【文章內(nèi)容簡介】 的問題并想辦法解決?而學生代表最重要的職責是促進同學的發(fā)展?各學生代表應(yīng)積極貫徹落實學校的各項辦學方針、規(guī)定和政策，引導(dǎo)同學們實現(xiàn)自覺遵守學校各項規(guī)章制度，維護學校秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣，在各方面起到先進帶頭作用，并影響帶動其它同學?形成一個自覺學習，互助互敬的氛圍?想方設(shè)法讓學生成為學校的主人，學習的主人? 各學生代表必須以高度的責任心、使命感，積極投入到本次大會當中，必須將本次大會作為團結(jié)全校同學，實現(xiàn)我校更快發(fā)展的新起點；從“自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)”出發(fā)，成為同學與學校聯(lián)系的橋梁和紐帶?學代會代表要充分發(fā)揚民主，聽取各代表的想法以及對學校的建議? 大會要求廣大同學首先應(yīng)學會做人，鍛煉學會與他人團結(jié)協(xié)作等綜合能力；其次要搞好學習，增強自主學習意識，增強學習的積極性，實現(xiàn)把班級還給學生，讓班級充滿生長氣息；把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力?讓學生得到多方面的發(fā)展?盡可能掌握更多知識，練好各方面的技能?使學生能自覺嚴格要求自己；更重要的是要充分利用在校的幾年時間，積累更多的知識和各方面能力，能夠樹立遠大理想，成為適應(yīng)當今社會的人才?通過參與學校的管理和對自身的管理，錘煉自己的品德、刻苦學習、提高思想政治素質(zhì)、增長科學文化知識、在實踐中學習技能知識? 各位代表要深入同學中，傾聽同學們的呼聲，了解同學們的需求，把同學們的需要和意見反饋上來，以便我們改進，并且在平時的學習、工作、生活中，全力幫助同學，服務(wù)于同學?學生會作為學生代表大會的執(zhí)行機關(guān)，要勇挑重擔、奮發(fā)向上，不斷提高自身的素質(zhì)，搞好自身隊伍建設(shè)，為廣大同學樹立良好的榜樣，從而更好地服務(wù)于廣大同學? 全校學生代表大會應(yīng)有三分之二以上正式代表出席才能召開，一般決議應(yīng)由與會正式代表的半數(shù)以上同意始得通過. 會議過程中，各參會成員要認真聆聽，對于會議提出的要求和議案要慎重思考和積極貫徹，在同學中廣泛宣傳?真正使學生代表大會成為溝通學生與學校、學生與老師、學生與學生之間的橋梁?工會工作制度堅持在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合行政貫徹執(zhí)行黨的教育方針，開展教育教學改革，總結(jié)推廣教育教學經(jīng)驗，努力提高教育教學質(zhì)量?協(xié)助行政積極組織教職工學習政治、業(yè)務(wù)、文化，不斷斷提高教工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強師德教育，開展＂為人師表＂活動，努力建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍?建立教代會制度，推進學校民主管理，實行教工監(jiān)督，發(fā)揮廣大教工在社會主義學校建設(shè)中的作用?活躍工會工作，正常組織生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學期兩次，年終評比一次積極分子?切實改進作風，爭當＂教工之友＂?工會干部必須密切聯(lián)系群眾， 關(guān)心教工生活，做好事，辦實事，及進了解教工的要求，幫助總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，使工會組織成為教工之家，從而發(fā)揮工會組織的帶頭作用、支柱作用、共產(chǎn)主義學校的作用?公章使用制度一、公章必須由專人負責保管，任何人不經(jīng)學校批準不得擅自帶出或轉(zhuǎn)交他人使用?二、學校常規(guī)材料的公章使用，可直接由公章負責人管理、蓋章?三、教職工個人材料或身份證明，由校長批準后方可蓋章? 四、特殊材料或與工作無關(guān)材料的公章使用必須由校長批準?五、公章管理人員要認真負責，堅持原則，嚴格執(zhí)行公章使用制度，做到用章簽字記錄?教師常規(guī)管理制度加強學校教師常規(guī)管理是促進教師隊伍建設(shè)的需要，是維護學校正常教育教學秩序?提高教育教學質(zhì)量、促進學生健康發(fā)展的必要前提?依據(jù)《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)和上級教育行政部門的有關(guān)教師管理的要求，現(xiàn)對我校教師常規(guī)管理工作提出以下八個方面共二十八條具體規(guī)定，希全體教職工以高標準嚴格要求自己?愛崗敬業(yè)，盡忠職守樂于接受學校分配的工作，不過份強調(diào)個人困難?嚴禁擅自脫崗、串崗，上課時不允許隨意離開課堂、不接聽電話、不接待來訪客人?嚴禁帶著小孩上班(在本校上學或哺乳期送奶的孩子除外)?認真執(zhí)行教學常規(guī)，嚴禁敷衍塞責，貽誤教學?嚴禁在職教師參與經(jīng)商活動和從事第二職業(yè)等?上班時間禁止下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、收聽歌曲?看電影等和工作無關(guān)的活動?依法執(zhí)教，高質(zhì)高效嚴禁擅自調(diào)課，缺課或隨意增減課時和教學內(nèi)容?嚴禁擅自為學生統(tǒng)一代訂代購各種教輔資料和學習用具?關(guān)愛學生，一視同仁嚴禁體罰或變相體罰學生，力戒粗暴簡單?不準拒絕接受由學校分派到班級的學生?嚴禁歧視侮辱學生，不準放棄對任何一個學生的教育責任?嚴謹治學，勇于爭先學校行政各部門布置的工作，均應(yīng)以積極向上的態(tài)度來對待，不得抵制或消極怠工，影響全局工作的開展?教師會議、教研活動、業(yè)務(wù)邀修培訓等不準遲到，缺席，有事必須提前請假；嚴禁在上課時或會議、培訓中使用手機等通訊工具?積極開展教育科研工作，積極完成課題研究任務(wù)，保質(zhì)保量，按時上交學校規(guī)定上交的各類材料?積極參加學校指定的有關(guān)競賽?評比活動和培訓學習，不得無故放棄?團結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體尊重他人，謙虛謹慎，；維護向志的威信；相互理解、相互支持，不鬧糾紛，不在背后誣陷詆毀?關(guān)心集體，為校爭光，維護學校良好形象，不得在社會上散布有損學校聲譽的言論，不得搬弄是非，散布消極落后的言論?必須逐級反映問題，不要越級上訪，反映問題必須實事求是，不得歪曲事實，惡意中傷?尊重家長，密切聯(lián)系熱情接待家長的來訪，不準怠慢或責備家長?不允強令家長去完成本該由教師自己做好的補缺補差、作業(yè)輔導(dǎo)等教學任務(wù)?要適時主動家訪，取得家長的信任和支持?廉潔從教，為人師表嚴禁接受學生家長的禮金和貴重禮品，嚴禁搞有償家教等以教謀私的行為?儀表端莊，穿著整潔，關(guān)觀大方?體育教師上課要穿運動服、田徑鞋，教師不戴變色鏡、墨鏡上課?嚴禁上班時間酗酒和在教室吸煙；上班時間在辦公場所不吃零食?嚴禁染“毒”、涉“黃”和參“賭”，不允許參與封建迷信和邪教活動?言行舉止要文明，保持良好的教師形象?愛惜教學設(shè)施設(shè)備，節(jié)約用水用電，放學離開教室、辦公室必須切斷各電器設(shè)備電源，并關(guān)鎖好辦公室、教室門窗?教師辦公室等各室場要定期清潔，禁止亂堆亂放，保持整潔，為學生樹立榜樣?說明:教職工遵守本制度的況作為教職工考評的依據(jù)之一?違反者在相應(yīng)處酌情扣分?教學常規(guī)管理制度教學常規(guī)包括計劃、總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析、教學反思、教研教改、教學論文等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行?備課基本要求備好課足上好課的基礎(chǔ)，是提離課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵?每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材?認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓練、作文課、復(fù)習課)?備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓練的要求、微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容?備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能?備課既要備教材，更要備教法和學法?要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨＂的教學原則，激勵學生當好學習的主人?認真寫好教案?教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義?教案以課時為單位編寫?教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程，有板書設(shè)計，有練習設(shè)計?教學目的，要包括“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”等?無教案不得上課? 提倡寫教學后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗? 上課基本要求課堂教學時實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式，每個教師必須認真上好每一堂課，倡導(dǎo)少教多學，向四十五分鐘要質(zhì)量?教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體?上課前應(yīng)指導(dǎo)學生進行必要的預(yù)習，培養(yǎng)學生的自學能力，提高課堂教學效果?教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊?教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧學習有困難的學生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能?要積極改革課堂教學的方法，以“少教多學”為突破口，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導(dǎo)學生勤動腦、勤動口、勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學生學得生動活潑，能舉一反三，靈活應(yīng)用?堅持用普通話教學?講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確、清楚、端正，富于啟發(fā)性，嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂?尊重學生，偏愛后進生，不嘲諷、挖苦學生，堅決貫徹《義務(wù)教育法》和 《水成年人保護法》，嚴禁體罰和變相體罰學生?注意教學衛(wèi)生，隨時糾正學生讀書寫字的姿勢，培養(yǎng)學生讀書寫字“三個一”的良好習慣?注意教室的采光，通風，板書清晰，讓最后一排學生看得清楚，盡可能不用冷色粉筆?作業(yè)布置與批改要求課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)?要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效?. 作業(yè)要求嚴格，同級同課對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范?要求，生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)?注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間?還要培養(yǎng)＂生改錨訂正作業(yè)的好習慣?作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期?字體端正明了，批語要多用鼓勵激勵的語言，作業(yè)錯誤要指導(dǎo)學生自行改正?要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，查缺補漏，對于后進生，要熱情幫助，耐心指導(dǎo)?建立優(yōu)秀作業(yè)表揚獎勵制度，學期結(jié)束，各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度?要嚴格控制作業(yè)量，杜絕機械重復(fù)的作業(yè)，減少作業(yè)過程中的無效勞動和低效勞動教學常規(guī)檢查與評比學校建立教學常規(guī)檢查評比制度，實行天天督查、周周抽查、月月普查制度?教案、作業(yè)布置與批改每學期檢查一次，由督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長負責檢查；上課情況通過隨堂聽課、上公開課等檢查?其他常規(guī)資料按時提交?檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師考評的依據(jù)之一?教研活動制度每學期初教研組長要制定切實可行的學期教研活動計劃?教研活動，由各教研組組長組織安排，并做到三定:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?教師要按時參加教研活動，并積極發(fā)言，不遲到、不早退或無故缺席，有事要請假，組長做好考勤?教研活動要注重實效，依據(jù)計劃組織安排活動，不得隨意改動?聽業(yè)務(wù)講座或報告，思想要集中，并認真做好記錄?每學期結(jié)束，各教研組要做好教研工作總結(jié)，并督促和協(xié)助教研教改有顯著成績的老師寫好總結(jié)，存入個人業(yè)務(wù)檔案，作為教師轉(zhuǎn)正、晉級、評優(yōu)的依據(jù)之一?每位教師每學期要上交，一篇2000字左右的教學論文?教研組不定期召開學生代表座談會，開展視導(dǎo)活動，聽取學生對教學工作的意見和要求?教研組要有目的地經(jīng)常組織教師外出調(diào)研，組織好校際間的教學教研交流、觀摩會?教研組每學期組織一次專題性教學研討會，進行教學研討，會上評選若干優(yōu)秀論文?學校財產(chǎn)管理制度財產(chǎn)保管要做到賬目清楚、賬物相符?學校后勤要建立固定資產(chǎn)賬，低質(zhì)易耗品賬，并分門別類安排專人保管定期核對?學校實行財產(chǎn)保管責任制?各科室財物要建立登記卡，學期初管理負責人與后勤簽訂保管責任書?學期末檢查，如有損壞丟失，分清責任，照章賠償?財產(chǎn)專管員負責建立分管財產(chǎn)賬?新購買的財物要及時驗收入賬?教職工領(lǐng)用、使用要登記、簽名?每學期末，專管員要做好財產(chǎn)清算、催還維護、保管等工作，并把有關(guān)結(jié)果送后勤?財產(chǎn)責任人和專管員要對學校財產(chǎn)進行定期檢查維修，屬不能自修的，應(yīng)及時填寫維修單，由后勤安排人員修理?外借學校財物，需經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準，并到后勤辦理借用手續(xù)，借用后要及時歸還?學校分配到各負責人的財物，不允許擅自調(diào)配或挪作他用?如需變動需報后勤調(diào)整?購置學校財物，先由業(yè)務(wù)部門按實際需要數(shù)量帶面向后勤提出購買申請?由后勤審核后送領(lǐng)導(dǎo)審批?領(lǐng)異批準后由后勤組織購買?購買回來的物品必須由專管人驗收入賬后才能投入使用?凡購實物，無驗收人簽名不能報賬?各科室的鑰匙后勤根據(jù)業(yè)務(wù)需要指定人員持有，持鑰匙人要到后勤登記并負責財產(chǎn)保管責任?期末，責任人應(yīng)自覺地將鑰匙交后勤統(tǒng)一保管?學校實行全員管理財物制度，師生共同愛護公物，對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵?控輟保學制度控輟保學工作是當前基礎(chǔ)教育的重要工作，是鞏固和提高“普九”工作成果的關(guān)鍵，為切實做好這一方面的工作，打造育人環(huán)境，提高教學質(zhì)量，特制定本制度?利用家長會等多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，提高家長的法律意識和責任意識?每年春秋兩季的家長會上大力宣傳我校控輟保學的相關(guān)要求和具體措施?將9+3模式的相關(guān)精神落到實處?加強學籍管理?由教導(dǎo)處負責，班主任把關(guān)，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，對轉(zhuǎn)出學生必須由接受學校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出?避免因經(jīng)濟困難而輟學?對經(jīng)濟困難學生設(shè)法給予自助，保證他們能順利完成學業(yè)?教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，避免因厭學而輟學?學生無故不到校，班主任要及時家訪，作好家訪記錄?學生或家長有輟學意向時弄清輟學原因向?qū)W校匯報；班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復(fù)學?學生或家長不停勸阻而輟學時，學校要及時上報按規(guī)定處罰?班主任是控輟保學第一責任人，納入教師工作考核方案，并對教師個人工作實行一票否決?完善控輟保學工作的相關(guān)檔案管理，不斷吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈，誰出問題誰負責?附:控輟保學實施方案:控輟保學實施方案一、指導(dǎo)思想: 為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實威寧縣教育局關(guān)于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學?把我校學生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下，根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作方案? 二、工作目標: 在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，打造育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，使在冊學生的鞏固率達到更好，并