構(gòu)建工學(xué)結(jié)合視角下的市場營銷實(shí)踐體系(編輯修改稿)
2025-05-10 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識有了更深層次的理解。本次項(xiàng)目我們通過兩個多月的運(yùn)營，得到了廣大師生的歡迎和鼓勵，并使所有成員都得到了充分的鍛煉。營銷實(shí)踐——毛絨玩具銷售為使我們更好的學(xué)習(xí)與理解營銷專業(yè)知識，鍛煉我們的營銷能力，我們在學(xué)院開展了毛絨玩具銷售項(xiàng)目。從了解市場到進(jìn)貨銷售，我們充分結(jié)合所學(xué)理論知識，運(yùn)用市場調(diào)查法，目標(biāo)銷售策略，適當(dāng)?shù)亩▋r和促銷活動等，此次活動取得了圓滿的成功。并且使我們的能力得到了鍛煉和提高。動手實(shí)踐——跳蚤市場本項(xiàng)目以服務(wù)同學(xué)為同學(xué)提供便利，培養(yǎng)我系各專業(yè)學(xué)生的動手實(shí)踐能力為目的，以豐富大學(xué)生日常生活充分展示江海學(xué)子風(fēng)采為出發(fā)點(diǎn)，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，促進(jìn)大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在活動開展過程當(dāng)中，我們結(jié)合統(tǒng)計學(xué)知識，分配知識，營銷知識，從開始的宣傳到最后活動的開展，我們每個人各施其責(zé) ，相互協(xié)助，使活動取得了圓滿的成功，并使我們進(jìn)一步認(rèn)識和理解所學(xué)專業(yè)知識。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐——經(jīng)營“麥可斯快餐店”：在本次項(xiàng)目當(dāng)中根據(jù)大家所學(xué)專業(yè)知識的不同，我們分工明確，物流專業(yè)成員主要負(fù)責(zé)配送，營銷專業(yè)成員主要負(fù)責(zé)宣傳與銷售，國貿(mào)專業(yè)成員主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品推廣等。在經(jīng)營管理當(dāng)中我們充分的利用了各專業(yè)理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中。使我們體驗(yàn)到了所學(xué)專業(yè)知識與團(tuán)隊合作的重要性，為我們增加了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、項(xiàng)目方案（包括項(xiàng)目的訓(xùn)練目標(biāo)、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施、過程管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教師指導(dǎo)、項(xiàng)目結(jié)題等） 本次實(shí)踐主要是在校內(nèi)、外機(jī)構(gòu)的幫助下自建校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐基地，用于學(xué)生開展課程實(shí)踐及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。并以此為契機(jī)深入開展工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式研究，期望本次研究能夠?yàn)楦呗毟邔Ｊ袌鰻I銷專業(yè)開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式及其實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建和評價積累經(jīng)驗(yàn)。 項(xiàng)目訓(xùn)練目標(biāo)：傳統(tǒng)的高職市場營銷實(shí)踐主要采取課堂模擬、角色扮演、案例分析和討論、校內(nèi)模擬實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練以及校外崗位演練等方式，這就在一定程度上很難與高職市場營銷人才培養(yǎng)的定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。本課題著重研究以學(xué)生實(shí)踐社團(tuán)為載體的工學(xué)結(jié)合模式對人才培養(yǎng)的影響，我們期望通過該項(xiàng)目的研究達(dá)到進(jìn)一步開拓高職市場營銷人才培養(yǎng)實(shí)踐的途徑；培育符合項(xiàng)目教學(xué)要求的實(shí)踐
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