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正文內(nèi)容

[小學教育]ch01邏輯證明集合函數(shù)(編輯修改稿)

2025-05-10 23:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、 A ? B ? ? A ? ? B 2 (A ? B) ? (A ? ? B ) ? ? A 1 A ? ? A ? 1 矛盾律 等價否定等值式 等價等值式 假言易位 Institute of Computer Software 王兵 證明 (A?B)?(?A?B) ?B 74 實際問題推理 ? 執(zhí)行語句 x的條件化簡 (A?B)?(?A?B) ?((A?B)??A)?((A?B)?B)結合律 ?((A??A)?(B??A))?((A?B)?B) ?(1?(B??A))?((A?B)?B) ?(B??A)?((A?B)?B)吸收律 ?(B??A)?B吸收律 ?B Institute of Computer Software 王兵 證明 (p?q) → (p ? q)為永真式 Institute of Computer Software 王兵 2022/4/14 驗證下列等值式 (1) p ? (q ? r) ? ( p ? q) ? r 解 : p ? (q ? r) ? 172。 p ? (q ? r ) ? 172。 p ? (172。 q ? r) ? (172。 p ? 172。 q ) ? r ? 172。 ( p ? q) ? r ? ( p ? q) ? r 蘊涵等值式 蘊涵等值式 結合律 德 摩根 律 蘊涵等值式 Institute of Computer Software 王兵 77 實際問題推理 ? 求解實際問題 –例:某單位要從 A、 B、 C三人中選派若干人出國考察 , 需滿足下述條件 ? (1)若 A去,則 C必須去 ? (2) 若 B去,則 C不能去 ? (3) A和 B必須去一人且只能去一人 –問有幾種可能的選派方案? Institute of Computer Software 王兵 78 實際問題推理 ? 解:記 p: 派 A去, q: 派 B去, r: 派 C去 – (1)若 A去,則 C必須去 ? p?r – (2)若 B去,則 C不能去 ? q??r – (3) A和 B必須去一人且只能去一人 ? (p??q)?(?p?q) Institute of Computer Software 王兵 79 實際問題推理 ? 記 p: 派 A去, q: 派 B去, r: 派 C去 – (1)若 A去,則 C必須去: p?r – (2)若 B去,則 C不能去: q??r – (3)A和 B必須且只能去一人: (p??q)?(?p?q) ? 求下式的成真賦值 – A=(p?r)?(q??r)?((p??q)?(?p?q)) Institute of Computer Software 王兵 80 實際問題推理 ? A=(p?r)?(q??r)?((p??q)?(?p?q)) ?(?p?r)?(?q??r)?((p??q)?(?p?q)) ?((?p??q)?(?p??r)?(r??q)?(r??r)) ?((p??q)?(?p?q)) ?((?p??q)?(p??q))?((?p??r)?(p??q)) ?((r??q)?(p??q))?((?p??q)?(?p?q)) ?((?p??r)?(?p?q))?((r??q)?(?p?q)) ?(p??q?r)?(?p?q??r) Institute of Computer Software 王兵 81 實際問題推理 ? A=(p?r)?(q??r)?((p??q)?(?p?q)) –?(p??q?r)?(?p?q??r) –成真賦值 :101,010 –結論 ?方案 1:派 A、 C去 ?方案 2:派 B去 Institute of Computer Software 王兵 82 第 1章 基礎:邏輯和證明、集合、函數(shù) ? 謂詞和量詞 Institute of Computer Software 王兵 83 引言 ? 命題邏輯有局限 ? 研究命題之間關系,基本單位是原子命題 李明是西南石油大學學生 張鵬是西南石油大學學生 劉璐是西南石油大學學生 Institute of Computer Software 王兵 命題邏輯只能進行 命題間關系 的推理,無法解決與 命題的結構和成分 有關的推理問題。 例如 (著名的蘇格拉底三段論 ) ( 1)所有的人都是要死的; P ( 2)蘇格拉底是人。 Q ( 3)蘇格拉底是要死的。 R ? 實際中經(jīng)常使用 –上述推理是正確的 ? p?q?r 應為永真 –p、 q、 r 值分別為 0時, –復合命題為假 Institute of Computer Software 王兵 85 命題邏輯的局限性 –所有人要死: p,蘇格拉底是人: q,蘇格拉底要死: r ? r與 p、 q無關:獨立的命題,可以獨立賦值 –實際上 ? r與 p、 q有關,只是命題邏輯無法表示 原因: 命題邏輯不能將命題之間的內(nèi)在聯(lián)系 和數(shù)量關系反映出來 。 解決辦法: 將命題進行分解 。 Institute of Computer Software 王兵 ? 命題 =主語 +謂語 “ 計算機 是現(xiàn)代科學技術必不可少的工具 ” Institute of Computer Software 王兵 主語 /個體詞 定義 在原子命題中,可以獨立存在的客體(句子中的主語、賓語等),稱為 個體詞(Individual)。 例 如,電子計算機、李明、玫瑰花、黑板、實數(shù)、中國、思想、唯物主義等, Institute of Computer Software 王兵 謂詞 謂詞: 用來刻劃客體的性質(zhì)或客體之間的相互關系的詞 ( 1) 張明是個勞動模范 。 ( 2) 李華是個勞動模范 。 刻劃客體的性質(zhì) ( 3) 王紅 是個大學生 。 ( 4) 小李比小趙高 2cm。 ( 5) 點 a在 b與 c之間 。 刻劃客體之間的相互關系 ( 6) 阿杜與阿寺同歲 。 ??????????Institute of Computer Software 王兵 ? 刻劃 一個客體性質(zhì) 的詞稱之為 一元謂詞 ,刻劃 n個客體之間關系 的詞稱之為 n元謂詞 . ? 一般我們用大寫英文字母表示 謂詞, 用小寫英文字母表示客體名稱, (1) F(a) a: 張明 (2) F(b) b: 李華 (3) G(c) c: 王紅 (4) H(s,t) s: 小李 t:小趙 (5) R(a,b,c) (6) S(a,b) a:阿杜 。 b:阿寺 。 其中 (1)、 (2)、 (3)為一元謂詞 , (4) 、 (6)為二元謂詞 , (5)為三元謂詞 。 Institute of Computer Software 王兵 謂詞 ? 更一般地, ? P(x): x是西南石油大學的學生。 x:個體詞 P:謂詞 P(x):命題函數(shù) P(x) 命題函數(shù) =變量 +謂詞 (predicate) Institute of Computer Software 王兵 例 設有如下命題,并用 n元謂詞進行表示。 P: 王童 是一個三好學生 ; Q: 李新華 是 李蘭 的父親 ; R: 張強 與 謝莉 是好朋友 ; S: 武漢 位于 北京 和 廣州 之間 。 Institute of Computer Software 王兵 例(續(xù)) 解 定義命題函數(shù): S(x): x是一個三好學生; F(x, y): x是 y的父親; T(x, y): x與 y是好朋友; B(x,y,z): x位于 y和 z之間; 用符號表示個體詞: a:王童; b:李新華; c:李蘭; d:張強; e:謝莉; f:武漢; g:北京; h:廣州。 則命題可表示為: P: S(a); Q: F(b, c); R: T(d, e); S: B(f, g, h)。 Institute of Computer Software 王兵 93 謂詞實例 ? 程序語言中的謂詞 – if (x0) x=x+1。 – if (2+2==4) x=x+1。 Institute of Computer Software 王兵 例 :將下列命題用謂詞符號化 . (1) 2是素數(shù)且是偶數(shù) . (2) 如果 2大于 3,則 2大于 4. (3) 如果 張明比李民高 , 李民比趙亮高 ,則張明比趙亮高 . Institute of Computer Software 王兵 ? 解 :(1) 設 F(x): x是素數(shù) . G(x): x是偶數(shù) . 則 命題符號化為: F(2)∧ G(2) (2) 設 L(x,y) : x大于 y. 則 命題符號化為: L(2,3) ? L(2,4) (3) 設 H(x,y): x比 y高 . a:張明 b:李民 c:趙亮 則 命題符號化為: H(a,b)∧ H(b ,c)?H(a,c) Institute of Computer Software 王兵 量詞 例 符號化下述命題: ( 1) 所有的 老虎都要吃人; ( 2) 每一個 大學生都會說英語; ( 3) 所有的 人都長著黑頭發(fā); ( 4) 有一些 人登上過月球; ( 5) 有一些 自然數(shù)是素數(shù)。 Institute of Computer Software 王兵 例 (續(xù) ) 解 設立如下謂詞: P(x): x會吃人; Q(x): x會說英語; R(x): x長著黑頭發(fā); S(x): x登上過月球; T(x): x是素數(shù)。 則有:( 1) 所有的 x, P(x) x∈ {老虎}; ( 2) 每一個 x, Q(x) x∈ {大學生 }; ( 3) 所有的 x, R(x) x∈ {人 }; ( 4) 有一些 x, S(x) x∈ {人 }; ( 5) 有一些 x, T(x) x∈ {自然數(shù) }。 Institute of Computer Software 王兵 量詞含義 )( x? )( x? 有些 x; 至少有一個 x; 某一些 x; 存在 x;等等 。 所有的 x; 任意的 x; 一切的 x; 每一個 x;等等。 Institute of Computer Software 王兵 在命題函數(shù)中,客體變元的取值范圍稱為個體域 ,又稱之為論域。個體域可以是有限事物的集合,也可以是無限事物的集合。 全總個體域 : 宇宙間一切事物組成的個體域稱為全總個體域 。 例 (續(xù) ) ( 1) (?x)P(x) x∈ {老虎 } ; ( 2) (?x)Q(x) x∈ {大學生 }; ( 3) (?x)R(x) x∈ {人 }; ( 4) (?x)S(x) x∈ {人 }; ( 5) (?x)T(x) x∈ {自然數(shù) }。 Institute of Computer Software 王兵 101 量詞 (quantifier) ? 量化 (quanification) –命題函數(shù)的變量取值范圍的符號化表示 ? 變量取值范圍:論域 (domain) ? 量詞 (quantifier) –表示數(shù)量的詞 Institute of Computer Software 王兵 102 量詞 (quantifier) ? 全稱量詞 (universal quantifier) – ?x:論域中 “ 所有的 ” x ? 全稱量化 (universal quanification) – ?xP(x):對論域中 “ 所有的 ” x, P(x)為真 ? ?x((x+1)2=x2+2x+1) – 反例 (): P25,例 10
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