20xx學(xué)前教育本科畢業(yè)論文范文(編輯修改稿)
2025-05-10 18:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于幼兒學(xué)前教育投入的規(guī)定落實(shí)到位，進(jìn)而保障經(jīng)費(fèi)的投入穩(wěn)定，從而為教職工的工資能夠按時(shí)足額的發(fā)放，以及為幼兒園的發(fā)展提供資金保障。第二，需要鼓勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入學(xué)前教育，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的多層次的需求。第三，我國(guó)的相關(guān)組織部門應(yīng)該啟動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展過重的問題進(jìn)行調(diào)研，并且需要努力創(chuàng)造條件制定《學(xué)前教育法》，需要重點(diǎn)的明確學(xué)前教育中的責(zé)任，管理體制，領(lǐng)導(dǎo)體制以及辦園條件、辦園體制以及經(jīng)費(fèi)投入等一些法律問題。第四，要明確責(zé)任，切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)評(píng)估指導(dǎo)以及監(jiān)督。嚴(yán)格遵守三個(gè)誰的原則(誰負(fù)責(zé)、誰審批、誰主管)，全權(quán)責(zé)任各自管轄范圍內(nèi)的民辦幼兒園的管理，指導(dǎo)與監(jiān)督，從而確保教學(xué)和伙食以及住宿衛(wèi)生安全?！ ∪⒔Y(jié)語 通過本文的研究，首先發(fā)現(xiàn)了幼兒學(xué)前教育過程中存在的四個(gè)問題:幼兒學(xué)前教育定位不合理、辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，存在嚴(yán)重的飲食、衛(wèi)生等安全隱患、幼兒教師素質(zhì)普遍不高、政府重視力度不夠，缺乏有力的法律保障和必要的政策規(guī)范，最后對(duì)癥上面的四個(gè)問題也提出了相對(duì)應(yīng)的解決措施:提高相關(guān)人員對(duì)幼兒學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)前教育內(nèi)容、多方位多層次聯(lián)合教學(xué)，提高幼兒學(xué)前教育辦學(xué)條件、多方位多層次聯(lián)合教學(xué)，提高幼兒學(xué)前教育辦學(xué)條件、加大對(duì)學(xué)前教育的管理以及投入，建立起規(guī)范的辦學(xué)教育監(jiān)督機(jī)制。最后，希望通過本文的研究，對(duì)我國(guó)從事幼兒教育工作的人有一定的借鑒意義?！ W(xué)前教育本科畢業(yè)論文范文篇2 試談我國(guó)學(xué)前教育管理體制面臨的挑戰(zhàn) 摘要:學(xué)前教育管理體制作為保障學(xué)前教育事業(yè)能夠順利、健康發(fā)展的重要組成部分，在一定程度上能夠引導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)整體事業(yè)的發(fā)展。隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展和形勢(shì)政策的發(fā)展變化，學(xué)前教育在逐步發(fā)展的同時(shí)，在管理體制所面臨的一些重要的問題與挑戰(zhàn)也逐漸顯現(xiàn)出來。由于學(xué)前教育管理體制本身涉及的內(nèi)容就比較多，正確的處理這些內(nèi)容對(duì)于促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展具有十分重要的意義?！ ￡P(guān)鍵詞:學(xué)前教育。管理體制。主要問題。挑戰(zhàn) 一目前我國(guó)學(xué)前教育管理體制面臨的主要問題 (一)政府權(quán)責(zé)分配上具有較強(qiáng)的隨意性 目前，我國(guó)學(xué)前教育的管理體制仍然是由地方負(fù)責(zé)，不同方面需要不同部門進(jìn)行明確的分工與管理，這種管理模式在一定程度上有利于政府的管理，并且取得了一定的成效。但是極易產(chǎn)生諸多的問題，如政府權(quán)責(zé)分配上具有較強(qiáng)的隨意性，具體主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一，中央政府在整個(gè)管理體制中的作用并不明顯，相關(guān)的責(zé)任也未能明確的體現(xiàn)出來。一方面，基于每個(gè)地方的學(xué)前教育在教學(xué)資源和師資力量等方面都存在著顯著的差異，為平衡教育促進(jìn)各地學(xué)前教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展，全國(guó)各地的學(xué)前教育都需要中央政府的統(tǒng)一規(guī)劃和管理，但是現(xiàn)階段中央政府在這部分的職責(zé)尚未明確，便難以協(xié)調(diào)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)其均衡發(fā)展。另一方面，學(xué)前教育的科學(xué)發(fā)展離不開完善的法
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