管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)(00001)(編輯修改稿)
2025-05-09 04:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新穎的感覺(jué)（%）這3個(gè)點(diǎn)是接受調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為宣傳單中最重要的部分的前三位。這在一定程度上說(shuō)明了學(xué)生閱讀宣傳單時(shí)所側(cè)重的部分，因此宣傳單的設(shè)計(jì)好壞，對(duì)宣傳效果的到達(dá)起到一定影響。假設(shè)三成立【H4】假設(shè)假設(shè)影響宣傳單宣傳效果的因素之四：宣傳單傳達(dá)的信息是否與學(xué)生關(guān)注的信息匹配表七：根據(jù)這張頻率分布表，我們發(fā)現(xiàn)4中類型的信息收到學(xué)生的關(guān)注度相對(duì)較高，分別是考研機(jī)構(gòu)信息（%），期刊雜志（%），出行旅游（%），飯店飲食（%）。這些數(shù)據(jù)大體上給了宣傳單宣傳信息的內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。那些在學(xué)生看來(lái)相對(duì)不重要的信息，可以減少或者用別的方法來(lái)宣傳。假設(shè)四成立六．調(diào)查結(jié)論與建議綜上所述通過(guò)分析計(jì)算，得出了以下的結(jié)論：①通過(guò)這次關(guān)于宣傳單的調(diào)查后，我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，宣傳單起到了很大的宣傳作用，有一定的帶動(dòng)消費(fèi)效果，有助于開發(fā)產(chǎn)品在大學(xué)生中的潛在市場(chǎng)，同時(shí)也告訴商家在設(shè)計(jì)時(shí)要注意針對(duì)自己產(chǎn)品的目標(biāo)群體，設(shè)計(jì)與實(shí)際產(chǎn)品相符合的宣傳單，實(shí)事求是，設(shè)計(jì)精美的宣傳單，紙質(zhì)精美圖美相配，這樣來(lái)帶動(dòng)產(chǎn)品的銷售。②作為一種宣傳品，在傳單質(zhì)地、色彩和設(shè)計(jì)上，傳單受眾普遍更愿意接受排版新穎的傳單，一份精美醒目的傳單比一般的派單要有分量得多。所以如何能讓傳單受眾在短短的幾秒鐘時(shí)間中獲取傳單的主要內(nèi)容并且能為里面的內(nèi)容打動(dòng)，成了傳單能否發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值的關(guān)鍵。③煽情的廣告詞未能打動(dòng)精明消費(fèi)者的心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)著消費(fèi)心理的成熟，靠過(guò)分煽情的廣告詞贏得消費(fèi)者的注意已經(jīng)過(guò)去，想要真正打動(dòng)消費(fèi)著的心，還得依靠真材實(shí)料④附優(yōu)惠卷、印花、折扣卷的傳單仍然有市場(chǎng)。從這方面來(lái)看，企業(yè)之間的合作與商品優(yōu)惠信息的搭配在一定程度上還是能為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的。七調(diào)查的局限性：（一） 調(diào)查地點(diǎn)的局限性（二） 調(diào)查對(duì)象的局限性（三） 調(diào)查問(wèn)題的局限性（四） 調(diào)查方法的局限性：1. 是問(wèn)卷設(shè)計(jì)比較麻煩。2. 是回收率問(wèn)題，回收率較低，影響了該問(wèn)卷的代表性。而且，被調(diào)查的同學(xué)填答問(wèn)卷時(shí)可能出現(xiàn)估計(jì)作答、搪塞亦或回避本質(zhì)性東西的現(xiàn)象，影響信息的準(zhǔn)確性。個(gè)人覺(jué)得有時(shí)還要結(jié)合訪談了解深層次的信息3. 雖然我們問(wèn)卷在很多問(wèn)題最后增加一項(xiàng)就問(wèn)卷本身征詢受同學(xué)意見(jiàn)的填制內(nèi)容，但很多同學(xué)都不填制其他的具體說(shuō)明情況。4. 問(wèn)卷調(diào)查是一種文字進(jìn)行的調(diào)查工具，我們問(wèn)題涉及19個(gè)，可能過(guò)于長(zhǎng)會(huì)使被訪者有厭煩的情緒；但若問(wèn)題簡(jiǎn)短了又不足以深入，得出的結(jié)果會(huì)比較片面性（五）調(diào)查組員的局限性1. 4個(gè)
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