【文章內(nèi)容簡介】 必須持保管處等有關(guān)人員簽字，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可辦理量化手續(xù)。四、公用器件如：體育器材、勞動工具、灶具、水具、圖書儀器、電器、計時器、油印、門衛(wèi)等公物都要造冊登記，誰主管誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)。對遺失、破壞的財物，必須追究責(zé)任，并視其情節(jié)輕重責(zé)其經(jīng)濟(jì)陪嘗。五、教職工和外單位一般不允許借用學(xué)校財產(chǎn)，如特殊情況需要借用，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可借用。 ☆☆☆ 新課標(biāo) 新理念 新課堂 ☆☆☆ 20 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 衛(wèi) 生 制 度 為了建成文明校園，特制定以下制度，望全體師生遵守執(zhí)行。講究衛(wèi)生人人有責(zé)。一、班級衛(wèi)生各班環(huán)境區(qū)每天打掃兩次，必須保持全天清潔。各班教室必須做到整潔，地板濕潤，干凈、條幅、掛圖張貼端正，玻璃完好，潔凈，墻壁 21 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 1每學(xué)期根據(jù)值周評比衛(wèi)生項的總分，全校評出衛(wèi)生先進(jìn)班集體的班主任，衛(wèi)生干事，進(jìn)行獎勵。衛(wèi)生工作長期落后的班級不能評為文明班集體。 教學(xué)衛(wèi)生制度 一、合理制訂工作制度，保證學(xué)生午休晚睡時間，保證學(xué)生課間活動時間。二、科學(xué)安排課程表，注意學(xué)科特點(diǎn)，提高教學(xué)效率。三、教師講課語言清晰，聲音高低適中，板書字跡工整，大小適宜。四、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的坐、立、看、寫姿勢，做到眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳。五、嚴(yán)格要求學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操，每兩周調(diào)換一次座位。六、考試不增多次數(shù)，不臨時突擊，不加班加點(diǎn)。七、電教安置適當(dāng)，視角適度，光明適宜。八、做好疾病的預(yù)防宣傳工作，進(jìn)行基本的衛(wèi)生常識教育。 ☆☆☆ 新課標(biāo) 新理念 新課堂 ☆☆☆ 22 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 宿 舍 管 理 制 度 ，給人一種舒服感。，地板不允許有任何雜物。 23 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 檔案管理制度 一、歸檔制度（一）歸檔范圍學(xué)校組織在工作活動中形成的辦理完畢的具有保存價值的各種文件材料、圖紙、照片、錄像帶等。（二）歸檔要求歸檔文件材料的書寫格式和用紙要求符合歸檔要求。凡屬永久保存的檔案材料，必須用毛筆或鋼筆，并使用永久不腿色顏料書寫，不得使用復(fù)寫紙、筆和任何彩色筆。應(yīng)歸檔的文件材料應(yīng)及時移交、收集齊整。歸檔分類清楚合理，標(biāo)題簡明確切，目錄齊全，書寫工整，立卷有序。歸檔案有移交目錄，交檔案人員清點(diǎn)，查閱合格者，辦理交接手續(xù)，簽字，存查。二、保管制度為了有效地保護(hù)檔案的安全和最大限度延長檔案的壽命，特制定以下保管制度：（一）檔案人員要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)技能和管理水平。（二）室 24 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ （一）本單位的人員只借閱自己工作范圍 25 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 文檔管理制度 為了妥善保管和使用各級各類文件檔案，使之更為有效地發(fā)揮作用，特制定本制度。上級部門來文，妥善保存，一年后，將各級各類文件裝成冊，并填寫好目錄，以便以后查考。有些文件具有保密性，不得與無關(guān)人員談?wù)摶蚪栝啞＝處熌甓瓤己撕蜆I(yè)務(wù)檔案，必須按時發(fā)放，如實填寫做好審核，訂正工作，旦妥善保存，不得遺失，如有遺失一定及時補(bǔ)填。學(xué)生學(xué)籍檔案一定要完善，凡是轉(zhuǎn)出的學(xué)生要在檔案冊上注明轉(zhuǎn)出，同時在《轉(zhuǎn)出登記冊》上登記且加蓋學(xué)校公章。各類學(xué)年度表冊：如報名冊、成績冊、等必須齊全，不得遺漏遺失，一學(xué)期滿后，方可訂成冊存檔。 ☆☆☆ 新課標(biāo) 新理念 新課堂 ☆☆☆ 26 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 教具管理制度 為了使有限的教具充分發(fā)揮其作用，最大限度地為教學(xué)工作服務(wù)，特對教具的購置、保管、借用等制訂以下制度，望全體教工嚴(yán)格執(zhí)行。一、購置購置教具，必須根據(jù)教學(xué)需要與學(xué)校財力統(tǒng)籌安排，不得隨意購置長期閑置的教具。凡貴重教具，必須經(jīng)校務(wù)會研究決定后，方選派專人負(fù)責(zé)購買零小教具，如不經(jīng)校長或主管領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得隨意購置。否則，不予報銷。凡負(fù)責(zé)選購教具的人員，一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，價格關(guān)。新購教具在入庫前發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量低劣、損壞等問題，保管應(yīng)據(jù)收，由負(fù)責(zé)購買人聯(lián)系退換。一次性購買數(shù)量較多的教具，必須以市場批發(fā)價付款，如發(fā)現(xiàn)采購人員因照顧關(guān)系，徇私情，索回扣而使學(xué)校蒙受經(jīng)濟(jì)損失者，必須追究辦人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。二、保管新購教具入庫前，保管應(yīng)認(rèn)真驗收，發(fā)現(xiàn)殘次損壞的，有權(quán)拒絕入庫。否則，出現(xiàn)問題，由保管負(fù)責(zé)。教具入庫時，造冊登記，登清教具規(guī)格、型號、功率（電器）價格，購買時間。同時應(yīng)由保管采購，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字。所有教具入庫后，必須分類編號。各類教具應(yīng)分類存放。保管應(yīng)定期檢查庫存教具的存放狀況。主管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)不定期檢查。保管向教工借出教具時，必須辦理借據(jù)。借據(jù)應(yīng)注明類別、規(guī)格、編號、價格等。否則發(fā)生差錯，由保管負(fù)責(zé)。 ☆☆☆ 新課標(biāo) 新理念 新課堂 ☆☆☆ 27 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 保管應(yīng)經(jīng)常了解借出教具的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。每學(xué)期末回收教具時,保管要負(fù)責(zé)檢查,如有差錯或損壞時,拒絕收回,同時向領(lǐng)導(dǎo)反映,根據(jù)情況作出適當(dāng)處理。教職工在調(diào)離本校時，保管要負(fù)責(zé)收回其所借教具。三、借用非本校教工無權(quán)借用本校教具。本校教工也不得向外人轉(zhuǎn)借本校教具。在特殊情況下，教具外借時，須經(jīng)校長或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在不影響本校教學(xué)的情況下方可外借。但在借用時發(fā)生損壞或遺失，由批準(zhǔn)人負(fù)責(zé)賠償問題。本校教工不許借用與自己教學(xué)無關(guān)的教具。更不允許將教具作為自己的生活用品。如有違者，除立即收回教具外，還應(yīng)酌情嚴(yán)肅處理。本校教工在教學(xué)需要時，向保管借用所需教具。但必須辦清借用手續(xù)。同時負(fù)責(zé)保管。不需要時應(yīng)立即交回，以提高教具的周轉(zhuǎn)和使用率。教具在借用期間，由原借出人負(fù)責(zé)保管。如轉(zhuǎn)借他人或自己使用時發(fā)生遺失、損壞、由原借出人負(fù)責(zé)賠償，如屬故意或玩忽職守?fù)p壞時，除了賠償外，還應(yīng)嚴(yán)肅處理。每學(xué)期末，教工要交回所借教具。因故不交者，必須經(jīng)校長或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可續(xù)借。 ☆☆☆ 新課標(biāo) 新理念 新課堂 ☆☆☆ 28 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 打印室制度 一、工作人員應(yīng)每天打掃，保持室 29 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 七、電腦借出或非本室人員啟用本室設(shè)備，必須取得學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出或開門使用。八、用機(jī)完畢，應(yīng)按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器，教師應(yīng)整理，檢查室 30 ★★★ 實施常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量 ★★★ 圖書閱覽室管理制度 一、圖書閱覽室學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，圖書要分類在書柜擺放整齊。三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室 31 ★★★