【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。 學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入，為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)提 供必要的條件。同時(shí)要充分利用校外教育場(chǎng)地設(shè)施，并爭(zhēng)取社會(huì)各界和家長(zhǎng)的支 持，積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng) 造良好的社會(huì)文化環(huán)境。 (三 )教師隊(duì)伍建設(shè) 建設(shè)一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù) 教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 在課程 的實(shí)施過程中，要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課 程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè) 教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)；要 抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究。在重視理論研究 的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。 小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃 石埠子小學(xué) 小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃 （ 2020——2020 學(xué)年度第一學(xué)期） 石埠子小學(xué) 一、指導(dǎo)思想： 我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神 ,在課程改革總目 標(biāo)的指 引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富 學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力， 進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高 藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一 個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。 二、工作重點(diǎn)： 。 。 。 。 、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管 理制度。 ，提高藝術(shù)教育的生命力。 主要工作：（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。 我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生 潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形 式下，我們堅(jiān)持 “全面＋特長(zhǎng) ”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真 正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué) 生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā) 揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。 （ 二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持 “期初有計(jì)劃，月月有檢查 ”的原 則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研 組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上， 嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點(diǎn)突破有效， 并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué) 基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析 、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師 一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。 （三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。 藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和 交流的方式。 首先，學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做 好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。 其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資 源，建立健康的、符合師生 特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生 的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)。 （四）注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。 我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了 解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施 藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提 高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣 組，并增加了科技手工制作和計(jì)算機(jī)兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意 輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績(jī)。 其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的 藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。 （五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。 藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過對(duì)一些科 學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。 倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地 域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科 的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活 動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。 （六）完善室場(chǎng)管理，提高管理規(guī)范。 首先，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師 學(xué)習(xí)；其次，各室場(chǎng)要責(zé)任到人，規(guī)范各室場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各 室場(chǎng)和藝術(shù)器材的使用效率，及時(shí)填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室 的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。 四、具體安排： 九月份： 更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。 5．組織全校老師排練大合唱，為祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮。 十月份： 完善教研組工作資料，迎接檢查。十一月份： 校藝術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。 十二月份： 聯(lián)合體教研活動(dòng)。 一月份： 2+1 項(xiàng)目研究。 ，交流。 小學(xué)藝術(shù)教育管理制度 石埠子小學(xué) 根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育 2020—2020 年發(fā)展規(guī)劃》的要求和學(xué) 校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定本管理制度。 一、校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)藝術(shù)教育管理，定期研究、指導(dǎo)藝 術(shù)教育工作。 校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師組成。 二、開辟多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，逐步配齊藝術(shù)教育器材，以保證藝 術(shù)教育落到實(shí)處。 三、嚴(yán)格按課程計(jì) 劃開齊、開足藝術(shù)教育課程，積極開展藝術(shù)教 育專題研究活動(dòng)。 四、學(xué)校藝術(shù)教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。 根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情 況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的 文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí) 現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué) 的質(zhì)量。 五、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生，也要對(duì)教師的教 學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌 握和認(rèn)知的 水平，更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新 精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的對(duì)課程實(shí) 施過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來，通過改革逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。 六、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù) 教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。 七、學(xué)校定期舉辦一次藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生開展形式多樣的藝術(shù)教 育活動(dòng)，全面檢查藝術(shù)教育的成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。 八、積極開展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，建立班級(jí)、學(xué)校二級(jí)藝術(shù)興趣 活動(dòng)小組網(wǎng)絡(luò)，成立 “小白鴿畫院 ”等校級(jí)藝術(shù) 團(tuán)、隊(duì)、活動(dòng)小組，做 到活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。 九、積極開展各類國(guó)際兒童藝術(shù)交流活動(dòng)， 十、各種藝術(shù)器材必須建立借還、維修報(bào)損、賠償?shù)戎贫?，并? 到專人負(fù)責(zé)、專柜保存、定期檢查、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。 小學(xué)藝術(shù)教師的崗位職責(zé) 一、遵守《教育法》、《教師法》和教師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。愛崗 敬業(yè)，作風(fēng)正派、為人師表。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。面向全體，對(duì)所有學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；面向未來，對(duì)學(xué)生的終生 成功負(fù)責(zé)；關(guān)注心靈，對(duì)學(xué)生的人格完善負(fù)責(zé)；張揚(yáng)個(gè)性，對(duì)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)新負(fù)責(zé)。 三、認(rèn)真 落實(shí)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。 四、積極參加教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽改革，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 五、認(rèn)真組織參與學(xué)校及社會(huì)各界舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐 能力。 小學(xué)藝術(shù)課外活動(dòng)制度 為了豐富學(xué)生的課余生活，開發(fā)智力，滿足學(xué)生的興趣需要，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，特 制度如下： 一、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排開展活動(dòng)，其他學(xué)科教師不得擅自占用活動(dòng)時(shí)間。 二、每個(gè)活動(dòng)組的指導(dǎo)老師必須定好計(jì)劃，按計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)，切實(shí)保證活動(dòng)效果和質(zhì)量。 三、各 活動(dòng)小組的學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。 四、學(xué)校行政部門對(duì)課外活動(dòng)的開展要進(jìn)行檢查，學(xué)期結(jié)束，按各組制定的計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)收。 小學(xué)美術(shù)室管理制度 一、未經(jīng)允許，不得進(jìn)入美術(shù)教室。 二、美術(shù)室內(nèi)保持安靜，禁止大聲喧嘩。 三、美術(shù)器材按類擺放，整齊有序。 四、愛護(hù)室內(nèi)公物，美術(shù)室內(nèi)物品多數(shù)為易碎品，嚴(yán)禁隨意觸摸、挪動(dòng)。 五、美術(shù)室內(nèi)應(yīng)保持衛(wèi)生、整潔，禁止隨意亂丟垃圾。 六、認(rèn)真做好各類美術(shù)用品及資料收集登記工作。 七、禁止將美術(shù)室內(nèi)的物品帶出室外，特別情況必須經(jīng)學(xué)校主 管部門批準(zhǔn)，辦理手續(xù)， 并按時(shí)歸還。 八、加強(qiáng)管理，做好防盜、防火安全，每次學(xué)習(xí)后，最后一位離開教室者須關(guān)好電燈、 門窗。 小學(xué)音樂室管理制度 一、音樂室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。 二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。 三、注意室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂 刻亂畫。 四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不 準(zhǔn)隨意喧嘩、打鬧、走動(dòng)。 五、愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器，如違者 造成損失，照 價(jià)賠償。 六、音樂器