【文章內(nèi)容簡介】 對學生評價的研究，抓德育評價規(guī)范化，根據(jù)知行統(tǒng)一的原則，編制《小學生發(fā)展性思想品德素質(zhì)教育標準》，引導學生評價自己和他人，提高學生的評價能力，引導學生健康快樂富有個性的發(fā)展。發(fā)揚心理健康教育的優(yōu)勢，經(jīng)過三至五年的努力，使心理健康教育成為常態(tài)化易操作上有新的突破。（四）堅持以教學為中心，科研為先導，優(yōu)化課程設(shè)置，進一步強力推進新課程改革實驗，力抓好師生互動的研究性課堂教學活動，使課堂教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。樹立教學活動中的人文精神。師生關(guān)系尊重平等；生生關(guān)系友愛互助；人境關(guān)系和諧互動。進一步抓好教與學方式研究，保證“四變”真正實現(xiàn)：即教學活動要變單一溝通為多向交流；學習方式要變被動參與為主動參與；教學組織要變個體學習為集體互學；教師評價要變以教師為中心的評價為師生共同評價和生生相互評價。加強課改實驗工作，抓好創(chuàng)新教學、面向全體的教育思想在師生互動式教學中的應(yīng)用。采用情感和多變的教學手段，調(diào)動學生學習的積極性和興趣，使學生愛學；教會學生學習的方法，增設(shè)學生學法的交流，養(yǎng)成良好的學習習慣，使學生會學；創(chuàng)設(shè)有利于研究性學習的情境，訓練發(fā)散性思維，鼓勵學生實踐，開展研究性活動，使學生善學。加大教育科研工作力度，形成我校特色。我們要以“十一五”《小學生環(huán)保意識、行為與人文精神、科學素養(yǎng)的養(yǎng)成教育研究》為重點抓好其課題開題工作，并以此帶動《個性化閱讀》等課題的實驗工作。我們將建立學校宏觀、中觀、微觀課題研究的體系，形成與學科相結(jié)合的教科研網(wǎng)絡(luò)。并通過制定教科研獎勵條例，建立起教育科研的激勵機制，引導和培養(yǎng)出一批具有扎實的科研理論、強烈的科研意識、較強的科研能力的科研型、學者型教師，壯大教科研骨干隊伍。學校要加強教育科研過程管理，提高教育科研成果的層次和品位，使教科研真正成為浙大附中辦學中的“亮點”。 （1）五年內(nèi)出版有正式刊號的出版物二冊以上(包括個人)。（2）平均每年有五篇獲市、區(qū)以上獎勵的論文。（3）平均每年有2到3篇論文發(fā)表在市級以上報刊雜志上。 進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技和勞動教育等，發(fā)展學生學習的潛力培養(yǎng)學生個性特長，彰顯學校特色，打造品牌。學校要進一步認真落實教育部《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育規(guī)劃》和《學生體質(zhì)健康標準》，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、科技、健康教育等課程；大力推進“中小學課外文體活動工程”，積極開展文體活動，切實做到把空間留給學生，把技藝傳給學生，把健康和快樂帶給學生，不斷提高學生的健康水平和人文科學素養(yǎng)；加強學校衛(wèi)生健康教育，預(yù)防各類流行病、傳染病，重視預(yù)防艾滋病和遠離毒品的教育，保障學生健康成長。創(chuàng)造性地舉辦各種文體競賽，為師生展示才藝搭建舞臺；開展以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的形式多樣的科技興趣和競賽活動。 我們要牢記質(zhì)量和特色是生命線。學校要引導輿論，繼續(xù)引進社會資源為學校發(fā)展所用的作用，注重學生多元智能的開發(fā)，搞好各類藝術(shù)和語、數(shù)、英等興趣特長工作力度。學生文體活動和各方面興趣特長活動，要求學生個人參與率達到100%。學校要對學校承擔的特長生比率教導處要作為剛性分解到班級和每個教師，一個指標兩方責任。學校還將大擂臺競賽活動開展才藝比拼，全體同學提供一個充分展示其個性特長的舞臺，培養(yǎng)學生良好的情操、美好的心靈、活潑的個性，創(chuàng)新的欲望、動腦動手的能力，確保學校特色有新的亮點，逐步做大做強。打造品牌。繼續(xù)培育本校特色，如環(huán)保要進國家系列，三跳特色項目必須提高體育運動成績，區(qū)級爭前三名，田徑爭取2到3個項目冒尖。區(qū)級學科選優(yōu)名次前進10名，藝術(shù)、英語、科技等要成為新亮點，并做好培優(yōu)基礎(chǔ)上的留優(yōu)工作。（五）以建設(shè)綠色樂園為目標，加強校園整體環(huán)境的建設(shè)，為師生提供一個優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。2006年完成校園網(wǎng)一期工程建設(shè)。2005年末改進師生食堂加工操作間，確保按衛(wèi)生防疫部門要求完成。2006年完成操場改造，校容校貌達到?jīng)]有衛(wèi)生死角，初步改善師生的辦公和學習環(huán)境。 006年全面完成校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，實現(xiàn)辦公自動化。 2006年完善完成內(nèi)部安全報警裝置。 2006年到2007年提高綠化美化質(zhì)量，做到四季常綠、四季花開、四季飄香、四季結(jié)果，把學校建成“小植物園”和“大花園”，師生身臨其境，賞心悅目，心曠神怡。進一步使校園“人文化”，讓每塊墻壁“說話”，讓每棵樹“開口”，使校園建設(shè)融觀賞性、休憩性和教育性于一體，突出校園環(huán)境的育人功能，為培養(yǎng)學生良好習慣和高尚情操發(fā)揮特殊作用。2008年至2009年左右硬件建設(shè)達到上級規(guī)定的標準學校的標準。進一步師生的辦公和學習環(huán)境。（六）貫徹落實好“三個面向”的精神，培養(yǎng)師生掌握現(xiàn)代工具的能力，適應(yīng)未來的信息化教育時代。抓好信息技術(shù)課教學，培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代化工具，增長知識，發(fā)展能力，提高創(chuàng)造力。抓好信息技術(shù)與學科整合的教學，變革教學方式和學習手段，豐富學習內(nèi)容，達到人機的交流。抓好學校網(wǎng)絡(luò)化的管理，變革管理方式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的辦公模式，提高工作效率。（七）加大創(chuàng)收增收力度，改善后勤服務(wù)質(zhì)。解放思想，廣開財源，通過各種途徑進行籌措施資金，努力建立穩(wěn)定的收入渠道，改善辦學條件和教職員工的福利待遇逐年提高。 盤活現(xiàn)有場地和廠房引進項目或擴展辦學內(nèi)容，增加經(jīng)費，既提高學校辦學的綜合實力，又為學校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。強化后勤服務(wù)管理，確立為教學第一線服務(wù)的思想，發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，厲行節(jié)約，加強校產(chǎn)、資金的管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。（八）繼續(xù)做好綜合治理、安全穩(wěn)定、計生等工作，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境。三、各類人員職責黨支部書記職責組織和領(lǐng)導全體黨員認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示、決定，保證完成各項任務(wù)。認真搞好黨的建設(shè)，做好經(jīng)常性的思想工作，抓好“兩個文明”建設(shè)。負責召集支部委員會和支部黨員大會,組織檢查支部的工作計劃、決議執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問題；結(jié)合本單位的具體情況，傳達和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級的決議、指示；研究安排支部的工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支委會和支部大會討論決定,按時向支部大會和上級黨組織報告工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。經(jīng)常與各委員和同級行政領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)黨、政、工、團的關(guān)系，支持他們的工作，充分調(diào)動各方面的積極性。抓好支委會的學習，按時召開支委民主生活會，帶頭執(zhí)行民主集中制，認真開展批評和自我批評，加強團結(jié)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的作用。組織委員職責了解和掌握支部的組織狀況，黨員隊伍狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調(diào)整意見。正對掌握黨員的發(fā)展工作方針，了解入黨積極分子的情況，特別是青年和教學一線教師要求入黨積極分子的情況，提出發(fā)展黨員的意見，做好黨員發(fā)展工作。安排好黨小組的組織生話，了解和掌握黨員的思想狀況，協(xié)同宣傳委員加強黨員教育。收集和整理黨員的模范事跡，及時向交委會提出表揚的建議。負責黨員的組織管理工作，紀別黨員名冊和負責黨員統(tǒng)計工作，接轉(zhuǎn)黨員的組織工作，收繳黨費。宣傳委員職責 l．針對黨員的思想情況，提出思想教育工作品意見，擬定黨課安排和學習計劃。 2．組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，學習政治理論、時事政策．黨的基本路線和黨的基本知識。3．根據(jù)上級黨組織的布置和黨支部的安排，圍繞各個時期的任務(wù)，開展宣傳教育工作。紀律委員職責 對黨員進行遵守黨紀國法和社會主義道德教育。 按黨風責任制的要求，落實和核查黨員、黨員干部執(zhí)行紀律的情況。 受理群眾對黨員的檢舉、控告和黨員的申訴，協(xié)助上級紀檢部門作好黨員的查處工作。對受黨紀處分的黨員進行考察教育。校長職責學校實行校長負責制，校長是學校最高行政負責人，是學校安全第一責任人。對外代表學校，對內(nèi)擁有對學校教學及其它行政管理的決策權(quán)。其主要職責是：校長是學校的法人代表，在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導下對學校工作全面負責。認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領(lǐng)導部門的指示，堅持社會主義辦學方向，爭取社會各界對學校的支持，努力按教育規(guī)律辦學，全面提高教育教學質(zhì)量。 組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃，經(jīng)常檢查工作計劃招待情況，認真總結(jié)學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。 全面管理學校教育、教學、人事、總務(wù)等各項工作。主持校務(wù)會或行政辦公會，審批各部門工作計劃，統(tǒng)一調(diào)和推動各處室工作，督導部門負責人認真履行崗位職責，完成年度目標。 把德育放在首位，加強和改進學校德育工作，堅持管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育，加強德育工作隊伍的建設(shè)，形成以學校、社會、家庭三位一體的德育工作格局。 以教學為中心，保證課程計劃的實施，開展課程改革研究，做好科研項目的研究和推廣工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。組織學生開展豐富多彩的綜合教育活動和社會實踐活動。 認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生藝術(shù)等工作的規(guī)定。加強學生的衛(wèi)生保健藝術(shù)等工作。關(guān)心學生的生活，控制學生的活動總量，保護和增進學生的健康。 堅持勤儉辦學方針，認真審批學校經(jīng)費分配及開支，嚴格財務(wù)、財產(chǎn)管理，積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，搞好校舍建設(shè)、美化綠化工作和安全穩(wěn)定工作，不斷改善和優(yōu)化辦學環(huán)境。 加強教職工隊伍建設(shè)，按照學校編制進行定崗定員定責，做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師，幫助他們積累、總結(jié)經(jīng)驗，為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關(guān)心他們的生活，注意保護和增進他們的健康。 建立和健全學校的各項規(guī)章制度，并認真檢查執(zhí)行情況，保證學校的正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書、資料工作，充分發(fā)揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。認真完成上級黨委、政府、教育行政部門交辦的一切工作任務(wù)。校長在履行職責過程中，要十分重視黨支部的政治核心作用和保證監(jiān)督作用，十分重視教職工大會的民主管理職能，在對重大問題進行決策前要認真聽取黨支部的意見和建議，聽取教職工的意見。副校長職責 在校長領(lǐng)導下，協(xié)助校長全面主持學校工作。 協(xié)助校長制定學校工作計劃、學校發(fā)展規(guī)劃以及學校各項管理制度，確保學生的安全和學校工作有序進行。 分管學校德育、教學（或后勤）等工作及各處室工作，督促各處室發(fā)揮職能作用，提高工作效益，確保學校各項規(guī)章制度的貫徹和落實。做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作及學校管理工作。 努力為校長出謀劃策，協(xié)助校長做好全體教職工的思想政治工作，幫助全體教職工樹立正確的教育思想和業(yè)務(wù)觀點。 加強教職工的繼續(xù)教育，努力提高教職工的政治文化、業(yè)務(wù)水平，重視教育教學理論的學習。探索、總結(jié)教育教學規(guī)律。 經(jīng)常傾聽師生員工的意見，協(xié)助校長幫助解決教職工存在的實際困難，提高教職工工作積極性。負責和處理學校日常行政事務(wù)。完成校長交辦的其它工作。工會主席職責 1．組織領(lǐng)導工會貫徹實施上級工會的決議和要求，根據(jù)本單位的實際情況，配合學校黨總支抓好理論學習和研討工作。 2．代表和維護教職工的合法權(quán)益，組織教職工參政議政、參與警校民主管理，就涉及教職工利益的重大問題與學校黨總支、校長室進行研究解決。3．在校黨總支的領(lǐng)導下，組織開好學校教職工代表大會及工會委員會，正確行使職權(quán)，健全和完善教職工民主管理，推進民主建設(shè)，抓好“文明班組”競賽活動。 4．組織工會委員研究工運理論和政策，進行調(diào)查研究，總結(jié)交流工作經(jīng)驗。加強自身建設(shè)，提高工作水平。 5．依法維護教職工的合法權(quán)益，安排、督促做好給特困職工“送溫暖”工作。 6．組織工會小組積極參加所屬上級教育工會組織的各種活動，并開展學校內(nèi)的各種活動，豐富職工生活。7．關(guān)心工會委員、工會組一年的工作情況，指導他們獨立地開展工作。充分發(fā)揮他們工作中的主動性與創(chuàng)造性。8．教育會員依法執(zhí)教，履行職責，勤懇工作，努力提高工作質(zhì)量。德育主任職責 要認真學習理論，帶頭學習黨的方針、政策。要講學習、講政治、講團結(jié)，要有堅定的政治方向，自覺提高自己的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確引導學生，為黨和國家培養(yǎng)全面發(fā)展的有用人材。充分發(fā)揮職能作用，組織和加強思想隊伍的建設(shè)，結(jié)合工作，組織學習、研討、交流、總結(jié)，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的表率作用．樹立德育工作首位意識。依據(jù)學校工作計劃，制定教育工作具體實施計劃，工作總結(jié)，并指導班主任制定工作計劃和總結(jié)，在制定計劃中要結(jié)合學校中心工作，各年級的特點，學生思想工作實際情況來統(tǒng)籌安排，分段推進，努力完成目標中提出的任務(wù)。要努力加強教師隊伍的管理，建立思想教育陣地，建立資料檔案，完善各項考核制度，定期檢查各項資料。狠抓校訓、校風、班風、教風、學風和一日常規(guī)、小學生守則及三項行規(guī)教育，使學校的精神風貌和教學秩序有所好轉(zhuǎn)，促進教育質(zhì)量的提高。領(lǐng)導和組織、實施《國旗法》，健全升降國旗、唱國歌、國旗下的講話制度，堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的五愛教育，培育學生自尊、自信、自強、自主的精神。抓好校園文化建設(shè)和凈化工作，加強教育陣地的建設(shè)與管理，強化德育六有的實體建設(shè)，健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，爭取共建單位的支持，形成教育合力。 加強第二課堂的領(lǐng)導與管理，做到目標任務(wù)具體，考核獎勵落實，充分發(fā)揮第二課堂輔導員的作用，辦出自己的特色。 領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、保健、美育、科技、勞技等工作，加強責任目標的管理，切時抓出實效，把學生培育成為有理想、有道德、有文化、有紀律