時，保持安靜，維持室內(nèi)衛(wèi)生。 儀器管理制度 （一）教師借用制度。 學校的一切儀器設備，只對教師開放，學生需要借的，必須由科任教師親自帶領。 學校的一切儀器和藥品只能用于教育教學之中，禁止用于其他非教學渠道。 教師借儀器必須遵守《儀器借出制度》，在管理員的 同意下，填寫好登記冊，方可借出儀器。 凡是借出的儀器，必須按時歸還（出特殊情況外），否則，按《儀器賠償制度》執(zhí)行。 借出的儀器，必須保管好，若有損壞，將追究其責任。 （二）實驗儀器室管理。 任何人進入實驗儀器室內(nèi)，必須講究衛(wèi)生，必須嚴肅，不準大聲喧嘩，不準抽煙，不準亂扔紙屑，雜物。 實驗儀器室內(nèi)的一切設備，工具、材料和藥品等，未經(jīng)管理人員，實驗教師和實驗技術人員的允許，不得擅自取用。 使用儀器設備，要嚴格遵守操作規(guī)程，嚴禁擅自拆卸和改裝。 實驗結(jié)束后，實驗者必須在教師的指導下，及時收 拾整理好設備，放回原處。 （三）危險品管理。 教師領用危險品，必須嚴格遵守國家《危險品管理條列》規(guī)定，正確使用危險品。 領用危險品時，必須由科任教師親筆在危險品領用單據(jù)上填寫好品名、數(shù)量、用途，交主管校長簽字批準，由實驗教師領用和保管，切實防止領后因管理和使用不善而造成事故。 領用危險品，事先必須熟悉危險品的性質(zhì)、防護及發(fā)生以外后的應急措施等知識。 使用后的剩余危險品，應立即送還，對廢液、殘物，要認真妥善處理，不易亂扔。 （四）儀器損壞賠償。 由于下列原因，造成儀器設備受到損壞，分別批評教育 ，并賠償部分或全部損失： 錯誤 !未找到引用源。 不聽從指揮，不遵守操作規(guī)則，不按規(guī)定要求進行工作、實驗、實習等。 ②工作失職，不負責任，教師或有關人員指導錯誤，或指導不及時 ,管理員的管理不善等。 ③不按制度，又未經(jīng)許可，擅自動用，拆改設備器材， 錯誤 !未找到引用源。 粗心大意 ,大手大腳 ,造成損失浪費。 錯誤 !未找到引用源。 盜竊