實驗室人員培訓(xùn)與能力評估管理制度(編輯修改稿)
2025-05-04 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識別標(biāo)本的異常狀態(tài)并正確處理，確保滿足檢測質(zhì)量的要求。l 檢測結(jié)果報告：掌握檢測結(jié)果打印、審核、發(fā)放的整個流程，掌握本崗位的危急值報告與急診結(jié)果報告內(nèi)容與方式，確保正確發(fā)出檢測結(jié)果。l 檢測項目的操作：學(xué)習(xí)每個項目的操作過程，確保能正確完成本崗位所有檢測項目的操作，并對質(zhì)控結(jié)果能進(jìn)行正確分析與處理，每個項目的培訓(xùn)與考評情況記錄在《實驗室崗位培訓(xùn)計劃與記錄表》上。l 理論考核：新員工在轉(zhuǎn)為正式員工前需有一次理論考核過程，考核的目標(biāo)是讓員工掌握相應(yīng)的理論知識。相應(yīng)科室應(yīng)建立一個供考核使用的題庫，題庫的題量應(yīng)不少于五套試題，每套試題的題量應(yīng)覆蓋考核內(nèi)容的70％以上。每次考核的試題可以從題庫中成套選取，題庫應(yīng)及時補(bǔ)充和更新。l 培訓(xùn)與考評情況應(yīng)有記錄，生物安全知識及文件體系構(gòu)架與內(nèi)容的培訓(xùn)在相應(yīng)文件上簽名確認(rèn)，其他培訓(xùn)與考評均需在《實驗室崗位培訓(xùn)計劃與記錄表》上記錄。6．2輪崗員工l 員工輪崗至新的科室，其個人培訓(xùn)與考評記錄也隨之移至新的科室。l 培訓(xùn)人員根據(jù)輪崗員工過去的培訓(xùn)與考評情況，安排新的培訓(xùn)與考評內(nèi)容，如新崗位的生物安全，新崗位的儀器操作與維護(hù)，新崗位檢測項目的操作等，培訓(xùn)與考評目標(biāo)與新員工相同。 l 輪崗員工需進(jìn)行一次理論知識考評，目的是讓員工掌握相應(yīng)的理論知識。考評達(dá)到70分（總分100分）后方可獨立進(jìn)行臨床標(biāo)本檢測的操作。6．3外來員工（實習(xí)、進(jìn)修人員等）l 外來員工按其所在單位的培訓(xùn)與考評要求進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和考評。l 生物安全知識：所有外來員工均需接受生物安全知識培訓(xùn)與考評，確保他們的生物安全。要求能正確識別本實驗室的易燃、易爆、腐蝕性、揮發(fā)性氣體等物質(zhì)，能采取正確的生物安全預(yù)防和處理措施。學(xué)習(xí)實驗室生物安
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