構(gòu)建工學結(jié)合視角下的市場營銷實踐體系(編輯修改稿)
2025-05-10 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識有了更深層次的理解。本次項目我們通過兩個多月的運營，得到了廣大師生的歡迎和鼓勵，并使所有成員都得到了充分的鍛煉。營銷實踐——毛絨玩具銷售為使我們更好的學習與理解營銷專業(yè)知識，鍛煉我們的營銷能力，我們在學院開展了毛絨玩具銷售項目。從了解市場到進貨銷售，我們充分結(jié)合所學理論知識，運用市場調(diào)查法，目標銷售策略，適當?shù)亩▋r和促銷活動等，此次活動取得了圓滿的成功。并且使我們的能力得到了鍛煉和提高。動手實踐——跳蚤市場本項目以服務同學為同學提供便利，培養(yǎng)我系各專業(yè)學生的動手實踐能力為目的，以豐富大學生日常生活充分展示江海學子風采為出發(fā)點，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，促進大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。在活動開展過程當中，我們結(jié)合統(tǒng)計學知識，分配知識，營銷知識，從開始的宣傳到最后活動的開展，我們每個人各施其責 ，相互協(xié)助，使活動取得了圓滿的成功，并使我們進一步認識和理解所學專業(yè)知識。創(chuàng)業(yè)實踐——經(jīng)營“麥可斯快餐店”：在本次項目當中根據(jù)大家所學專業(yè)知識的不同，我們分工明確，物流專業(yè)成員主要負責配送，營銷專業(yè)成員主要負責宣傳與銷售，國貿(mào)專業(yè)成員主要負責產(chǎn)品推廣等。在經(jīng)營管理當中我們充分的利用了各專業(yè)理論知識運用于實踐中。使我們體驗到了所學專業(yè)知識與團隊合作的重要性，為我們增加了寶貴的實踐經(jīng)驗。二、項目方案（包括項目的訓練目標、前期準備、組織實施、過程管理、實踐環(huán)節(jié)、教師指導、項目結(jié)題等） 本次實踐主要是在校內(nèi)、外機構(gòu)的幫助下自建校外實訓、實踐基地，用于學生開展課程實踐及創(chuàng)業(yè)實踐活動。并以此為契機深入開展工學結(jié)合的教學模式研究，期望本次研究能夠為高職高專市場營銷專業(yè)開展工學結(jié)合教學模式及其實訓體系的構(gòu)建和評價積累經(jīng)驗。 項目訓練目標：傳統(tǒng)的高職市場營銷實踐主要采取課堂模擬、角色扮演、案例分析和討論、校內(nèi)模擬實驗室訓練以及校外崗位演練等方式，這就在一定程度上很難與高職市場營銷人才培養(yǎng)的定位及人才培養(yǎng)目標相適應。本課題著重研究以學生實踐社團為載體的工學結(jié)合模式對人才培養(yǎng)的影響，我們期望通過該項目的研究達到進一步開拓高職市場營銷人才培養(yǎng)實踐的途徑；培育符合項目教學要求的實踐
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1