關(guān)于提高黨校教師執(zhí)教能力的思考新時代黨校組織員素質(zhì)和能力的提升(編輯修改稿)
2025-05-10 11:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程，為培養(yǎng)造就一支政治強、本領高、作風好的黨政領導人才隊伍發(fā)揮了重要作用，為中國特色社會主義事業(yè)的健康發(fā)展提供了重要的組織保證?！ 《?、當前黨校教師在教學工作中存在的主要問題 十七大以來,適應新時期中央關(guān)于“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質(zhì)能力”的要求，黨校不斷深化教學改革，大力推進培訓創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設。一方面，大力優(yōu)化黨校教師隊伍構(gòu)成：從年齡結(jié)構(gòu)看，一線教師由過去以中老年教師為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾星嗄杲處煘橹?；從學歷結(jié)構(gòu)看，由過去教師以本科學歷為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆┦俊⒋T士學歷為主；從知識結(jié)構(gòu)看，從過去的比較單一的專業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧扔休^強的專業(yè)知識，又有其他領域的綜合知識為主；從教學手段看，從過去以傳統(tǒng)講授式為主轉(zhuǎn)變?yōu)檎莆宅F(xiàn)代化教學手段、善于運用多種現(xiàn)代培訓方式為主。另一方面，通過加強和完善制度來提升教師教學水平：堅持和完善教師集體備課制度和聽課制度，堅持和完善教師進修學習制度，堅持和完善教學質(zhì)量評估制度，堅持和完善教師下基層掛職鍛煉制度，堅持和完善外派骨干教師到國際國內(nèi)一流院校、黨校參加培訓制度，堅持和完善聘請具有較高理論水平和實際工作經(jīng)驗的黨政領導干部充實兼職教師隊伍制度等多種舉措，使黨
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