文學欣賞課程整體設(shè)計說明(編輯修改稿)
2025-05-04 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求 ① 具備良好的跨文化交際的人文意識和素養(yǎng)。 ② 具備自主學習、終身學習的意識和素養(yǎng)。③ 具備獨立思考、勤于思考、敢于思考的意識和素養(yǎng)。④ 具備動手做、勤于做、敢于做的意識和素養(yǎng)。⑤具備美育素養(yǎng)，即學生對美的感受能力、理解能力和創(chuàng)造能力的素養(yǎng)。⑥具備革新創(chuàng)新的意識和素養(yǎng)。（二）課程模塊情境內(nèi)容設(shè)計模塊編號模塊名稱學期教材名稱模塊情境內(nèi)容學時1詩歌欣賞第一學期文 學 欣 賞文學欣賞基礎(chǔ)知識2學時中國現(xiàn)當代詩歌欣賞徐志摩2學時戴望舒《斷 章》海子中國古代詩歌欣賞《詩經(jīng)》4學時屈原唐詩宋詞元曲外國詩歌欣賞萊蒙托夫《帆》2學時合計學時10學時2小說欣賞第一學期文 學 欣 賞中國古代小說欣賞精衛(wèi)填?！?學時《杜十娘怒沉百寶箱》《紅樓夢》中國現(xiàn)當代小說欣賞《狂人日記》4學時《邊城》《金鎖記》外國小說欣賞《老人與海》2學時合計學時10學時模塊編號模塊名稱學期教材名稱模塊情境內(nèi)容學時3戲劇影視欣賞第一學期文 學 欣 賞東西方戲劇欣賞綜述2學時《雷雨》2學時《哈姆雷特》2學時影視欣賞綜述2學時《莫斯科不相信眼淚》2學時合計學時 10學時總合計學時 30學時（三）職業(yè)能力訓練項目1. 綜合能力訓練項目：名稱：運用語言、文學綜合知識，初步具備閱讀理解、鑒賞評論小說、詩歌、戲劇、影視等文學作品的能力。擬實現(xiàn)的能力目標：學生獨立分析一篇從來沒有接觸的文學作品訓練方式、手段、步驟：有計劃、有步驟地在教師引導(dǎo)下，強化訓練，分項完成各項任務(wù)訓練。 2. 單項能力訓練項目見下表：模塊1項目能力訓練任務(wù)名稱擬實現(xiàn)的能力目標相關(guān)支持知識訓練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）小說欣賞中國現(xiàn)當代詩歌欣賞閱讀理解鑒賞評論審美
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