浦東新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法(編輯修改稿)
2025-05-06 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 核細則。附件：浦東新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核參考指標上海市浦東新區(qū)教育局 二○○九年十一月十九日浦東新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核參考指標考核指標考核內(nèi)容出勤病假、事假、礦工等婚喪產(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行工作量承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的工作量班主任工作量師德遵紀守法，如嚴格執(zhí)行教育部、上海市教委對教師行為約束的有關(guān)規(guī)定為人師表與愛崗敬業(yè)人際交往與團隊合作關(guān)愛學(xué)生與育人能力教育教學(xué)工作教育思想，如學(xué)生觀、質(zhì)量觀和課程教學(xué)觀等執(zhí)行課程計劃與教學(xué)常規(guī)參與拓展型和研究型課程建設(shè)學(xué)科德育滲透信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)教學(xué)改進與課堂教學(xué)有效性班主任工作關(guān)心每個學(xué)生的全面發(fā)展班級日常管理與班集體建設(shè)指導(dǎo)開展社會實踐等班級活動做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作與任課教師溝通協(xié)調(diào)，與學(xué)生家庭溝通合作專業(yè)發(fā)展自我發(fā)展規(guī)劃的制定與實施參加各級各類培訓(xùn)專業(yè)理論學(xué)習(xí)與校本研修參加各級各類課題研究浦東新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理、教輔及工勤人員績效考核辦法（試行）為進一步深化教育人事制度改革，推進義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實施，加強管理、教輔及工勤人員隊伍建設(shè)，促進區(qū)域基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，根據(jù)教育部、上海市教委有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本區(qū)實際，特制定義務(wù)教育學(xué)校管理、教輔及工勤人員績效考核辦法。一、指導(dǎo)思想通過績效考核著力構(gòu)建符合管理、教輔及工勤人員成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學(xué)、體系完善的績效考核評價制度，充分調(diào)動管理、教輔及工勤人員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高服務(wù)質(zhì)量。二、考核范圍浦東新區(qū)實施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校在編在冊正式管理、教輔及工勤人員。從2009年1月1日起實施。三、考核原則尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育服務(wù)規(guī)律，尊重管理、教輔及工勤人員的主體地位，充分體現(xiàn)各崗位工作特點和專業(yè)要求。以德為先、注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重管理、
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