護理教研室職責及規(guī)章制度(編輯修改稿)
2025-05-05 23:28 本頁面
【文章內容簡介】 嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，防止差錯事故。如發(fā)生護理不良事件，除立即如實上報帶教老師、護士長、護理部，還應及時向院（系）和學校報告。（三） 關于實習生請假的規(guī)定實習期間學生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應辦理請假手續(xù)：（1）因病請假，須出具疾病證明書（急診后補）。凡弄虛作假者均作曠課處理，情節(jié)嚴重者，給予必要的行政處分。因事請假，必須由本人向有關部門提交書面申請報告，經(jīng)批準后生效。（2）凡請病、事假三天以內者，必須經(jīng)帶教老師同意、實習科室護士長批準后生效，同時要報科教科備案；一周以內者，必須經(jīng)帶教老師同意、實習科室護士長批準、科教科審核批準后生效，同時報所在院系備案；一周以上者，必須經(jīng)帶教老師同意、實習科室主任批準、科教科和所在院系共同批準后生效，同時報學校教務處。（3）請假期滿必須銷假，如需續(xù)假者，應提前辦理續(xù)假手續(xù)，否則以曠課論處。凡未辦理請假手續(xù)而擅自離開工作崗位者，均以曠課論處。畢業(yè)實習期學生曠課學時數(shù)每天按6學時計算。 實習曠課者由所在班級、實習醫(yī)院、實習科室、學校有關部門進行批評教育，并按《貴陽醫(yī)學院學籍管理》處理。若情節(jié)嚴重屢教不改者，取消該科實習成績。 實習累計缺席（包括病假、事假、曠課）達到該科目實習總學時的1/3者，不能參加該學科的出科考核，其成績記以“零分”。視其具體情況由學校決定是否給予一次補考（含實習）機會。各專業(yè)實習生就業(yè)“雙選”請假規(guī)定：（1） 實習生憑雙選表向實習醫(yī)院臨床教學主管部門準假后方可離開實習崗位，并報所在院系備案。（2） 貴州省籍學生可根據(jù)參加人才交流市場的時間請假，請假總天數(shù)不超過10天，可分2次請假。外省學生根據(jù)路程實際情況提出請假時間，一般不得超過15天。（3）如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，按曠課論處。四、 畢業(yè)實習實行待崗制實習生在實習期由于不遵守勞動紀律、服務態(tài)度不好、學習不上進等問題，經(jīng)實習醫(yī)院教育不改者，實習醫(yī)院有權暫停其實習三天，實習生對自己所犯錯誤進行反省，寫出檢查，經(jīng)學校進行教育后，思想認識有所提高，端正學習態(tài)度后繼續(xù)上崗實習。如上崗后仍出現(xiàn)以上錯誤，實習醫(yī)院要求退回學校者，學校接回后，暫停實習一周，經(jīng)學校教育后在學校內部安排再上崗實習，實習經(jīng)費自理。如上崗后仍然表現(xiàn)不好，在臨床上造成不良影響者，學校給予停止實習，按有關規(guī)定處理。十二、護理實習考核管理規(guī)定實習的考核是對學生能否實現(xiàn)教育培養(yǎng)目標的評價，即對每個學生政治、業(yè)務綜合素質和能力的測試、評定。學生在本科室實習即將結束時，按照臨床實習大綱及實習考核手冊的要求，安排出科考核，考核的主要內容有：基礎理論與專業(yè)知識；專業(yè)基本技能如病歷書寫與病情記錄、診療計劃與操作技能等；實習表現(xiàn)、學習態(tài)度、服務質量和組織紀律與勞動紀律等。（一） 實習考核的基本原則以人為本原則：考核組織工作和內容應面對醫(yī)療實際，要在保證臨床護理工作的正常秩序和尊重醫(yī)療實踐的實際情況下安排考核。注重基礎原則：在面對護理實際的同時，應注意基本知識、基本理論與臨床護理工作的聯(lián)系和貫通。強化能力原則：在考核必要的基本理論、基本知識的基礎上，要以考核能力為重點，包括基本技能、臨床思維、了解病人心理以及如何與病人溝通等能力。綜合評價原則：對于任何形式的考核內容均應進行綜合評價，尤其不能忽視醫(yī)德醫(yī)風的考核，使畢業(yè)實習的考核更符合學生的全面情況，有利于激勵學生全面發(fā)展，實現(xiàn)綜合素質的提高。（二） 實習考核的具體要求實習出科考核：為了保證畢業(yè)實習的質量和效果，應該認真進行出科考核工作?？己税ㄡt(yī)德醫(yī)風、學習態(tài)度、制度遵守、出勤考核等。對無故不參加實習，且累計時間超過實習科目1/3者，取消其出科考試資格，并按相關規(guī)定給予處理。學生在每科實習結束前，由實習帶教教師根據(jù)其要求掌握的基本技能和臨床能力及平時的實習表現(xiàn)，認真填寫實習考評表，由護士長簽定意見并評定考核成績。 實習出科考試 每批實習生出科前，由教研室組織出科理論考試和臨床技能操作考試。出科理論考試統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評分；出科臨床技能操作考試按照《貴州省護理技術操作考核評分標準》要求嚴格組織實施。畢業(yè)實習成績的評定和管理（1）出科成績包括平時考核30%、出科理論考試成績30%、操作技能考試40%三個部分計算。（2）實習科室根據(jù)平時掌握的情況和考核結果，對實習生作出評語和評分。護士長蓋章。（3）實習結束，由科室把學生臨床實習各階段的考核成績匯總，記入學生成績檔案中。（4）每輪實習結束后，教研室認真填寫《貴陽市婦幼保健院臨床實習生出科成績登記表》。 十二、護理進修人員管理規(guī)定 醫(yī)院接收進修人員，由科教科根據(jù)上級主管部門下達的任務、醫(yī)院科室設置及工作情況統(tǒng)一安排，各科不得以任何理由或借口自行接受進修和?？婆嘤栕o理人員。 凡要求來我院進修及參加?？谱o理培訓的人員，均要先與科教科聯(lián)系，由科教科審批并發(fā)給進修、培訓通知。 入科前科教科要組織對進修人員進行崗前培訓，輪轉完一個科室后，科室要對其進行考核和鑒定。進修人員必須積極參加我院的政治學習、公益性義務勞動和有關的學術活動，遵守我院的一切規(guī)章制度，遵紀守法，全心全意為病人服務。對待病人服務態(tài)度要好，要耐心做好解釋工作
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