【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮《誡子書》 30 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）學(xué)年第（ ）學(xué)期 期中綜合評(píng)定 （ ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄語(yǔ)： 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 家長(zhǎng)寄語(yǔ)： 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 31 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 5）月 （二 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 有志者事竟成。 —— 《后漢書 ?耿 弇 （ yǎn） 列傳》 32 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 6）月 （二 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 —— 石成金《傳家寶 ?俗諺牧民》 33 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）學(xué)年第（ ）學(xué)期 期末綜合評(píng)定 （ ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄語(yǔ)： 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 家長(zhǎng)寄語(yǔ)： 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 34 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 實(shí)施細(xì)則（三 、 四 年級(jí)） 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 行為訓(xùn)練 點(diǎn) 做 人 習(xí) 慣 禮 貌 待 人 、客人主動(dòng)問好，敬禮規(guī)范。 ，經(jīng)允許再進(jìn)入，離開時(shí)要與老師打招呼。 ，虛心接受老師的批評(píng)，努力改正自己的缺點(diǎn)。 、客人先走，不尾隨、圍觀客人。 ，不歧視、恥笑他人，要愛護(hù)和幫助比自己弱小的人，同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助。 、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母，禮貌回答父母的問話，不頂撞父母。 ，要微笑著向別人致謝，向別人請(qǐng)教態(tài)度要誠(chéng)懇。 聽對(duì)方講話，不隨意打斷別人的講話。 、工作和休息，妨礙他人要道歉。 誠(chéng) 實(shí) 守 信 ，不隱瞞自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。 ，待人誠(chéng)懇并熱心幫助別人改正缺點(diǎn)和不良行為。 ，如果確實(shí)有困難完成不了，要向別人說明原因，并誠(chéng)懇道歉。 ，不抄襲別人的作業(yè)和試卷。 ，拾到東西要?dú)w還失主或交老師處理。 35 自 信 自 強(qiáng) 。 在遇到挫折困難時(shí)，盡力自己克服，解決不了時(shí)再請(qǐng)老師 、家長(zhǎng)、同學(xué)幫助，戰(zhàn)勝困難。 。對(duì)別人有意冒犯自己時(shí)，只要他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，應(yīng)不記仇，學(xué)會(huì)寬容、忍讓。 ，能與同學(xué)合群合作。 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 行為訓(xùn)練點(diǎn) 做 事 習(xí) 慣 遵 規(guī) 守 紀(jì) 、集會(huì)、參觀游覽守秩序。 ，自習(xí)課或老師不在時(shí)能自覺遵守紀(jì)律。 、走廊、操場(chǎng)追逐打鬧。課間做正當(dāng)游戲。 ，愛護(hù)花草樹木和莊稼，不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫，不接收外來人員散發(fā)的宣傳用品，不隨意丟棄 紙、物。 、不罵人，同學(xué)之間發(fā)生糾紛要互相協(xié)商或請(qǐng)老師協(xié)調(diào)解決。 。過馬路走人行橫線，不在馬路上逗留玩耍。 、防觸電、防毒等安全常識(shí)。能準(zhǔn)確撥打11 1 120 等求助電話，能說明求助原因和事發(fā)地點(diǎn)。 ，出入時(shí)不擁擠，觀看演出時(shí)不隨便走動(dòng)，演出結(jié)束時(shí)鼓掌致謝。 、游戲廳，不沉迷電子游戲。 ，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。 勤儉 節(jié)約 ，能隨手關(guān)掉水龍頭、電源開關(guān)。 、比家世，要 比勤奮、比做人、比學(xué)習(xí)。 ，不亂花錢。 36 生 活 自 理 、短衣褲、鞋襪要勤換洗。 、洗餐具、打掃庭院居室等簡(jiǎn)單家務(wù)。 ，學(xué)會(huì)擦黑板、拖地、打水等勞動(dòng)。 ，注意用眼衛(wèi)生，不躺臥看書，認(rèn)真做眼保健操。 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 行為訓(xùn)練點(diǎn) 學(xué)習(xí) 習(xí) 慣 規(guī) 范 學(xué) 習(xí) ，做好課前的信息收集和資料準(zhǔn)備。 ，積極思考，大膽發(fā)言。認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言，不說和上課無(wú)關(guān)的話，不做與上課無(wú)關(guān)的事。 ，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整。 主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 、老師的幫助下，制定一個(gè)略高于自己現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行。 、善于提問。遇到自己解決不了的問題時(shí)，要經(jīng)過獨(dú)立思考，再去請(qǐng)教別人。 ，逐步形成習(xí)慣。 、熟練使用工具書。 學(xué) 用 結(jié) 合 。學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解釋、解決生活中的問題。 ，與同學(xué)交流時(shí)，尊重別人意見和見解，聽取別人意見，共同解決問題。 ，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。 ，每天堅(jiān)持半小時(shí)左右的課外閱讀。 37 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 9）月 （三 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 —— 《論語(yǔ) ?子罕》 38 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 10）月 （ 三 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做 事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 —— 司馬遷《報(bào)任安書》 39 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）學(xué)年第（ ）學(xué)期 期中綜合評(píng)定 （ ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄 語(yǔ)： 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 家長(zhǎng)寄語(yǔ)： 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 40 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 11）月 （三 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 —— 周敦頤《愛蓮說》 41 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 12）月 （ 三 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí) ： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。 —— 于謙《石灰吟》 42 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）學(xué)年第（ ）學(xué)期 期末綜合評(píng)定 （ ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二 級(jí) 指 標(biāo) 小組評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 班級(jí)評(píng)定 教師評(píng)定 A 級(jí) B 級(jí) C 級(jí) D 級(jí) 做人 禮貌 待人 教師寄語(yǔ)： 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 家長(zhǎng)寄語(yǔ)： 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 43 小學(xué)生 養(yǎng)成教育 評(píng)價(jià)表 （ ）年（ 3）月 （三 ）年級(jí) 一級(jí)指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 學(xué)生 自評(píng) 收獲園 我的收獲 我的心愿 自評(píng)等級(jí)： 做人 禮貌 待人 誠(chéng)實(shí) 守信 自信 自強(qiáng) 做事 遵規(guī) 守紀(jì) 勤儉 節(jié)約 生活 自理 學(xué)習(xí) 規(guī)范 學(xué)習(xí) 主動(dòng) 學(xué)習(xí) 學(xué)用 結(jié)合 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 —— 《周易