調(diào)查問卷結(jié)果匯總與考核制度(編輯修改稿)
2025-05-05 03:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4您經(jīng)常能從團隊獲得所需要的支持幫助103040205團隊成員之間實現(xiàn)了資源和成果共享10105030調(diào)查的目：了解團隊管理因素對團隊績效的影響第三部分 團隊資源因素注：1=非常不同意；2=不同意；3=一般；4=同意；5=非常同意沒有填的表示0（單位：%）資源123451您所在的團隊有充足的資源、經(jīng)費投入1050402學校提供了良好的科研設施和硬件資源2070103您所在高校為團隊提供了良好的工作環(huán)境5050調(diào)查目的：了解環(huán)境因素對團隊績效的影響二、考核制度績效考核目的（1）為提升學生學習熱情與技能，客觀評價學生的學習表現(xiàn)和能力，營造和諧，努力好學的學習氛圍，充分調(diào)動學生學習的主動性與積極性，激勵學生發(fā)揮團隊精神、挖掘?qū)W生潛能，特制定本考核制度。（2）以提高學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能為宗旨，以優(yōu)化課程體系和內(nèi)容為核心，以建立并運行科學的教學模式、方法為手段，以強化實踐教學為重點，不斷深化教育改革，提高教學效果，實現(xiàn)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。（3）強調(diào)課堂教學與社會實踐相結(jié)合，理論知識與業(yè)務技能相結(jié)合，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，注重教學活動過程中各方面的和諧發(fā)展?？冃Э己嗽瓌t 考績不是為了制造成員之間的差距，而是實事求是地發(fā)現(xiàn)成員學習的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高；考績應以規(guī)定的考核項目及其事實為依據(jù)；考績應以確認的事實或者可靠的資料料為依據(jù)；根據(jù)日常工作中觀察到的具體事實做出真實的評價，客觀反映各項工作中各成員的表現(xiàn)?？己巳藛T要求根據(jù)具體章程予以實施，嚴格遵循“公平、公正、公開、合理、科學、高效”的原則，真實地反映被考核人員的實際情況，避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結(jié)果?？冃Э己梭w系權(quán)責劃分考核體系分析成員在各個項目中充當?shù)慕巧巧珜τ谡麄€項目所起到的作用。績效衡量指標建立在可量化的目標和行為能力基礎之上評價多個方面的信息，并將其作為績效總結(jié)的基本資料歸類合并篩選指標，確立指標體系如下：學習能力溝通與表達能力團隊合作
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