人力資源管理課程教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-05 11:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：人性假設理論、激勵理論；難點：不同激勵理論對人力資源管理的指導意義。【理論教學時數(shù)】2 學時【教學方法與手段】 講授（多媒體教學）【理論教學內(nèi)容】第一節(jié) 人性假設理論一、X理論Y理論二、四種人性假設理論第二節(jié) 激勵理論一、激勵的基本過程 二、內(nèi)容型激勵理論三、過程型激勵理論四、行為改造型激勵理論五、綜合型激勵理論【實踐教學時數(shù)】 0 學時【教學方法與手段】 【實踐教學內(nèi)容】第七章 職位分析【教學目的和要求】通過本章學習,了解職位分析的作用，掌握職位分析的基本方法、職位分析的主要程序與步驟；了解職位分析的原因與方法?！窘虒W重點與難點】教學重點是工作分析的方法；工作說明書的編寫教學難點是工作分析的基本步驟；工作分析的方法；工作說明書的編寫?！窘虒W時數(shù)】 2 學時【教學方法與手段】多媒體教學：課堂講授為主，可結(jié)合運用一些具體事例，說明什么是工作分析，怎樣進行工作分析。做到理論聯(lián)系實際，以加深學生的理解，促發(fā)學生的學習興趣?！窘虒W內(nèi)容】第一節(jié) 職位分析概述一、職位分析的含義二、與職位分析相關(guān)的概念三、職位分析的作用與意義第二節(jié) 職位分析的具體實施一、職務分析的時機二、職位分析的步驟三、職位說明書的編寫四、職位說明書的發(fā)展趨勢第三節(jié) 職位分析的方法一、 定性的方法二、 量化的方法【實踐教學時數(shù)】 0 學時【教學方法與手段】 【實踐教學內(nèi)容】第八章 人力資源規(guī)劃【教學目的和要求】通過本章的學習，使學生理解人力資源規(guī)劃的概念和相關(guān)內(nèi)容，掌握人力資源供需分析方法，以及人力資源平衡方法，了解人力資源規(guī)劃的程序?！窘虒W重點與難點】教學重點：人力資源規(guī)劃的概念、內(nèi)容以及意義人力資源供需預測如何做到企業(yè)人力資源的平衡人力資源規(guī)劃的評價與控制教學難點：人力資源供需預測人力資源的平衡措施人力資源規(guī)劃的評價與控制【教學時數(shù)】 4 學時【教學方法與手段】 多媒體教學：課堂講授為主，理論聯(lián)系生活實際，通過案例討論與分析，加強學生的感性認識?！窘虒W內(nèi)容】第一節(jié) 人力資源規(guī)劃概述一、 人力資源規(guī)劃的含義二、 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容三、 人力資源規(guī)劃的分類四、 人力資源規(guī)劃的意義和作用五、 人力資源規(guī)劃與人力資源管理其他職能的關(guān)系六、 人力資源規(guī)劃的程序第二節(jié) 人力資源需求、供給的預測和平衡一、人力資源需求的預測二、人力資源供給的預測三、人力資源供需的平衡【實踐教學時數(shù)】 0 學時【教學方法與手段】 【實踐教學內(nèi)容】第九章 招聘錄用【教學目的和要求】通過本章的學習，要求學生了解招聘的相關(guān)概念，掌握招聘錄用活動的技術(shù)方法和程序。通過招聘管理模塊的模擬練習，了解和掌握招聘的全過程，了解不同崗位的不同需求，掌握面試技巧。通過模擬練習將書本的知識靈活應用于實際當中，以達到理論和實際相結(jié)合的目的?！窘虒W重點與難點】教學重點：員工招聘的概念和原則員工招聘的內(nèi)容招聘的程序錄用的技術(shù)方法教學難點：招聘錄用的程序和方法【教學時數(shù)】 4學時【教學方法與手段】 多媒體教學：課堂講授為主，可聯(lián)系實際案例進行分析、討論，
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