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正文內(nèi)容

工程碩士研究生英語基礎(chǔ)教程2-9單元翻譯(編輯修改稿)

2024-12-02 09:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 遍的良好愿望中,還有在二戰(zhàn)中經(jīng)受過如大屠殺暴行和軍事占領(lǐng)暴行的極少數(shù)幸存者要求承認他們的個人傷害,并要求加以賠償。 重新審視二戰(zhàn)期間犯下的罪行只是道歉現(xiàn)象的原因之一,其他一些政府,尤其是美國,也已意識到如果他們想要求其他國家有高標準的道德行為,他們只有承認自己過去的錯誤,才能做到這一點。 支撐這些道歉的并不僅僅 是良心的發(fā)現(xiàn),也不僅僅是壓力群體的要求。一個恰逢其時的道歉對抬高首腦人物的公眾形象是很有幫助的。在 20世紀 90年代,體貼和富于情感的領(lǐng)袖人物要比驕傲和武斷的領(lǐng)袖人物贏得更多的選票。 然而,玩用道歉來贏得公眾關(guān)系的游戲是危險的,這一點一些政 治家已親身體會到了。瑞士政府仍然還在試圖 糾偏 一場公共關(guān)系 帶來的 災(zāi)難 ,其原因在于他們對 瑞士 在本世紀 30和 40 年代與納粹分子的交往所作的道歉是有失公允的。 但在英國,托尼?布萊爾通過對愛爾蘭士豆饑荒的道歉卻獲得了另一種政治上的利益。他的道歉有助于改善在北愛爾蘭問題和平談判中陷人 僵局的雙方關(guān)系。人們認為他現(xiàn)在正考慮對 1972 年英國軍隊在眾人皆知的 “血腥星期日” 事件中 對北愛爾蘭天主教徒進行的屠殺作正式的道歉。 然而,在托尼?布萊爾宣布道歉以前,他將不得不考慮受害者家屬要求賠償?shù)目赡苄浴=邮芑蚓芙^類似的索賠要求的代價可能會大大超過任何政治上所獲取的好處。并且,由于這次事件發(fā)生的時間比較近,有關(guān)北愛爾蘭問題雙方的關(guān)系可能會受到損害。 這幾點說明了首腦人物在為過去的錯誤道歉時所承擔的風險。但對大多數(shù)領(lǐng)袖人物來說,這樣的風險是沒有實質(zhì)內(nèi)容的。事實上,這 些風險是如此的空泛,以至于有一種擔心, 認為“對不起”居然會成為一個脫口而出的說辭。 Unit 6 工程學 工程學是一門將科學知識運用于實踐的專業(yè)。工程師運用科學原理設(shè)計建筑物、機器以及各種各樣的產(chǎn)品。他們尋找更好的方法來使用現(xiàn)存的資源,同時也經(jīng)常開發(fā)新材料。工程師在絕大部分現(xiàn)代科技的創(chuàng)新中發(fā)揮著直接的作用,如使 得我們的 生活更輕松自如 的工具、材料、技術(shù)和能源 。 工程學領(lǐng)域包括有各種不同的活動比如,工程項目涵蓋內(nèi)容可大到水壩的建設(shè),小到細微的電子線路的設(shè)計。工程師可以幫助生產(chǎn)導(dǎo)彈、工業(yè)用機器人或為身體有殘疾的人生產(chǎn)假肢。 工程師在絕大部分 現(xiàn)代科技 的創(chuàng)新中發(fā)揮著直接的作用,如使 得我們的 生活更輕松自如的工具、材料、技術(shù)和能源 。 工程師還為我們規(guī)劃電力和供水系統(tǒng),研究改善汽車、電視機以及其他消費品。他們致力于減少環(huán)境污染,增加世界糧食的供應(yīng),以及使運輸更加快捷和安全。 工程學的歷史即是人類世世代代匠心的獨運記錄,甚至是在史前時期,人們就利用自然界里可獲得的事物作為原始的工程手段。例如,結(jié)實的棍子用作撬起巨大巖石的杠桿,原木用作移動重物的滾筒。農(nóng)業(yè)的發(fā)展和文明的進步帶來了工程學研究的新浪潮。人們發(fā)明了農(nóng)具,設(shè)汁了精巧的灌溉網(wǎng)絡(luò),建造了初期的城市。二公元前 2 6世紀,在吉扎建造的巨大的埃及金字塔是古代最偉大的工程奇跡之一。在古羅馬,工程師建造了巨大的水渠,橋梁和許許多多的公路系統(tǒng)。在公元前 3 世紀,中國人建立了雄偉的萬里長城的主體部分。 早期的工程師使用了有斜面的刨了、楔子、輪子和車軸這樣簡單 的機械。在中世紀 (歐洲歷史中,從公元 5世紀到 1b 世紀這段時期 ),發(fā)明家開發(fā)了利用水力、風力和動物之力的機械。對新型機械和驅(qū)動這些機械的動力源不斷增長的興趣促使他們引發(fā)了 18和 19世紀的工業(yè)革命。在工業(yè)革命時期,工程師的作用得到迅速擴展。由蘇格蘭的工程師詹姆斯,瓦特在 18 世紀 60年代開發(fā)的實用蒸汽發(fā)動機提供了便宜且有效的動力源,引發(fā)了運輸和工業(yè)的革命。新的煉鐵技術(shù)為工程師提供了改善機械與工具,以及建造輪船和橋梁所需的材料。人們建造了很多公路、鐵道和運河來連接不斷發(fā)展的工業(yè)城市。 在工業(yè)革命期間,工程學的不同分支開始出現(xiàn)。 1750 年,英國工程師 — 約翰?斯密頓,首先使用土木工程師這一詞匯。機械工程師是指工業(yè)機械方面的專家,而金屬和燃料方面的供應(yīng)則需要有采礦和冶金工程師。到 19 世紀末期,電力的發(fā)展和化學加工的進步創(chuàng)建了電機和化學工程學。由于對工程師的需求不斷增加 .人們開始建立職業(yè)學校
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