音樂興趣小組活動計劃、活動記錄文本和總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-18 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》可先講故事。小聽音樂，學生可隨著課本上的圖譜用手指指點。發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點？復(fù)聽時每次都用手點出來，表示時間到了。再次復(fù)聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫的次數(shù)準確?；顒有Ч麑W生參與積極。音樂興趣小組活動記錄時間第九周地點音樂教室授課教師張國禮活動內(nèi)容時間的歌（2）活動過程一、表演《時間像馬車》用聽唱法學唱歌曲。這首歌速度比較快，演唱時尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清楚，唱“噠噠”時應(yīng)舌尖動作，使吐字清晰，唱時省力。初步學會歌曲便可以將學生分成小組聽錄音，編創(chuàng)歌曲動作，選擇打擊樂器。分組匯報，一組學生表演，一組學生唱歌，一組學生打擊樂伴奏，共同合作完成歌曲的表現(xiàn)。活動效果采取表演的方式，有助于學生興趣的培養(yǎng)。音樂興趣小組活動記錄時間第十一周地點音樂教室授課教師張國禮活動內(nèi)容童話故事（1）活動過程一、出聽前可結(jié)合畫片，用生動語言講述《天鵝湖》的格式，讓學生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？復(fù)聽時，讓學生扮演小天鵝即興舞蹈。引導(dǎo)學生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。在適當時機簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。二、聆聽《糖果仙人舞曲》初聽音樂，教師可不將劇情，讓學生靜靜地感受音樂的夢幻色彩。復(fù)聽音樂前，教師可講述《胡桃夾子》的小故事，引起學生的興趣?；顒有Ч兄捯魳返那槿?。音樂興趣小組活動記錄時間第十三周地點音樂教室授課教師張國禮活動內(nèi)容童話故事（2）活動過程一、表演《小紅帽》
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