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正文內(nèi)容

高三年級文科綜合能力測試調(diào)研考試(編輯修改稿)

2025-05-12 05:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 警惕”。下列措施與此相符的有 ①國家權力分為行政、立法、司法三部分 ②國會可以對總統(tǒng)提出彈劾 ③總統(tǒng)任命官員無須經(jīng)參議院批準 ④聯(lián)邦法院有權審查行政或立法行為 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④33.近代一位思想家曾說:“生民之初,本無所謂君臣,則皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共舉一民為君?!蛉展才e之,則因有民而后有君,君末也,民本也。”對此理解錯誤的是 A.對傳統(tǒng)民本思想的繼承與發(fā)展 B.要求徹底推翻君主制 C.受西方啟蒙思想的影響 D.帶有濃厚的民主色彩34.電影《秋菊打官司》中敘述:女主人公秋菊不愿接受鄉(xiāng)里的調(diào)解,在把自家產(chǎn)出的紅辣椒滿車地運到集市上去賣,得到足夠盤纏后,一直往縣里、市里申訴,最后,打人的村長敗訴,秋菊贏了官司。秋菊打官司能夠成行和能夠打贏官司,說明該故事反應的歷史時期大致處于 A.國民經(jīng)濟恢復時期 B.改革開放時期 C.文化大革命初期 D.農(nóng)業(yè)合作化時期35.英國作家蕭伯納在劇作《人與超人》中有一句名言“自由意味著責任”,這表明他 A.具有現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風格 B.認為享受自由是人的天性 C.對現(xiàn)實采取了逃避態(tài)度 D.采用了現(xiàn)代主義的創(chuàng)作手法第Ⅱ卷 本卷包括必考題和選考題兩部分.第36—41題為必考題,每個試題考生都必須做答。第42—48題為選考題,考生根據(jù)要求做答。36.(26分)讀“我國東南沿海某地區(qū)等高線地形圖”(圖6),回答下列問題。 (1)某中學組織的地理夏令營來到該地區(qū),按預定計劃需搭帳篷宿營?,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個宿營地點可供選擇,依據(jù)所學知識,你認為選擇哪個地點宿營較為合適?試分析說明選擇的理由。(18分) (2)M處一直是傳統(tǒng)耕作區(qū),梯田種植水稻是其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,試從地形、氣候兩方面分析該處修建梯田的有利條件。(8分)37.(20分)讀“美國東部工業(yè)分布圖”和“我國東北工業(yè)分布圖”(圖7),回答下列問題。 (1)比較美國東北部工業(yè)區(qū)和我國東北工業(yè)區(qū),簡述兩大工業(yè)區(qū)共同的區(qū)位優(yōu)勢。 (2)與美國東北部工業(yè)區(qū)相同,我國東北工業(yè)區(qū)也面臨傳統(tǒng)工業(yè)衰落的問題。試分析兩工業(yè)區(qū)傳統(tǒng)工業(yè)衰落的共同原因。38.(28分)閱讀材料,回答下列問題。 材料一 2008—2010年廣東地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)與居民幸福指數(shù)(GNH)比較注:①2008—2010年廣東GDP年均增長率近11.4%。②國民幸福指數(shù)(GNH)是一個綜合指標。是將幸福指數(shù)細分為生活舒適感.工作幸福感和政治和諧感三個水平,然后加工綜合得到的。 材料二 2008—2010年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素導致珠三角地區(qū)、粵東、粵西和粵北的幸福指數(shù)存在差異。珠三角地區(qū)居民的平均幸福指數(shù)最高。而粵東、粵西和粵北地區(qū)居民的幸福感相差不大,且都低于全省平均水平。高收入人群的工作幸福感比低收入人群的工作幸福感高,工作幸福感對生活舒適感有正面的直接影響。 材料三 2011年1月6日,廣東省委十屆八次全會在廣州召開。這次全會的主要任務是:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,研究提出《中共廣東省委關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》和《法治廣東建設五年規(guī)劃(2010—2015)》。全會確立了廣東“十二五”發(fā)展的核心任務:加快轉型升級、建設幸福廣東,并提出了“十二五”唯民生福祉不唯GDP這一要求。 (1)簡要概括材料一所反映的經(jīng)濟信息。(4分) (2)結合材料一和材料二,運用分配理論知識,談談廣東省應如何提高居民幸福指數(shù)?(12分) (3)材料三是如何體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在我國政治生活中的地位的? (12分)39.(24分)閱讀材料,回答下列問題。 材料一 河南范縣復轉軍人李文祥,在戰(zhàn)爭年代,面對槍林彈雨,出生入死,屢建戰(zhàn)功卻不居功自傲;和平建設時期,他收起榮譽功勛,自愿扎根農(nóng)村,幾十年如一日,無怨無悔,帶領群眾脫貧致富,為建設家鄉(xiāng)做出了貢獻。他的淡泊,讓名利二字黯然失色:1947年入伍、1949年入黨,他放棄了完全可以享受新中國成立前參加革命的干部待遇。他的淡然,讓清貧二字閃耀清輝:他說:“國家還不富裕,不能再添麻煩。”他的淡定,讓很多人重新審視自己:為什么李文祥的事跡感人肺腑?那是因為李文祥的人生觸動了大家的靈魂。很多青年面對李文祥在拷問自己:你活得滿足嗎?你活得無愧嗎?你活得干凈嗎?你活得有意義嗎? 材料二 廣西《南國晨報》總編輯助理鄺鈺基認為:在社會多元、人心浮動的變革時期,人們對社會主流價值觀的彰顯更加渴望,對道德信仰等精神期盼更加迫切。李文祥老人的崇高品格恰恰契合了社會心理訴求。 (1)運用人生價值的有關知識對材料一加以分析說明。(12分) (2)結合材料二,用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識說明宣傳李文祥先進事跡的現(xiàn)實意義。(12分)40.(25分)閱讀材料,完成下列各題。 材料一 口述史是記錄歷史的古老形式,唐德剛給口述史注入了新的因素,樹立了活的范例,如唐德剛的成名作《李宗仁回憶錄》中,李宗仁本人口述占15%,其它的85%是從報紙、圖書館到處搜求資料補充、考證而成,這本書至今是現(xiàn)代口述史的代表著述;……設定了具體的標準,讓人們知道,現(xiàn)代口述史學不是一種輔助性的秘書工作,而是以史學工作者為主體的歷史研究;……相比較而言,從以細節(jié)見長的口述史學中,可以更多地感受歷史的豐富性,……這也是他對現(xiàn)代口述史學的一大貢獻。 材料二 唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽說”,認為中國全部文明史可分為三個階段,中間經(jīng)過兩次轉型。第一次轉型發(fā)生在二千多年前,從戰(zhàn)國時期到秦帝國,大概經(jīng)過二三百年,轉型完成即創(chuàng)建了農(nóng)業(yè)大帝國的定型。近代的大動亂是從中華帝國到現(xiàn)代國家的第二次轉型,“這第二次大轉型是被迫的,也是死人如麻,極其痛苦的?!? (注:上述材料均根據(jù)鳳凰網(wǎng)及維基百科等整理)請回答: (1)根據(jù)材料一,概括唐德剛口述史的研究對現(xiàn)代史學的主要貢獻? (6分) (2)結合材料二和有關史實,試從政治、經(jīng)濟、思想三方面概括說明兩千多年前中國的第一次轉型是如何實現(xiàn)的。(9分) (3)為什么說中國的“第二次大轉型是被迫的”?結合史實說明這次大轉型有哪些主要表現(xiàn)? (10分) 41.(12分)閱讀材料,回答問題。 梁啟超在《戊戌政變記》中說到:“論者曰:中國之當改革不待言矣,然此次之改革,得無操之過蹙,失于急激,以自貽蹉跌之憂乎?” 辯曰:中國之言改革,三十年于茲矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除舊布新,兩者之用力相等,然可有新也。茍不除舊而言布新,其勢將舊政之積弊,悉移而納與新政之中,而新政反增其害矣。 簡評材料中的觀點。(12分) (要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結合。) 請考生在4444三道地理題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂
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