【總結(jié)】四、案例分析題。,曾經(jīng)是一位在專業(yè)上有才華的大學(xué)教師,但他平時做事較馬虎。有一次他做加熱試驗遇上停電,直到下班電還沒來,張某離開實驗室時忘了把電爐上的插頭拔掉。到了晚上,實驗室又來了電。因沒人在實驗室,電爐一直燒著,最后引發(fā)火災(zāi),燒廢學(xué)校價值100多萬元的設(shè)備,張某被法院以失火罪判有期徒刑2年。張某刑滿釋放后,到一高校應(yīng)聘做教師。問:該校能否聘用張某為教師?說出法律依據(jù)。答
2025-04-30 23:11
【總結(jié)】金融衍生工具——利率互換合約公允價值計算書名《高級財務(wù)會計》作者:王竹泉(中國海洋大學(xué))出版社:機械工業(yè)出版社頁號:256-257案例:A銀行為英國一家信用評級為AAA級的國際性銀行,需要10000000美元來為客戶籌集浮動利率下的歐洲美元貸款,它可以發(fā)行2年期LIBOR浮動利率票據(jù),也可以發(fā)行固定利率為6%的債券。
2025-01-09 16:18
【總結(jié)】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計作者姓名聶劍平任職單位上海浦東教育發(fā)展研究院學(xué)科語文年級高二單元標(biāo)題感悟孤獨研究性學(xué)習(xí)名稱魯迅和他小說中的孤獨人物小組成員這條是從學(xué)生角度提出的,如何分組是否就在過程設(shè)計中體現(xiàn)?略所需時間課內(nèi)3課時+課外5課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(或概述)閱讀魯迅小說集《吶喊》和《彷徨》,重點關(guān)注中學(xué)語文教材中涉及的《故鄉(xiāng)》、《一
2025-01-16 07:52
【總結(jié)】§10-6一般正弦穩(wěn)態(tài)電路分析從以上幾節(jié)討論中可以看到,由于相量形式的基爾霍夫定律和歐姆定律與電阻電路中同一定律的形式完全相同,分析線性電阻電路的一些公式和方法完全可以用到正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析中來。其差別僅僅在于電壓電流用相應(yīng)的相量替換,電阻和電導(dǎo)用阻抗和導(dǎo)納替換。本節(jié)將舉例說明支路分析,網(wǎng)孔分析,結(jié)點分析,疊加定理和戴維
2025-01-19 18:47
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(論文)材料之二(2)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題目:基于聚類分析的我國高等教育發(fā)展?fàn)顩r分析課題類型:設(shè)計□實驗研究□論文√
2025-05-19 14:30
【總結(jié)】研究員行業(yè)、公司研究分析框架:;1、經(jīng)濟周期變化2、物價水平變動3、產(chǎn)業(yè)景氣結(jié)構(gòu);1、貨幣政策2、財政政策3、產(chǎn)業(yè)政策;1、企業(yè)盈利變化趨勢和結(jié)構(gòu)2、市場市盈率變化趨勢;;1、市場成交量變化2、資金流向變動;1、外圍股市波動2、大宗商品價格波動;。1、風(fēng)格特征表現(xiàn)2、行
2025-06-24 01:53
【總結(jié)】年級:____班級:___姓名:___學(xué)號:___實踐單位:甘肅省白銀市白銀區(qū)農(nóng)村信用合作聯(lián)社實踐時間:2011年7月20日至2011年8月10日共20天實踐報告正文暑假期間,我有幸來到了甘肅省農(nóng)村信用社白銀市分社進行了為期二十天的社會實踐,學(xué)到了許多書本以外的知識,受益匪淺。通過這些天的社會實踐,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,更加充分地理解了理論與實際
2025-04-11 22:28
【總結(jié)】任務(wù)分配(5月3好晚9:00前發(fā)給我哈,好發(fā)給指導(dǎo)老師修改,因為老師也需要時間,而13號之前要上交,望大家體諒):一、研究目的與意義(丁嫻,我已寫好了一點,可供參考,也可刪掉,提示:可分為理論意義和實踐意義來寫)二、研究方法(周迅,希望這部分能詳細一點,我本人沒有什么思路,所以拜托我們隊的大神啦)三、研究內(nèi)容(支婷婷)1.我國民航業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢.我國民航業(yè)發(fā)展
2025-03-23 02:53
【總結(jié)】ContentPageIntroduction………………………………………..1Findings……………………………………………lBusinessstr
2025-03-23 02:50
【總結(jié)】河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)實習(xí)報告專業(yè)班級經(jīng)管30901姓名馬崇輝學(xué)號48實習(xí)時間—指導(dǎo)教師王愛君劉毅成績
【總結(jié)】C語言實驗報告學(xué)生姓名:孫龍學(xué)號:07指導(dǎo)教師:王光衛(wèi)實驗地點:學(xué)院機房實驗時間:2011年12月05日實驗室名稱:計算機機房實驗項目名稱:實驗2數(shù)據(jù)類型,運算符和表達式實驗學(xué)時:4學(xué)時1、實驗?zāi)康模?)掌握C語言數(shù)據(jù)類型,熟悉如何定義一個整型,字符型和實型的變量,以及對他們賦值的方法。2)掌握不同
【總結(jié)】模塊二必選案例分析?答:知識與技能目標(biāo):(1)其中基礎(chǔ)知識部分中“了解杜甫的生平和主要代表作”及“簡要了解創(chuàng)作背景:安史之亂”對應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次知道水平;(2)基礎(chǔ)知識中的“準(zhǔn)確理解字、詞、句的含義”對應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次理解水平;(3)基本技能中的“活學(xué)活用課文中出現(xiàn)的生詞”和“分辨出古詩文中的虛寫部分和實寫部分”對應(yīng)布盧姆目標(biāo)層次運用水平;??&
2025-08-21 16:18
【總結(jié)】《高等教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)參考二一、名詞解釋參考答案1、高等教育心理學(xué)研究高等教育情境中學(xué)生的學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。2、教師的教學(xué)效能感是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷。3、教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反
2025-01-08 11:50
【總結(jié)】 第1頁共9頁 湖南民辦高等教育規(guī)范發(fā)展研究報告 XX省民辦高等教育發(fā)展管窺 肖求如歐陽勛章洪波蔣佳宏 為學(xué)習(xí)借鑒XX省發(fā)展民辦高等教育的經(jīng)驗與舉措,我們于 6月3日~7日考察了該省民辦高...
2025-08-18 00:29
【總結(jié)】多國高等教育學(xué)費比較分析——中國大學(xué)學(xué)費應(yīng)適當(dāng)下調(diào)組長:方燕茹PPT制作人:葉慶成其他組員:孫靜,梁秀容,謝海欣,梁詩韻高等教育經(jīng)費緊張是世界各國普遍面臨的問題。高等教育成本分擔(dān)已成為許多國家發(fā)展高等教育的必然選擇。但家長和學(xué)生是否應(yīng)該參與分擔(dān)高等教育成本?如果是,那要分擔(dān)多大的成本
2025-01-06 00:43