音樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄文本和總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-18 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。你感到音樂描繪了一個(gè)怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》可先講故事。小聽音樂，學(xué)生可隨著課本上的圖譜用手指指點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點(diǎn)？復(fù)聽時(shí)每次都用手點(diǎn)出來，表示時(shí)間到了。再次復(fù)聽時(shí)，把小鬧鐘走動(dòng)的聲音畫在課本上，看看誰畫的次數(shù)準(zhǔn)確。活動(dòng)效果學(xué)生參與積極。音樂興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第九周地點(diǎn)音樂教室授課教師張國禮活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間的歌（2）活動(dòng)過程一、表演《時(shí)間像馬車》用聽唱法學(xué)唱歌曲。這首歌速度比較快，演唱時(shí)尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清楚，唱“噠噠”時(shí)應(yīng)舌尖動(dòng)作，使吐字清晰，唱時(shí)省力。初步學(xué)會(huì)歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽錄音，編創(chuàng)歌曲動(dòng)作，選擇打擊樂器。分組匯報(bào)，一組學(xué)生表演，一組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生打擊樂伴奏，共同合作完成歌曲的表現(xiàn)?；顒?dòng)效果采取表演的方式，有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。音樂興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十一周地點(diǎn)音樂教室授課教師張國禮活動(dòng)內(nèi)容童話故事（1）活動(dòng)過程一、出聽前可結(jié)合畫片，用生動(dòng)語言講述《天鵝湖》的格式，讓學(xué)生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？復(fù)聽時(shí)，讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。引導(dǎo)學(xué)生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。在適當(dāng)時(shí)機(jī)簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。二、聆聽《糖果仙人舞曲》初聽音樂，教師可不將劇情，讓學(xué)生靜靜地感受音樂的夢幻色彩。復(fù)聽音樂前，教師可講述《胡桃夾子》的小故事，引起學(xué)生的興趣?；顒?dòng)效果感知童話音樂的情趣。音樂興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間第十三周地點(diǎn)音樂教室授課教師張國禮活動(dòng)內(nèi)容童話故事（2）活動(dòng)過程一、表演《小紅帽》
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