【文章內容簡介】 進活動，并鼓勵護士提出建設性的意見和建議。 5 ．努力成為本?？谱o理的帶頭人，了解其最新國內外護理新進展，指導和改進臨床護理實踐，組織實施護理科研，并發(fā)表論文。學歷要求 護理本科以上學歷，擁有注冊護士執(zhí)照。工作經(jīng)歷 臨床護士6 年以上，具有管理經(jīng)驗和能力。體能要求 健康的身體、充沛的精力、持久的工作干勁。部門：血透室 崗位名稱：護士長 員工編號： 崗位編號：400010 執(zhí)行日期：工作概要指工作十年及以上具有豐富臨床血透護理經(jīng)驗及管理能力的護士。遵循遵守邵逸醫(yī)院宗旨和規(guī)章制度、操作規(guī)程；全面負責血透室護理質量、人員、物資、設備的管理，根據(jù)醫(yī)院及護理部的規(guī)劃制定發(fā)展計劃并監(jiān)測實施效果，為血透護理發(fā)展提出建設性的意見和建議；作為咨詢者，為同事及其他人員提供指導和幫助，起到模范帶頭作用。營造關愛、和諧的團隊氛圍，促進部門及同事間的交流與合作。請示上報 門診科護士長。工作職責一專業(yè)技能1 ．護理質盆管理 監(jiān)督并確保醫(yī)院規(guī)章制度及操作規(guī)程的正確實施。 根據(jù)血透室特點，建立血透護理質量標準、規(guī)章制度、操作程序并落實。 定期召開會議，與護士討論部門內工作流程、制度等的制定與修改。 主動收集各種信息，做好質量保證與持續(xù)質量改進項目及管理。 2 ．人員及業(yè)務管理 對護理人事需求直接與門診科護士長和／或護理副院長聯(lián)系。 根據(jù)血透室的工作需求，合理排班。 積極配合醫(yī)生及其他部門，有效解決各種問題，保持良好的合作關系。 按照護士績效評價體系，對護士進行評價，并闡明工作目標，以促進護士綜合能力的提高。 與教育護士共同制定血透室護士分階段培訓計劃，并評價實施效果。 為護士提供各種學習機會，鼓勵護士相互間的交流與分享。 做好進修人員及實習生的培訓與管理。3 ．物資設備環(huán)境管理 重視做好科室成本預算和物資設備及耗材的合理使用與管理。 建立血透室醫(yī)療設備管理制度，并有效落實。 為醫(yī)生和護士在儀器操作、維護和問題解決方面提供指導。 定期檢查血透室環(huán)境及設施，確保病人及工作人員的安全。4 ．解決問題 根據(jù)血透?？铺攸c不斷深化學習理論知識，能應用循證來分析解決問題。 定期與血透室主管醫(yī)師溝通交流，參加疑難病例討論，并提出見解。 識別本部門存在的安全隱患和低效的工作流程，并進行改進。 發(fā)生任何非正常事件，能及時遞交“意外事件報告單”（重大事件立即匯報上級主管），并組織科內人員進行討論，提出改進措施，監(jiān)測效果。5 ．工作安排 遵守上下班工作制度，工作時間不做與工作無關的事。 根據(jù)血透室工作量和時段，合理調配人員。 制定并落實科室工作計劃。 參加醫(yī)院行政會議和護士長會議，及時正確傳達會議內容，并確保落實。 樂于接受額外工作，工作有效并具有創(chuàng)造性。 在人員緊張或搶救病人的情況下，參與病人的血透護理工作。 參加護理總值班，并協(xié)調處理護理相關的醫(yī)院事務。二．專業(yè)素質1 ．工作態(tài)度 熱愛本專業(yè)，具有積極的態(tài)度，服從工作安排和調配。 對待護士公平、公正。 處理問題考慮全面，遵循倫理法律原則，維護護理團隊和醫(yī)院的形象。 有創(chuàng)新意識，能提出建設性的意見和建議。2 ．儀表語言 佩戴胸牌，穿著整齊、清潔，著裝、發(fā)型符合要求。 面帶微笑，體現(xiàn)護士職業(yè)形象。 以主人翁的姿態(tài)，熱情接待病人／家屬與來訪者。 禮貌待人，仔細傾聽；有良好的交流技巧。3 ．團隊協(xié)作 關心同事、善于激勵護士，促進護理隊伍的團結與發(fā)展。 有全局觀念，注重部門間的合作與交流。 虛心接受主管與同事的建議和反饋，并及時改進。 有效解決醫(yī)、護、患及同事間的問題（沖突）。三．專業(yè)發(fā)展1 ．完成本階段培訓計劃并通過考核；獲得繼續(xù)教育學分25 分／年。2 ．獲得CPR 、MODK C0DE 、護士長上崗證；及醫(yī)院要求的其他證書。 3 ．關心醫(yī)院及科室的發(fā)展，積極參與醫(yī)院各項活動和繼續(xù)教育課程，對本專業(yè)發(fā)展有明確的目標和計劃。4 ．主持科室會議和質量改進活動，并鼓勵護士提出建設性的意見和建議。 5 ．努力成為本專科護理的帶頭人，了解其最新國內外護理新進展，指導和改進臨床護理實踐，組織實施護理科研，并發(fā)表論文。學歷要求 護理大專以上學歷，擁有注冊護士執(zhí)照。工作經(jīng)歷 臨床護士10 年以上，具有管理經(jīng)驗和能力。體能要求 健康的身體、充沛的精力、持久的工作干勁。部門：入院準備中心 崗位名稱：護士長 員工編號： 崗位編號：400011 執(zhí)行日期：工作概要指工作十年及以上具有豐富的臨床護理工作經(jīng)驗、良好的人際關系、溝通交流能力和協(xié)調管理能力的護士。遵循遵守邵逸夫醫(yī)院宗旨和規(guī)章制度；負責全院床位的協(xié)調、管理和統(tǒng)籌安排，達到以縮短平均住院日，加快床位周轉，使醫(yī)院的床位資源得到最大化利用之目的；為促進醫(yī)院各學科的發(fā)展，合理有序安排各科的目標病人及時人院；為同事及其他人員提供指導和幫助，起到模范帶頭作用。營造關愛、和諧的團隊氛圍，促進部門及同事間的交流與合作。請示上報 護理副院長。工作職責一專業(yè)技能1 ．質量管理 監(jiān)督并確保醫(yī)院規(guī)章制度的正確實施。 根據(jù)各個科室對床位的不同需求量，及時調整，盡最大可能達到?？啤⒕徒?、集中收治病人。 對醫(yī)院的床位資源進行統(tǒng)籌安排和正確的管理，使床位資源的價值最大化。 定期召開會議，與科室人員討論，及時調整和改進本部門的相關工作流程。 1 .5 主動收集各科室主任、護士長、樓層秘書的信息反饋、不斷改進科室的工作。 2 ．人員及業(yè)務管理 對科室人事需求直接與護理副院長聯(lián)系。 根據(jù)本部門的工作需求，合理排班。 積極配合各科醫(yī)生、各護理單元，有效解決各種問題，保持良好的合作關系。 根據(jù)績效評價體系，對本部門員工進行評價，并闡明工作目標，以促進員工綜合能力的提高。 對科室員工進行統(tǒng)籌管理能力及基礎醫(yī)學知識的培訓，合理收治目標病人，有利于全院各學科的發(fā)展。 為員工提供各種學習機會，促進相互間的交流與分享。 做好進修學習人員的培訓與管理。3 ．物資設備及壞境管理 重視做好科室成本預算和物資設備及耗材的合理使用與管理。 充分挖掘可利用的床位資源，創(chuàng)造有限床位資源的價值最大化。4 ．解決問題 根據(jù)本部門特點，學習統(tǒng)籌管理和管理理論，應用所學理論分析解抉問題。 工作中遇到的問題及時與各科主任、醫(yī)生、樓層護士長、秘書溝通交流，以尋求解決問題的方法。 及時發(fā)現(xiàn)本部門低效的工作流程，不斷調整和改進工作流程以提高工作質量和效率。 發(fā)生任何非正常事件，能及時遞交“意外事件報告單”（重大事件立即匯報相關上級主管），并組織科內人員進行討論，提出改進措施，監(jiān)測效果。5 ．工作安排 遵守上下班工作制度，工作時間不做與工作無關的事。 根據(jù)本部門各時段的工作量，合理調配人員。 制定并落實科室工作計劃。 參加醫(yī)院行政會議和護士長會議，及時正確傳達會議內容，并確保落實。 樂于接受額外工作，工作有效并具有創(chuàng)造性。 在人員緊張，參與本部門的各項工作。二．專業(yè)素質1 ．工作態(tài)度 熱愛本專業(yè)，具有積極的態(tài)度，服從工作安排和調配。 對待員工公平、公正。 處理問題考慮全面，遵循倫理法律原則，維護團隊和醫(yī)院的形象。 有創(chuàng)新意識，能提出建設性的意見和建議。2 ．儀表語言2 .1 佩戴胸牌，穿著整齊、清潔，著裝、發(fā)型符合要求。 面帶微笑，體現(xiàn)護士職業(yè)形象。2 .3 熱情接待病人及病人家屬，耐心細致地做好解釋說明工作。2 4禮貌待人，仔細傾聽；有良好的交流技巧。3 ．團隊協(xié)作3 .1 關心同事、善于激勵員工，促進員工隊伍的團結與發(fā)展。3 .2 有全局觀念，注重部門間的合作與交流。3 .3 虛心接受主管與同事的建議和反饋，并及時改進。3 .4 有效解決醫(yī)、護、患及同事間的問題（沖突）.三．專業(yè)發(fā)展1 ．完成本階段培訓計劃并通過考核；獲得繼續(xù)教育學分25 分／年。2 ．獲得CPR 、MDCK CODE 、護士長上崗證；及醫(yī)院要求的其他證書。3 ．關心醫(yī)院及科室的發(fā)展，積極參與醫(yī)院各項活動和繼續(xù)教育課程，對科室發(fā)展有明確的目標和計劃。4 ．主持科室會議和質量改進活動，并鼓勵員工提出建設性的意見和建議。 5 ．及時了解國內外有關床位管理的信息，為醫(yī)院床位盤活拓展最大價值空間提供相關借鑒和參考。 6 ．積極鼓勵科室員工進行創(chuàng)造性思維，組織科研的實施和論文的發(fā)表。 學歷要求 護理大專以上學歷，擁有注冊護士執(zhí)照。工作經(jīng)歷 臨床護士10 年以上，具有管理經(jīng)驗和能力。體能要求健康的身體、充沛的精力、持久的工作干勁。部門：護理 崗位名稱：健康促進護士 員工編號 崗位編號：400016 執(zhí)行日期：工作概要 指工作6 年及以上，通過選拔和專業(yè)培訓，在病人教育和健康促進專業(yè)領域具有較深的理論知識和技能，專職從事這一領域的工作，并能為臨床護士提供咨詢和幫助的護士。遵守邵逸夫醫(yī)院和部門規(guī)章制度、操作規(guī)程；熟練地應用現(xiàn)代教育學理論與技巧訓練、組織協(xié)調、實施全院的病人教育與健康促進項目，為臨床護士和其他醫(yī)務人員提拱必要的指導與咨詢；如期完成繼續(xù)教育，在臨床工作中不斷提高專業(yè)知識和技能，促進和引領健康促進護理專業(yè)的發(fā)展。參與并主持與健康促進領域有關的質量改進工作，為醫(yī)院護理專業(yè)的發(fā)展提出建設性的意見和建議。 請示上報 護理教育科護士長。工作職責一專業(yè)技能 臨床實踐1 ．評估住院、門診病人和社區(qū)健康人群的健康教育的需要，實施教育項目。 2 ．提供需要的床邊教育和門診健康咨詢，如戒煙門診。3 ．根據(jù)需要協(xié)調社區(qū)健康教育和健康促進活動。4 ．協(xié)調、參與、設計病人健康教育小冊子、錄像帶等。5 ．制定并修改病人教育記錄單，評估記錄實施情況。6 ．制定病人健康教育有關的制度、工作程序和質量要求。7 ．評價病人健康教育項目的有效性、適用性，并根據(jù)需要進行質量改進。 8 ．記錄、保存病人健康教育活動有關的資料。9 ．查詢文獻，收集循證資料，為病人提供最佳的健康教育臨床實踐。 教育咨詢1 ．通過Inservice , Grand round ，病人教育小組活動以及講座，小講課等方式為護士和其他醫(yī)務人員提供病人教育能力的培訓。2 ．做好病人教育與健康促進進修護士的帶教工作。3 ．為各科健康教育項目的開展和設立提供咨詢。4 ．有效地計劃、組織、安排全院進修護士的工作并做好相應的反；饋與記錄。 工作安排1 ．遵守上下班工作制度，工作時間不做與工作無關的事。2 ．能有序地安排工作，合理地利用時間，高質量完成工作。3 ．自覺保持辦公區(qū)域的環(huán)境整潔。4 ．有較強的組織溝通能力。5 ．樂于接受額外工作，工作有效并具有創(chuàng)造性。二．專業(yè)素質工作態(tài)度1 ．熱愛本專業(yè)，具有積極的態(tài)度，服從工作安排和調配。2 ．關愛病人，主動發(fā)現(xiàn)病人／家屬的教育需求，設計有效的教育內容和方式。 3 ．處理問題考慮全面，遵循倫理法律原則，維護醫(yī)院的形象。4．有創(chuàng)新意識，能提出建設性的意見和建議。儀表語言1 ．佩戴胸牌，穿著整齊、清潔，著裝、發(fā)型符合要求。2 ．表情溫和，面帶微笑，體現(xiàn)護士職業(yè)形象。3 ．以主人翁的姿態(tài)，熱情接待病人／家屬與來訪者。4．禮貌待人，仔細傾聽；有良好的交流技巧。團隊協(xié)作1 ．關心同事、樂于助人，能促進護理隊伍的團隊精神。2 ．情緒穩(wěn)定，維護自身形象，為他人著想（換位思考）o 3 ．虛心接受同事的建議和反饋，并及時改進。4 ．有效解決病人／家屬及同事間的問題（沖突）。5 ．在促進護士的團隊建設和營造積極良好工作氛圍中起模范帶頭作用。 三．專業(yè)發(fā)展1 ．完成本專科培訓計劃；獲得繼續(xù)教育學分25 分／年。2 ．保持部門服務計劃內要求證書的有效性，如CPR 和MOCK C0DE 證書、專業(yè)培訓證書。3 ．關心醫(yī)院及科室的發(fā)展，積極參與醫(yī)院和科室的各項活動和繼續(xù)教育課程。 4．閱診科室交流本、科會記錄本和院內網(wǎng)內容，了解醫(yī)院和科室信急，并按要求簽名。 5 ．明確病人教育和健康促進的發(fā)展方向，通過各種渠道不斷學習國內外新知識、新理論、新技術。6 ．參與并可能主持質量改進活動，在各種學習討論會上有自己的見解和主張。 7 ．積極撰寫并發(fā)表護理論文；組織參與健康促進的科研工作。8 ．建立病人教育與健康促進的護理專業(yè)網(wǎng)絡，參與專