小學(xué)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)記錄(編輯修改稿)
2025-05-12 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曲。從感受入手，多聽(tīng)錄音或范唱。在學(xué)生跟唱過(guò)程中注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正?？芍笇?dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動(dòng)作。還可以啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)與課本不相同的動(dòng)作表演，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演?；顒?dòng)效果由于故事比較熟悉，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容跳起舞（1）活動(dòng)過(guò)程表演《多么快樂(lè)，多么幸?！方Y(jié)合介紹藏族的服飾、風(fēng)俗引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。用高興的心情、連貫的餓聲音延長(zhǎng)歌曲，尤其是襯詞“查拉羊卓拉”，用微笑的感覺(jué)去唱，既連貫，又要唱足、唱滿時(shí)值。嘗試學(xué)跳藏舞的兩個(gè)動(dòng)作：踢踏步和三步一靠。選編兩個(gè)動(dòng)作，邊唱歌邊舞，感受藏族人民邊歌邊舞的氣氛?；顒?dòng)效果教授基本舞蹈知識(shí)。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容跳起舞（2）活動(dòng)過(guò)程表演《我的家在日喀則》結(jié)合地理知識(shí)簡(jiǎn)單介紹日喀則。用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲。演唱時(shí)情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖拉。學(xué)會(huì)歌曲后，學(xué)生自選樂(lè)器為歌曲伴奏。（想一想：三種樂(lè)器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來(lái)效果最好？）分組伴奏，看哪一組合作得最好?；顒?dòng)效果學(xué)生們?cè)谛〗M合作方面存在問(wèn)題。課 外 活 動(dòng) 記 錄 表時(shí)間下午第三節(jié)課地點(diǎn)二年級(jí)組別音樂(lè)輔導(dǎo)教師任樹(shù)磊參加人員30人活動(dòng)內(nèi)容愉快的勞動(dòng)（1）活動(dòng)160
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